1樓：南京理工李雲龍
這個現象被稱作：【終端效應】
具體的解釋可以是：整體的形態會體現在該個體的終端 。
如：人在整體上有四肢與頭相對應的：手指腳趾五官。
有興趣的朋友可以找一棵小樹它有多少主枝幹每個主枝幹上就有多少分枝幹。為什麼選擇小樹呢？因為大樹數不過來啊！或者你家裡的盆栽也可以。
即便這樣，仍然有個例存在。原因可能是種群基因頻率的改變。
2樓：犀利的火花
數量不是很重要的吧，當初共同祖先突變出來指/趾的時候，就是5個，後來由此而來的就都是5個了。
如果當初出來的是4個，現在的問題就變成了【為什麼手指是四個？而不是三個或五個？】
3樓：
1.因為這是人類進化的結果，世界上的確有6指的人，但是那是少數對吧，因為地球上環境決定了人類的進化方向，決定了人有5指。人的5指很奇妙，大拇指可以和其他任意4指相接觸，而5根手指的任意兩根也都可以不同程度的接觸到，這樣的結構更有利於我們用手去拿東西，抓東西，提東西，握東西(ω) ……是手可以做更多的事。
所以說5指是物競天擇，適者生存，人類進化的最終結果。
2.這是分形幾何學的末端對映， 比如說隨便找一棵樹，仔細看一下某枝樹杈，你會發現那個分杈和整棵樹很像，有些分杈的比例和位置，甚至跟樹本身的分杈比例和位置是一樣的。如果再測量分杈的分杈的分杈，你會發現還是那樣。
假如你直接量葉梗和葉脈，還是整棵樹分杈的比例。也就是說，是固定的一種模式來劃分的；再說動物，人有五個手指，其實就是微縮了人軀幹分出的五個重要分支——雙臂，雙腿，頭。這叫做自相似性。
為什麼是東南西北四個方向而不是3個或者5個方向呢？
王泓硯 應該是二分法，方位詞個數應該是2 n。這是最自然的分割方法。那麼為什麼大多數語言只有4個絕對方位詞呢，不是2個或許8個？早期人類表達方位，是基於自身前進方向作為參考物來劃分觀察視野的，身體不動的情況下，只能看到前面，眼睛也只能左右掃瞄兩個方向，以鼻子為界二分出 東 西 不會過多的細分出更多的...
為什麼劍道比賽只有四個得分點而不是打到護具就可以？
希望大家看問題多從根本實質上去看問題，而不要以表面的去看。1 劍道是為了流傳其核心主幹技法和訓練效果產生的其流傳延續效果。因此需要盡可能去掉以碰機率 運氣的招。要不然護甲部位都算的話，各個人有太多的變化，教導別人也是，最後幾乎可以肯定，主幹技法沒法流傳下來。2 保護好想流傳下去的構，如上段。在開放胸...
為什麼地鐵設計成一排六個座，而不是其他，五個？七個？
樓上回答很正確，本質上就是因為車門間距。國內其實也不完全是一排六個座椅，也有五個，七個甚至更多等其他情況。國內A型地鐵列車中間車車鉤間距為 22 800 mm，採用5對車門，大多為等距門布置方案，即同一車廂的相鄰兩個車門與車廂連線處左右兩個車門間距相同，均為 4 560 mm。以車門寬度 1 300...