1樓：
這個問題其實乍一看並不能理解題主要問的是什麼，所以我們從字裡行間來分析一下。
如果宇宙是個實驗箱，這句前提說明以下一切假設均可實現。然後實驗箱斷電了，斷電大概意味著現有宇宙中所有普適的物理規律全部失效，也就是說我們的宇宙將受宇宙之外，所謂的「實驗箱」宇宙的物理規律支配。那麼實驗箱的宇宙的物理規律是什麼呢？
一切都在下墜，那就是說外面的世界事實上是一樣的，整個宇宙都在另乙個宇宙的重力作用下做自由落體。
如果以上猜測全部成立的話，那麼我們的感受是——沒有感受。
這個實驗箱在斷電之前，是感受不到實驗箱之外的重力的，重力被實驗箱所提供的某種神秘力量所平衡，所有的一切都是在按本世界的物理規律運轉。也就是說，處於失重狀態。而斷電之後，整個宇宙都在下落，而巧的是，自由落體恰好同樣是失重狀態。
如果整個過程是在一瞬間完成的，我們這些宇宙中的倒霉生物其實根本感受不到任何區別，在整個宇宙撞到實驗箱的盒底之前我們還是能刷知乎的。
如果研究生導師只是乙個擺設？
阿卡卡里 研究生階段，如果不能靠老闆資源來提公升自己。那就自己找資源去，一般學校可能有這種情況。其他老師沒有帶研究生，但是專案還是挺多的，資源也還不錯，你可以多找這些老師交流交流，跟他學習學習。或者跟老闆說明自己的想法，出去找公司實習，至少能學習一些真本事。不要把目標只釘在你們老闆身上，學院還有很多...
有沒有可能，整個宇宙只是乙個「模擬世界」遊戲，而人類僅是該遊戲的一部分？若真如此，我們該堅持，還是放棄？
阿澤 人類設計電腦病毒，電腦病毒反過來影響人類。我們可以被玩 被創造，但我們也可以去玩 去創造，對於造物主的世界，我們並非不可到達，只是缺少乙個承載我們意識的載體而已。 沒想好 如果真是遊戲的話，那麼玩這個遊戲的是誰呢？他的目的是好的還是壞的？如果這個都搞不清的話，那麼一味的堅持，只會是火中取栗，既...
我只是宇宙間乙個生物個體，為什麼要被賦予社會屬性？
橫山老屍 就算你只是乙個屁，你也得根據宇宙最基本的規律來執行。為什麼？因為讓你所容身的這個空間 這個社會，有著它最基本的執行規律。你要不想遵循這些基本規律，那你就只能離開你所容身的這個空間或社會。另外，你只是 借 別人的發明用 誰給你 借 的權利的？你借，至少也得別人同意借給你才行吧？另外請你記住，...