1樓：小耗子吱吱
反應不夠快，孩子老戳戳戳，就宕機了。想想我們用電腦，如果卡住了，也會一直點，就容易宕機。寫字速度跟ipad倒是差不多，但是確實沒有ipad系統的靈活性那麼強。
視力這塊倒是不太在意，畢竟市面上墨水屏已經那麼多年了，技術也是相對成熟的，不然kindle也不會那麼火及一時。能不能提公升成績這塊有待商榷，所有的作業和維繫都是需要遇到好的老師為主，電子產品也只是乙個輔助和統計道具，運用恰當自然是有益的。希望也可以多做一些供家長看的資訊功能，畢竟家長才是付錢的大客戶。
@作業家紙屏綠色智慧型教育解決方案
2樓：省略號
說到電子產品，家長都比較排斥，內心吧，總會有些負面的牴觸情緒。學校一般不會推行電子產品，應該是產品得到學校的一定認可，有所長處吧？
3樓：一雯
孩子是在用作業家的平板嗎？正常來說是不會跟IPAD之類的閃光螢幕那樣傷眼的。我們平時接觸學生的時候，看到有的孩子會習慣性的弓著背，縮著脖子，眼睛離得很近去寫作業。
這樣確實是很認真，可是真的傷眼睛。不管是用墨水屏寫作業，還是用普通紙寫作業，都一定一定要保持標準的坐姿，要有健康的光線，這樣才能保護好眼睛。希望對您有幫助。
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4樓：
寫作業本身是乙個鞏固知識、查漏補缺的過程，寫作業有沒有用主要是看學生有沒有認真對待寫作業這個事情，這跟用什麼裝置、在什麼場合、花多少時間有關係但並不是決定性因素。
5樓：
很多家庭中的孩子視力一下降，就把責任推給學習產品，我覺得這些產品挺無辜的，難道孩子平時看電視，玩遊戲，玩手機的時候是在保護視力嗎？怎麼一到學習這塊就敏感的不得了？你要說是智慧型平板我還能接受，你說乙個墨水紙屏導致你視力下降了，打死我都不信！
那些視力下降的人，好好想想自己偷偷摸摸看了些啥！
如何看待孩子試用電子產品？
小TOP 隨著電子產品的普及，孩子可以通過許多途徑接觸到，所以不能一味制止，也不能一味放任孩子玩，有個度，告訴孩子電子產品的正確用途，並和小孩一起制定使用時間，使用方式等等。 編小美 適度。畢竟長時間看電子螢幕對視力有影響。電子產品是無法避免的，所以要利用好電子產品。比如用電腦 ipad學學程式設計...
飛機上是不是不讓用電子產品？
已登出 各位答主似乎都沒有找到問題的根結 如果我沒猜錯的話，頭等艙乘客看書而普通艙在玩手機 作文題目大概是要求就這種現象對比來 過度解讀一下 所以我還是可以理解老師的心情的 你把關注點放在能不能玩手機上，不算你離題都是批卷老師客氣了ps 題主的思維邏輯，很大機率會註孤生以上 格拉摩根羅 之前有人詳細...
如何看待 幼兒連續用電子產品不宜超過15分鐘 ？電子產品的廣泛使用是否已對幼兒構成健康隱患？
育兒悅成長 我先說說在疫情期間，孩子的視力從4.9下降到了4.6。這學期開學，孩子戴上了眼鏡。最根本的原因就是電子產品使用時間過長，中間有一段時間，在家長不知情的情況下，偷偷打遊戲，每天IPAD的螢幕使用時間一度長達四五個小時。視力的下降可以說是最直觀的影響，其實還有一些我們看不到的。過早過多使用電...