1樓：小TOP
隨著電子產品的普及，孩子可以通過許多途徑接觸到，所以不能一味制止，也不能一味放任孩子玩，有個度，告訴孩子電子產品的正確用途，並和小孩一起制定使用時間，使用方式等等。
2樓：編小美
適度。畢竟長時間看電子螢幕對視力有影響。
電子產品是無法避免的，所以要利用好電子產品。
比如用電腦、ipad學學程式設計也不錯啊。
迷上做遊戲的話，就不擔心他迷上玩遊戲了，杜絕後患是不是~點我頭像，妙小程了解一下~
3樓：月夜捕手
現在沒有證據證明電子產品的輻射影響大腦，但是要有節制，不能讓孩子覺得動畫片和遊戲就是娛樂的全部，而且動畫片看多的孩子創造力和發散性思維方面會弱很多
4樓：王小姐
親身經歷
大寶用PS4玩《雷曼傳奇》、《小小大星球》都通關了。（當然有部分關卡是爸爸一起幫忙的）
用switch玩《馬里奧ODYSSEY》
實際結果：大腦反應很快，協調性也很好，尤其思維方便，我發現洞察力和創意能力都不錯。如果你玩過我說的這幾個遊戲，你就知道，有多燒腦，能玩通關是有多了不起。
但是，凡是都是有兩面性的。能提高大腦發育，也會影響大腦發育（如果過度使用和玩樂的話）。所以家長要控制孩子的玩/學習的時間，戶外運動也要結合。
5樓：pq li
平板一直有更新換代，因為老公也喜歡，出了新的就給他兒子買乙個玩。
對生活根本沒有不好的影響，反而都是好的一面，英語數學兒歌都是自學的，當然遊戲也是玩的溜溜的。說好玩多久就可以多久，因為從小不限制，兒子對這個玩意和平時的玩具一樣的對待。也不是說這個玩了，整個人不好了，也會玩膩的，也會丟一邊玩別的去，要求出門找小朋友玩。
晚上到點了，該睡覺，要他自己看一下平板時間，他就還給我了。
在我家，電子產品就是乙個正常的玩具
6樓：聰慧
若放孩子一人在家，依靠電子產品指導孩子的學習，那麼，我們試想一下，孩子是對電子產品的學習內容感興趣呢？還是電子產品的本身更感興趣？所以我覺得孩子使用電子產品時，家長應在一旁進行正確指導。
7樓：卡不
能不玩則不玩，但在網路資訊如此發達的當今社會，是不可避免要接觸的。如果您的孩子還小盡量別接觸吧，像現在我們工作了是必須得接觸到的！對於孩子玩電子遊戲，有好肯定也有不好，有節制，把握度就好了！
也可以培養孩子一些其他的興趣愛好，比如運動，美術什麼的
8樓：Czzzy
我堂弟現在小學三年級，已經在用他爸不用的6S了，每天放學回家就玩手機...
其實輻射什麼的還是次要，主要是玩太多了就會上癮，沉迷遊戲，手機電腦無間斷
現在的網癮都「早齡化」了。。。
如何看待 幼兒連續用電子產品不宜超過15分鐘 ？電子產品的廣泛使用是否已對幼兒構成健康隱患？
育兒悅成長 我先說說在疫情期間，孩子的視力從4.9下降到了4.6。這學期開學，孩子戴上了眼鏡。最根本的原因就是電子產品使用時間過長，中間有一段時間，在家長不知情的情況下，偷偷打遊戲，每天IPAD的螢幕使用時間一度長達四五個小時。視力的下降可以說是最直觀的影響，其實還有一些我們看不到的。過早過多使用電...
飛機上是不是不讓用電子產品？
已登出 各位答主似乎都沒有找到問題的根結 如果我沒猜錯的話，頭等艙乘客看書而普通艙在玩手機 作文題目大概是要求就這種現象對比來 過度解讀一下 所以我還是可以理解老師的心情的 你把關注點放在能不能玩手機上，不算你離題都是批卷老師客氣了ps 題主的思維邏輯，很大機率會註孤生以上 格拉摩根羅 之前有人詳細...
如何看待對電子產品的信仰？
Nowhereman 信仰從何而來？你認同乙個企業的理念，喜歡他們的產品而且自己的經濟負擔得起，又或者是因為情懷，還要能接受這個企業的缺點甚至汙點，那你就有信仰了。就我來說，我喜歡蘋果的設計風格和他們對完美的追求，我理解他們在iPhone7去掉耳機孔和在X上留乙個劉海，我不喜歡他們類似於支援快充和無...