1樓：唱歌的soprano
這是很正常的現象而且絕不是只有你自己這樣，之所以練聲比唱歌好是因為練聲的母音比較少，關注的點也都在母音上，而到了歌裡母音和子音都變多了而且更複雜了，子音還會切斷母音的連貫性，同時需要顧及的方面也更多了，自然會比練聲打折扣。
所以你可以在唱每首歌之前用乙個母音把整首歌多帶幾遍，每天都可以當練聲曲去練習，等熟悉了整首曲子的發聲位置之後再往裡帶歌詞去練習，一旦又找不到感覺了就再用乙個母音去帶一下，慢慢就會進步
2樓：
首先，她說沒有遇到這種情況你可以這麼理解（完全基於你的表述去判斷哈）：
1、她沒經驗，剛剛教學？（因為這個問題是很正常的問題，她能這麼說，我就會這麼想。）
2、她是「老手」。又可以細分兩個點：
（1）她這麼說就是增加你的危機感，讓你覺得這個問題很嚴重，其實不是什麼大問題（個人看法）
（2）她這麼說可能是你這個問題比較嚴重，對於她來說不好解決，是個麻煩，她不是很想幫你（個人看法），因為對於她來說費時費力。
OK，基於你的問題，給你幾條建議。
1、首先你要看清楚問題的本質是什麼。你的練聲情況我不是很了解，是只有單元音的發聲練習，還是多母音的練聲，還是加了子音的練習，如「ma」，「na」，「xi」這樣的練習。這個地方我不了解，如果只有單元音的練習，那練聲的時候你連子音都沒有練過，演唱歌曲時肯定會有麻煩，因為歌曲的咬字不僅僅是五個母音沒有子音這麼簡單。
2、練聲的目的。
（1）鍛鍊的發聲有關的肌肉，提高肌能，形成正確的肌肉記憶和建立正確的肌肉感覺（發聲感覺）
（2）針對你歌曲演唱中出現的問題，針對問題去反覆練習，建立正確發聲狀態。所以，練聲不是一成不變的，你可能練聲的時候「i」母音的練習練得比其他母音都要通透，但是歌曲裡面只有你通透的母音嗎？不可能對吧。
這也可能是你無法將練聲時的狀態與演唱時的狀態匹配的原因之一。
3、你還說，在演唱曲目時，很難將字演唱出統一的狀態和連貫的狀態，結合上面兩點，可以判斷的問題是：
（1）你可能缺乏子音的練習，建議去看看你的曲目裡面，問題比較大的幾個發音。然後加入到你的發聲練習中。（自己沒有判斷能力的話，需要老師！）
（2）你可能五個原因裡面有特別薄弱的母音，發得不夠好，建議一樣，去歌曲裡面找，要善於總結自己薄弱的地方去針對練習。
以上，你看完應該就能懂得，練聲不是說你練了一兩條就能解決所有的問題，你需要適當的靈活地去調整出屬於你，針對你的發聲練習，這樣你的問題才能更好的地解決。
還有就是，美聲的很多問題的解決需要一些時間，和悟性。這個裡面時間很好理解，悟性其實是你遇到問題你能不能很好地去理解到底是什麼問題，怎麼解決，原理是什麼。這個是每次老師上課時和你說的一些建議中你需要去提取的資訊。
如果提取不到資訊你可以去問。如果問了還是沒有，那你就需要尋找其他能幫助你解決問題的人（懂的都懂，嘻嘻）。
加油！！！！
3樓：「已登出」
中國很多人學歌都是聽會的，記得多研究譜子，多研究歌詞。無論中國作品還是外國作品，朗讀歌詞是非常好的乙個方法，能解決很多問題，咬字不清、聲帶閉合不良等等。中文要注意聲母韻母，外國作品注意子音和母音。
細扣每一句詞，該怎麼唱，邏輯重音在哪。子音要快要清，主要唱母音。
4樓：憂傷小三度
在聲樂學習中這是一種普遍性現象，即練聲與歌唱的「兩張皮」現象，只是你可能更嚴重些而已。其原因是練聲永遠是母音式擴充套件（以母音為主），而歌唱除了義大利語外幾乎全是子音為主的非母音式演唱，矛盾是必然的。從你反應的情況來看是你練聲的狀態不適合你演唱的語言的發聲。
建議你課外多練習語言基礎，因為最終你的演唱都是以語言為載體呈現的，而不是靠幾個母音實現的。
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