1樓：魚與熊掌
如果不學理論科學之學應用科學就會成為科學宗教。宗教與科學的區別不過是科學可以知其所以然，並且可以自己否定自己而已。若不學理論科學，那麼應用科學與魔法沒有區別，當科學原理成為黑箱，不能被理解，那麼他和宗教就沒區別了。
這是我對於現代的科學教育最擔心的地方。科學最重要的部分是科學方法，是那一套觀察現象、提出問題、總結現象、提出理論假設、驗證理論假設、做試驗、修正理論、再做試驗的過程。而那些科學知識都不過是這一套方法給出的階段性結果而已，而這些結果都是在不斷地被這套方法再次檢驗並不斷修改與推翻的。
如果不能理解並學習道這點，那麼你在學校裡學到的科學知識和你在神廟裡學到的聖經神典在實際上是沒有區別的。
2樓：蛋炒範
非洲黑叔叔還會在AK上貼符以增加威力...
另外乙個例子是太平洋島上的土著在觀察到美軍列隊操練後就有艦船補給（至少在他們的觀察下的邏輯關係），於是土著把列隊發展成祭祀儀式...
3樓：
不會因為科學最終運用都是有實用性的，科學飛速發展有賴於社會經濟的發展，而社會經濟的發展需要大量高素質勞動力，而高素質勞動力源於高水平的基礎教育，而基礎教育不斷普及必然引發人們對基礎科學理論的思考和發展，。
舉個例子，假設神父可以壟斷發電機技術用燈泡光來扮作聖光忽悠百姓，但自然也會有聰明絕頂的神父發現電力可以高效的進行商業生產活動賺大錢，所以他們必然到處販賣燈泡建造電廠，而大量的電廠和燈泡廠離不開懂得發電機的技術工人和懂得製作燈泡的工人，而技術工人的大量培養自然會揭開所謂科學宗教的神秘面紗。
為什麼呢？因為科學本質是一種人人皆可利用的原理，而神學則是一種玄乎只有極少數人可以悟到的東西。當第乙個開啟電燈泡發出光的神父可以可以裝神弄鬼嚇唬人，而大量生產電燈泡的工人出現，這些工人都知道開啟電燈泡就能發出光，完全和精神力量和信仰無關，這些工人自然不會再被神父忽悠到。
技術和科學是具有普遍性和規律性的，所以說技術的本質是科學，是非精神和唯心的。
所以我認為，高階科學技術本質就是反宗教精神力量的，短期看可以有迷惑性，但科學最終運用到社會的過程必然是乙個科學戰勝宗教而不是科學被宗教利用的過程
怎麼理解勞動是科學技術產生的源泉？
私私隱隱 如果你說的勞動是體力勞動的話，它是技術產生的源泉，但不是科學產生的源泉。科學是一般吃飽沒事幹的人在不著邊際地空想一大堆形而上的，不能當飯吃的東西的過程中所產生的副產品。 薛藍 人類智慧型和科技成果都是勞動中總結出來的。從出來點來說，最開始是為了解決人類的生存需要，後來是為了生活需要，再後來...
為什麼中醫不能用普通人可以完全理解的白話文來解釋？
不為良相 題主的問題相當好！這關乎中國醫學的現代化和世界化！關乎中西醫的結合！關乎中國醫學的科學性的普及！其實中國醫學完全可以做到題主所提到的這種翻譯，我相信每乙個患者聽著之乎者也陰陽虛實也不知所然，大家都需要明白，明白就不疑慮，明白就不會說中國醫學不科學，是玄學了。我才疏學淺，略舉一薄例 傷寒論 ...
普通人該怎麼理解目前的自然科學的發展現狀？
老Ray 幾百年前的人類社會，對自然現象的解釋並非正確，很多還是直覺和經驗作怪，比如物體運動定律等等。直到伽利略牛頓的出現，才系統性地用科學理論解釋了物體的運動。這些科學現象都是巨集觀世界的，還是很貼近生活的，人們要用實驗去驗證也不難，無非就是在斜塔上扔乙個10磅的鉛球和五磅的鉛球，也不花什麼錢。舊...