1樓：夜將盡
放以前是真有實際需要，為了培養後備兵員才搞這軍訓，但就現在這國際形勢而言這層意思已經淡了，更多的是讓你體會一下融入乙個集體中，作為乙個整體令行禁止是個什麼滋味，相當於打個預防針，到時候有個什麼緊急事件也能做到服從命令聽指揮，起碼不搗蛋，這點從疫情防控工作中就可見一斑。至於說什麼扛槍打仗純粹搞笑，真到那時候都得唱國歌了
2樓：二給
大學軍訓的意義，我記得應該是在軍訓的第一天或者國防軍事教育中講過的。經過訓練，我們這些年輕人每個人都是緊急情況出現、正式軍人不足時頂上的戰鬥力。
我們軍訓可能不如正式軍人訓練那麼嚴格，算是體諒我們的身體素質吧。但真的有如此危急的情況出現，我想我作為青年人是應當有擔當的。
為什麼是大學生呢，因為大學生是一支支可以迅速集結起來服從命令的風華正茂的年輕人啊。不然呢，讓弟弟妹妹們、叔叔阿姨們衝在我們前面嗎。
算是一種居安思危吧。
3樓：
短髮女孩好看，兵痞原來是這樣，曬。
意義嘛，讓以後要當兵的熟悉？讓底層工作者熟悉自己的勞動強度以及地位？
更深刻的意義大概就是讓身為國際主義者的我更加厭惡這種意識形態，認識到它的空洞，士兵不是同志，同志可以是兵。
4樓：
對學生和教官來說沒有什麼意義，但領導們卻認為非常有意義.這和具體的某個學校沒什麼關係，主要是目前的軍訓本身就沒意義
座標某985，十四天毫無意義的事情屬實難熬，換成上課他不香？非要直面烈日嗎！
說實話，如果軍訓真的按照設計完整地進行，學射擊、上醫療課、學格鬥軍體拳，那我想去還來不及；可現實是十四天只練了個佇列，正步齊步整半天，不然就軍姿挺著，這種初中小學就能練的東西為什麼大學還要一直練？哪怕去負重越野也行啊，雖然很累但至少也比這有意思點吧！
有人說，軍訓能磨練個人意志，但事實上你只能收穫一副黑臉和帶著結晶鹽的軍訓服；有人說，軍訓能培養學生熱愛軍隊的心態，但事實上你只能更加牴觸入伍參軍；有人說，軍訓能培養人的集體意識，但事實上大部分人四年也不認識，有何意義？講給學生的童話罷了.
領導想通過軍訓告知我們，我們只不過是他們的牛馬，以後都要聽他們的號令！
根據教官的點名要求等實際情況，如果實在不想繼續了，不妨趁課間悄悄溜回宿舍，提前找人打好內應，親測有效～～
5樓：知乎使用者yb1P1h
對個體而言，沒啥直接意義。軍訓不像吃喝玩樂那樣滿足某種慾望，也不像培訓那樣可以獲得特定技能提公升自己。軍訓不會讓人有直接的獲得感。
對個人而言軍訓更像是一種生活體驗，體驗一下被人管著被人逼著去做自己不喜歡做的事。現實中類似的場景很多，比如未來很多人可能在公司被老闆管著，在家被老婆管著。
軍訓主要還是一種建立集體的手段，通過「一起經歷苦難」的方式，在短時間內建立起關係牢固且持久的集體。當然，通過一起玩遊戲之類的團建活動也可以建立集體，不一定非要去曬太陽，但以曬太陽為主的軍訓確實是成本最低和最環保的方式。
6樓：
沒有意義。
我昨天穿著長袖在太陽下站了一下午想了一下午軍訓有什麼意義。果然沒有任何意義。看小學文憑的教官自以為幽默灌輸許多所謂團體主義，看在太陽下逛了幾圈的領導高談闊論說我們是大學生，要嚴格要求。
我只有天天六小時的睡眠和痠痛的一身。真的想殺人。什麼標兵加學分都給我滾吧。
教官只會關注吸引他關注的。真的無語至極，形式主義至極。在他們眼裡面學生就是聽話的狗，如果有反抗就各種威脅，還有大二大三一邊上課一邊補訓，說無論如何都要把軍訓學分修完。
嘔。哦還是直接點名，綿陽師範學院。
7樓：
沒有任何意義，唯一的意義就是為學校領導增添政績，反正領導又不需要軍訓，學生不過是幾個數字，幾個生物罷了，在他們的眼中不過就是螻蟻，中國的學生會就和擺設一樣，對學校沒有任何制約監督作用，這樣一來只能是逆來順受委曲求全了。
8樓：Chrollo Lucilfer
幾乎沒有意義。
剩下的，整個軍訓就是走個形式，等軍訓完了請問哪個學生還會保持軍訓時期的狀態？不需要乙個星期，一天就輕鬆跟軍訓徹底告別了，然後該玩玩該喝喝，所以就十幾天夠幹啥，就是單純的折磨一下學生感覺挺好玩唄？
9樓：
我覺得沒有意義，想參軍的人自然會去軍校，或者義務參軍，而留下的人大多只是想完成學業
軍訓在我看來更像是作秀，如果大學強制學習政治課程可以扯上愛國的帽子，還能讓我接受的話，那軍訓純粹就是浪費近半個月時間曬太陽！！！
希望軍訓早日取消，就像小學筆試一樣。沒有意義的東西就不要留下啊喂大人總是站著說話不腰疼，畢竟自己不用做，估計這就是為什麼那些領導老是能制定出一些傘兵制度吧
10樓：波特蘭騎士
我覺得學生軍訓挺有意義的，但我們公司大學生入職還要軍訓。當時大家都怨聲載道，甚至人事都迴避不談為什麼要軍訓這件事情。後來進了工作崗位才知道，公司有一年決定以後把新員工培訓的兩周給外包出去。
最後通過一系列的流程，反正是外包給了乙個主要由退伍老兵組成的公司，於是這家公司就決定做自己最擅長的業務——軍訓。我感覺這個軍訓的理由這是神了。
11樓：Daon GK
換個角度
1.通過「矯枉過正式」的嚴格訓練，讓學生從舒適的假期過渡到高中生活，並能適應日後學校的(相比軍訓是較為寬鬆)嚴格管理。
2.幫助班主任在正式開學前更好了解學生身體、心理狀態、精神狀態。
3.學校在軍訓期間順帶進行校紀校規教育可以不占用正式教學時間。
4.讓學生感受精疲力盡，知道學習再苦也沒這個累(拼命學總比太陽下拼命練輕鬆，快去學習！)
12樓：高能噴射姬
沒有意義，至少軍訓女子防身術沒意義。
解開褲腰帶抽打自己大腿並大喝一聲，這是女子防身術的起始動作。
當乙個女孩子遇到歹徒時，第一時間請嘗試呼叫和逃跑，反殺這種事情大多數女孩子是做不到的。軍訓的女子防身術可以讓你喪失逃跑機會，褲腰帶解開了大腿還疼怎麼跑啊，我要是歹徒直接當場興奮。
13樓：Brilliant
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽，這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
它教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。
我們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。時間很短，雖然只是開始，但是我已經開始漸漸改變，向著一位軍人的標準嚴格要求自己。
就像教官說的，穿上這身衣服，就要擔起肩上的責任。一聲聲口號，喊出的不僅僅是嘹亮的口號，更是我們錚錚的誓言。我相信在接下來的時間，我會更加嚴格要求自己，為了身上的責任，更是對未來大學生活的宣言。
只要努力，一切想要的就會如約而至。加油！共勉！
14樓：真皮沙發
一說就來氣，去專門的軍訓基地裡軍訓吃飯限時還要數321一起坐吃飯還限時，發過來的迷彩服又臭又髒就TM一件晚上軍訓完還沒時間洗，有次我睡覺拖鞋沒放好直接把我拖鞋扔樓下去了是不是有什麼大病，軍訓時候上廁所還是在草叢解決的，給領導表演啥軍體拳在這耍猴戲我真是草了
15樓：阿艾
我也想知道有什麼意義！！！我們學校不知道怎麼回事，年年都要軍訓，高補也要軍訓。簡直離譜！
每次一聽到要軍訓，就想死，感覺我全身心都在抗拒。學校還讓我們提前兩天回去軍訓，我都高三了還搞這東西，我都瘋了。簡直浪費我的假期，提前讓我回去，還不如讓我去學習！
16樓：虞念dauane
正在軍訓，我認為有一定意義，但很有限
經歷過中學的軍訓，正在接受大學的軍訓，以我的所見來看，軍訓對不同性格的人的效果是千差萬別的。外向的人與內向的人在軍訓中的表現也是差距巨大的。
首先我想說說關於默契關於集體榮譽感之類的東西。這其實挺玄乎的，至少目前看來不明顯，軍訓在培養這些精神上或許有點作用，但也會在一定程度上挑起對立，如果練不好就會越來越糟糕，這個對立可能是學生與學生之間，也可能是學生與教官之間。
其次是鍛鍊身體，在這一點上我認為軍訓的作用還是比較明顯的，但和其他鍛鍊方式相比並沒有很明顯的優勢。主要是軍訓有比較高的「淘汰率」，因為無從選擇，所以軍訓中有一部分人並不能全程參與，這個原因是多樣的，但結果是只有一部分人能夠全程參與軍訓的所有過程。這之中嚴謹認真的人又只有一部分，因此，軍訓的鍛鍊效果可能並沒有那麼好。
長話短說，我認為軍訓教會我最大的美徳就是：忍耐。
17樓：一張大臉子
一場巨大的形式主義鬧劇
雖然我知道現在回答可能不客觀額，但是還要答一下
正在軍訓中
第三天，天天5點起收拾宿舍內務，六點多下樓集合
一上午地表溫度將近40攝氏度，長袖長褲，在大太陽底下站軍姿幾十分鐘，不讓動，還要挨著訓
一直到訓晚上9點，教官訓我還能試圖理解，但被僅僅比我們多經歷一次軍訓的上一屆甩臉子就很荒唐，憑什麼
發出的通知，為期14天的軍訓被發現洗澡、取外賣要扣分，荒謬至極，軍訓是為了體驗不洗澡極限嗎？真正部隊的軍人就半個月不洗澡？
軍訓的所有內容，和初中，高中的並無二致，只是把完全相同的東西拉長了時間，不懂意義何在？
18樓：
2023年入學的大學生因為疫情並沒有進行軍訓，那是不是因此這一屆學生就成了史上最爛一屆？
就是幾天時間排個隊形表演給領導看。
說什麼給同學關係破冰，鍛鍊吃苦，鍛鍊服從云云的都看了讓人發笑。難道沒了軍訓，學生就會不按時交作業，不學習了嗎？
19樓：滄瀾
高中大學軍訓，軍訓七天，兩天甚至一天半正經軍訓，四天排練，剩下半天回應校長的關懷：校長好！然後先是男生軍體拳類表演，女生健美操表演，各班豆丁依次有序的排著整齊的佇列從校領導面前走過ing…
悟了嗎？(ω)
20樓：流星棒槌
我們大三帶湖南商學院軍訓的時候，剛開始進班與大傢伙見面的時候就會給學生們說軍訓的目的。
受限於當時的認知，我是這樣講的。
哈哈哈，有點官方。
軍訓給我的感覺，貫穿始終的是佇列訓練，當然了最終呈現出來的匯報也是大傢伙走過閱兵台的那一段。雖然說歪六七八的，說心裡話有點不堪入目。但是至少有那個意思。
這中間我見過順拐的，同手同腳的，整個軍訓就是大家的樂趣。當然也有全程找理由，不參加的。也有訓練非常認真和刻苦的。
也有一到訓練場就肚子疼的。還有遲到就罰圈的。也有給我們買水的，反正挺愉快的。
當然了，這裡面也有一些思考：
1.國防教育的工作足不足？這是乙個基礎性工作，思想是一切工作的基礎。
想想新疆教育廳廳長在教材上的事情，脊背發涼。軍訓的一部分工作應該在這方面有所比重，培養大學生的國防涵養的答案應該就在這裡。其實這部分在內容上，教育部是有很多的要求的，但是問題的關鍵在於執行了沒有，執行的怎麼樣，這是乙個至關重要的問題。
從我們軍訓的情況來看，還有很大的完善空間。
2.軍人的一些政策能不能進行宣傳。讓軍人成為全社會尊崇的職業，這句話的落地，離不開全社會的努力，大學生這一主體應該得到被宣傳。
軍隊的未來在青年。在這個環節之中，由部隊的人力資源部門進行政策宣傳的策劃，讓更多的大學生了解軍隊，知曉軍人政策。比如說，國家對於軍人的優惠政策、軍人的法律法規、軍人的職業規劃等等
3.國防建設的情況能否進行一些科普。這一方面，可以講講我們的軍隊建設情況，其他國家的情況，最好能有個對比，讓大家有個正確的認知。
比如說軍費投入、整體結構等等。另一方面，軍人工作的宣傳和科普，讓青年對於軍人工作有個全面客觀的認知，增強情感認同。
4.能否多有一些參觀見學。南京有個大金山國防園，我們最近去的，裡面軍事裝備建設的很好，雖然說都是抗戰時期的，但是對於大家是一種視覺的教育。
我想，其他城市肯定也是有的。同時帶領大家到一些比較開放的軍營去感受感受，也是一種現實的體驗。
5.軍訓基礎設施有麼？說心裡話，軍訓工作時有學分要求的，但是裡面的很多內容，在現實中無法得到實踐，很大程度上跟沒有基礎設施有關係，比如射擊場、障礙場和戰術場等等。
當然了肯定有更加深層次的原因。但是這確實是乙個制約軍訓工作的障礙問題。
軍訓工作其實是乙個立體的工作，不能僅僅是佇列訓練，教官順便找個物件等等，應該有靈魂的觸動，在大學四年有著深刻的印象的一課。雖然剛開始給大家說的那些目的意義有點高大上，但是確實是那麼個道理。
哲學，人生有沒有意義？
張洪 少部分的人，知己與知他，離去後能留下的或多或少，或久遠或短暫，無憾地離開也就是正面意義了。整體的人類也都是裝點這個世界的意義。以顯示這個世界的繁雜 博大與奇巧。 喵之禪 如果人生有意義，那世間萬物都應該有意義，一片樹葉一棵樹一花一草，乙隻貓乙隻狗一頭牛。他們有意義嗎？如果他們有那人就有，如果他...
人類存在的意義到底有沒有意義？
hrck 意義不是客觀的，而是主觀賦予的，人們眼中人類存在的意義不是一樣的。我自己認為人類的存在只是優勝劣汰的演化造成的。但是不可否認的是人的存在對自己有意義。 野山羊 這個提問，本身有問題哈。首先你得說一下你認為什麼是人類存在的意義，然後我們才好回答這個意義到底有沒有意義。否則這個問題我估計應該塌...
感覺生活沒有意義怎麼辦，什麼才是有意義？
知名路人 客觀上講，一切本沒有意義，宇宙的誕生，人類的發展，都是自然而然的發生的，沒有特定的意義。主觀上講，你想要有什麼意義就有什麼意義。人本質是要吃飯的，吃飯就需要用勞動去交換，自然就是為了生活去奔波。為什麼不想回家？我累了就特別想回家睡覺 沒有意義為什麼就不想活了，活著就是活著呀，沒有意義也可以...