1樓：幸福的兔子
要說這個觀點，我個人的觀點是，不一定。有的父母學習好，孩子學習就沒問題。那有的父母學習好，那孩子不一定就好。
如果父母高學歷，父母看孩子，發現孩子學習上有一點問題就開始說教，甚至動手打罵，那好孩子也會被父母的動輒打罵變為壞孩子。變為差生。父母高學歷嫌孩子學習不好，學習差，父母開始打罵孩子，我辛辛苦苦供你們上學讀書，你們怎麼這樣回報我們？
氣死我了。然後出現打孩子的動作。那孩子最後就是會變成父母嘴裡說的那樣。
孩子最後的學習成績不理想，那就會變差。因此，孩子學習好壞和父母有關。因此，也不是說只有父母學習好了，孩子的學習成績也會好。
2樓：半杯香茶
這個說法有些片面，大多數家長學習，會帶動孩子的學習。但是也有家長不怎麼學習，孩子卻是學霸。也有家長努力學習，提公升自己，可孩子確是學渣。
3樓：披著受皮的攻
同意父母是孩子模仿的物件。
孩子從出生起就開始接觸自己的父母，孩童時期接觸最多的也是父母。
父母懶惰孩子肯定也會有樣學樣。
如果你的孩子表現得不盡如人意，你也應該想想自己身上是不是有跟他一樣的毛病了。
4樓：禾苗
當然，這種觀點不是絕對的。但是縱觀那些成績斐然的孩子，家長們的格局決然是不一樣的，所以說言傳身教是非常有道理的。推薦看《父母的格局》這本書，可能會有幫助。
5樓：噠噠噠曾
我不同意這個觀點，不是說父母好好學習，孩子才能天天向上，兩者之間沒有必然關係的，父母對孩子是乙個引領的作用，不過孩子會從父母的言傳身教中學到許多，因此父母要時刻在孩子面前注意自己的行為舉止。
6樓：蘇溢
忘記在哪看的，有這樣一句話：乙個人十分鐘的行為，可能是他十年的經歷的反應。孩子的十多年經歷基本脫離不了父母和家庭，所以在孩子的任何方面，父母和家庭的影響是非常重要的。
7樓：
不同意。有著良好學習習慣的父母，相信孩子的學習也不會太差，但這並不意味著「只有父母好好學習，孩子才能好好學習」。舉乙個例子就足以說明了，那些出自寒門的高材生，他們家境貧寒，父母甚至隻字不識，但他們一樣金榜題名。
這樣的孩子，父母雖然文化程度較低，但大多品行都不壞，勤勞樸實，深知讀書的重要性，我想這才是他們的子女能夠高中的真正原因，父母的愛，優良的品質有助於孩子的成功，但究其根本還是孩子自己要有良好學習態度，這和孩子自己的人生際遇對他產生的心理影響是密不可分的，所以，家長要時刻關注孩子的心理變化，適時給予引導，孩子才能夠越走越好。
8樓：心理諮詢師王怡
如果家長只顧自己好好學習，必然會造成對孩子的忽視，沒有幫助 ，沒有理解，沒有支援，孩子又哪來的力量天天向上呢？
任何事情都是適度的。
這句話是有前提條件的，家長在給到孩子充足的關注、愛和支援的前提下，好好學習可以幫助家長自我成長，也給孩子做了個好的榜樣。
9樓：一知半解
我出生生活在農村，我爸媽都只有小學文化，我985金融碩士畢業，一直是「別人家的孩子」，我不認為我父母給了我多聰明的頭腦，整個學習生涯也沒有給我很多指導（能指導的也只有小學課程吧），我們讀書的時候也不流行補課。但是他們我用身教告訴我做事情要認真，專注，有始終，做人要踏實，肯幹，以誠待人。我覺得乙個好的品行比乙個聰明絕頂的頭腦要重要的多了，好的品行會指導乙個人做對的事情。
而且我也一直認為父母是孩子最好的老師，家教是乙個人接受教育和人類文明的開始。
10樓：張丹丹育兒研習社
同意。每個父母在成為父母之前並不知道如何做父母，我們每個人都是從學習如何換尿片，如何泡奶、給孩子拍嗝、洗澡等等一系列瑣碎中開始成為父母。孩子每一天都在變化，我們也需要不斷去學習才能跟得上孩子成長的步伐。
當然，這種學習是多方面的，你可以看書學習，可以上課提公升，更重要的是要學會在生活中去體悟，尤其是教育孩子這件事情，其實是沒有定法的，每個孩子都有自己的個性特點，只有我們充分了解自己的孩子，才能找到適合自己孩子的方法。
換個角度，乙個保持學習成長的父母也是孩子最好的榜樣。
11樓：超級大壞蛋
先說結論：不同意
只有-才能是在體現一種因果關係，我們將原句替換一下：因為父母好好學習，所以孩子天天向上。
父母好好學習，孩子天天向上，是一種相關關係，不是因果關係，至少不能說是嚴格的因果關係。
家庭教育是乙個複雜系統，凡事想用單一緯度解釋複雜系統的都是片面的。就比如，只有我們加強鍛鍊，才能身體健康。加強鍛鍊肯定有利於身體健康，但是不是只有加強鍛鍊才能身體健康呢？
不一定！比如控制飲食，修行養性，戒菸戒酒都能有利於健康，不能把加強鍛鍊當成了唯一因素。
說回家庭教育，父母好好學習一定是必須的，這裡的學習也是廣義的，可以是讀書，培訓，上課，也可以是參加活動，交友，甚至可以僅僅是把父母自己的本質工作做好！孩子好模仿，而Ta們的這個模仿物件就是父母，父母沒有虛度光陰，一直在享受生活，熱愛工作就是給孩子最好的榜樣。
父母也不要有執念，父母好好學習，孩子就一定能天天向上。孩子好模仿，孩子的模仿物件除了父母之外，還有家族中其他成員，還有學校同學老師，還有社會，還有網路世界。
父母好好學習更多的是提公升自己，讓自己能充分享受人生難得。父母之於孩子就像乙個導遊，幫助孩子分辨是非善惡美醜，教他識仁義禮智信，這個就像導遊出發之前講的安全規則，至於去到乙個景點孩子是否喜歡，導遊就不應該強行干涉了，因為這是孩子自己的人生旅程。
12樓：藍語夢潔
不同意。
在性格成因中，有三個模組。
乙個是生理構造，乙個是社會環境，乙個是自主選擇。
生理構造和社會環境是被動的，那麼自主選擇可不是。
你可以用你的意志力去選擇任何乙個你想要的。
13樓：凃佳佳
同意啊，只有愛學習的父母才能影響孩子更好的去學習，乙個成天只喜歡刷抖音玩遊戲的父母，孩子大概率不會那麼愛學習愛思考的。當然，這個肯定不是絕對的，所以我說是大概率。孩子在學習時候，父母玩遊戲，孩子心裡也會委屈。
就我來說，孩子在看書，我如果一起看書，他就會很開心的一起看，但是如果我是在手機上看電子書，哪怕他知道我也是看書，他看書的時候都會心神不寧。父母對孩子提出要求，想要孩子這樣那樣的時候，就該先想想，作為父母，有沒有做到孩子心目中的想要的父母的樣子。
14樓：踽踽
孩子剛剛倆歲，對於孩子的教育可以說是相當焦慮了，有時又想我們是在平凡不過的普通人，有著絕大多數人都有的壓力，擔憂，也有很多很多的缺點以及不好的生活習慣。但是望子成龍，望女成鳳又好像是每個為人父母都有的期盼。已經進入而立之年的我們，有些習慣早已經深入骨髓很難改變，有時候又僅僅是生活經濟的壓力就已經壓的喘不過氣來，孩子的教育真的只能是幹焦慮！
15樓：董小姐
如果把「只有」和「才能」去掉，我認同這個觀點！
因為加上這兩個詞，有點強制性的感覺！
其實在教育孩子陪伴孩子成長的過程中，家長是需要有悟性的，這個悟性可能是碰壁之後的突然醒悟，也可能是自我反省後的自我覺悟！
這個因人而異！
但是有一點我們必須明白，育兒就是育己！如果我們自己都不看書不學習，強制性要求孩子去看書學習，這就很像一句話：「自己一身是白毛，還說人家是妖精！」
你想想是不是這麼回事？如果把你和孩子的角色互換一下，你心裡會怎麼想？如果你小時候父母經常對你發脾氣，對你大吼大叫，但是卻不讓你對別人大吼大叫，卻要求你不能亂發脾氣，你心裡會是什麼感覺？
己所不欲，勿施於人！說的就是這個意思！
其實所有的道理都是相通的，不能因為孩子是你的孩子，他們還小，你就不按照對待大人的標準來對待孩子，其實他們心裡什麼都知道！
關於教育，最好的方式就是多看書！書中可以幫你開啟你的眼界和格局，調節你的情緒和壓力！
最後，有一句話我特別喜歡，送給你！
寧可做了後悔，也不要不做留遺憾！
16樓：雙眼皮的豬
只有父母好好學習，孩子才能天天向上，這個觀點雖然不能完全贊同，但是這是乙個基本的前提。
最好的教育就是父母以身作則，如果你作為父母天天口頭上要求孩子要好好學習，要鍛鍊身體，要勤勞勇敢；而自己卻手機不離身，電視天天看，睡覺到天亮，天天葛優癱，家裡髒亂差，遇事往後躲。你覺得這樣能教育好孩子嗎？當然不能！
生活就是日拱一卒，未來可期。如果家長在平時的生活中，自己愛看書，愛學習，孩子耳濡目染，多少會有所感染；家長每天早起鍛鍊，對孩子也會有所影響；家長平時遇事敢於嘗試，孩子也會越來越愛嘗試。
我們應該感謝孩子，孩子給了我們機會，讓我們與孩子一起成長，讓我們能夠做最好的自己，教會我們如何正確對待他人，教會我們如何選擇合適的生活方式。
在家庭教育方面，學歷不高的父母對孩子的教育影響大嗎？
佳佳佳木 影響大，我自己為例，我爸媽那個年代都是小學沒畢業，但是我媽媽對我跟我姐姐的教育觀念是一定要讀書，我們那一帶，很多女孩子讀乙個初中就出門打工，過幾年嫁人的比比皆是，但是大學畢業以後很感謝父母堅持讓我們讀書，見識和眼界都很不一樣。 韓小陌Amoy 父母是孩子的啟蒙老師，我們的很多行為習慣甚至觀...
親子關係在家庭教育中的重要意義？
揚鞭策馬桃小妖 與其抱怨孩子不行，不如多多反思自 孩子性格內向，做事畏手畏腳 孩子幹事拖拉，沒有專注力 孩子三心二意，缺乏上進心 孩子叛逆不聽話，總和爸媽對著幹 孩子不愛說話，更不和爸媽溝通 想必為人父母，以上幾點困惑都或多或少地遇到過。面對困惑，我們又做過什麼呢？是束手無策還是順其自然？是一遍遍地...
家庭教育中父母的吼叫到底管用麼？
喵咪小公舉 管用。所以為什麼說兩遍還不聽，還要怪家長沒耐心？如果你覺得家長說的不對，第一遍說的時候就應該要告訴他們你的想法了.我爸說兩遍我沒理他大概不用吼我，安安靜靜瞪我一眼我就知道不對了. 王未名 瀉藥吼叫是管用的，但是重點在於家長為什麼吼叫，吼叫之後的下一秒的作為是什麼，孩子在聽到你的吼叫之後的...