1樓：
題主觀察得很仔細，確實存在著 [C, U] & [U, C] 這種情況。
我翻了下《牛津高階英漢双解詞典》（第 8 版）正文前後的輔文內容，沒有發現相關解釋。我贊同題主的理解，即：
[U, C] 代表該詞該義 U 最常見，但是也有作 C 的情況；
[C, U] 代表該詞該義 C 最常見，但是也有作 U 的情況。
舉例：arrival 條，義項 1 標註 [U, C] ，有 5 個例句，前 3 個例句中的 arrival 都是作 U ，後兩個例句 arrival 是複數 arrivals 。
Guests receive dinner on/upon arrival at the hotel. 旅客一到旅館即可就餐。
We apologize for the late arrival of the train. 我們為火車誤點表示歉意。
the arrival of the mail in the morning 上午送達的郵件
daily arrivals of refugees 每天到來的難民
There are 120 arrivals and departures every day. 每天有 120 次航班離港和抵港。
chapel 條，義項 3 標註 [C, U] ，有 3 個例句，前兩個例句中的 chapel 都有不定冠詞 a ，最後乙個例句中 chapel 作 U 。
a Methodist chapel 衛理公會教堂
a Mormon chapel 摩門教教堂
She always went to chapel on Sundays. 她總是在星期天去教堂做禮拜。-
從例句來看，標註[C, U]，有例句的話，則靠前的例句裡相應詞作 C ；標註 [U, C]，則靠前的例句裡相應詞作 U 。……-
如何記憶法理學的名詞解釋？
瓔珞 法理學的名詞解釋背誦其實無太多捷徑可走，只要肯付出時間，是一定能得到相應的回報的。舉例說明 假設題主要背12345部分內容的名詞解釋，第一天可背1部分 第二天則要複習1部分，並背2部分 第三天覆習1.2部分，並背3部分 第四天覆習2.3部分，並背4部分 第五天，複習3.4部分，並背第五部分 以...
歷史學考研的名詞解釋題目有必要嗎？是否應該改為選擇題或其他形式進行考察？
闕枝不知 我覺得還是名詞解釋好一些，因為相對選擇題或者材料題來說名詞解釋可以很明確的反映學生的水平，會就是會，不會就是不會，不能蒙也不能抄材料。而且，名詞解釋很考驗人的思維邏輯，語言表述和理解能力，同樣的事件不同的人有不同的看法，那麼在解釋這件事上的側重點就會有所不同，它能展現學生的個人特點。名詞解...
牛津高階詞典中及物動詞與復合及物動詞的這幾種動詞模式如何區分？
題主頗有走火入魔的感覺。談一下語法學習中的個人感受哈。語法學習無外乎結構和含義。語法結構對應語法含義，含義變，結構要變 結構變，含義則變。結合例句去理解其形和意，然後從網上找文章多看，語法自然就能明白。單純地看語法概念，即使是漢語的語法概念，也會陷入定義的深淵了。希望題主語法更上一層樓哦！ 焦打量 ...