1樓：
我沒感覺鄉下孩子感覺低於城市孩子哦，我老公哥哥家孩子就是農村的，感覺過的很開心，我們回去跟我家孩子玩的挺好的哦，他們根本就沒這種感覺！
2樓：二姐育兒育己
感覺鄉下孩子低於城市孩子。
看到這個問題，我的第一感覺是，這是大人的想法，並是孩子的感覺，也不是事實。
如果孩子感覺自卑，跟出生在哪，生活在哪，關係不是很大的。不管是鄉下孩子還是城市孩子，都有自卑的。
而孩子自卑的根源，主要來自家庭，來自養育者對待孩子的方式。
如果養育者總喜歡打擊、批評、否定、責罵孩子，那麼孩子大概率是容易自卑的。
而父母對待孩子的方式，與鄉下、城市沒有關係的。
我猜想，你覺得鄉下孩子比不上城市孩子，是不是覺得城市孩子更見多識廣且物質生活更優渥呢？
的確，城裡有很多適合孩子玩的地方，科技館、博物館、圖書館、遊樂場還有各種培訓中心，單純從這些方面比的話，鄉下孩子的確沒有優勢。
但是，鄉下也有自身巨大的優勢，那就是能隨時親近大自然，大自然是孩子最好的遊樂場。
至於物質方面，當孩子提出物質需求時，只要家長誠實面對，能滿足時痛快滿足，不能滿足時大方承認，就不會對孩子的心理造成傷害，也不會留下自卑情節。
最怕的是，一方面滿足不了孩子，一方面批評孩子不該提要求。
所以，我個人的看法是，只要父母真心愛孩子，誠實對待孩子，孩子是不會自卑的。
在這個基礎上，如果能在家創造閱讀氛圍，讓孩子的心可以暢遊古今中外，那就好上加好了。
3樓：胡彌兒
培養一技之長，是周圍人無法輕易超越那種。
要是啥都不行，很難建立孩子的自信和自尊。
所謂自信或自尊就是孩子對自己所擁有的能力或品質的評價。
而培養一技之長，讓孩子看到自己的強項，就可以彌補在其他方面不足帶來的心理不平衡。
由此及彼，從長處在向其他方面發展，也比較容易。
心理學家哈特在他的兒童自尊層次模型中從五個方面中區分孩子的自我評價：
我們發現，孩子的日常都可以歸為這其中某一類。
而上學以後，孩子擴大了社交範圍，學業是其主要從事的活動。
因此要是在其他方面很難一時有所改變，提高成績是最快的途徑。
在提高成績方面，有個誤區，即我們總喜歡看到的是孩子的綜合學習成績的提公升。
實際上，人的興趣和精力都是有限的，我們應該著重培養孩子感興趣的那一學科，讓孩子在這一學科學習的過程中感受到樂趣，形成穩定的優勢，在向其他學科發展。
總之，只要是培養孩子一技之長的合理途徑都可以。
4樓：棲食衣
樹立自信很重要，不論城鄉、男女，孩子的自信都需要父母的正確引導。比如身體素質、學習成績、課外知識、才藝、勞動技能，讓孩子找到自信的點，就能塑造乙個自信Sunny的娃。
5樓：魚兒
要看是多大的孩子。越小的孩子，越依賴於老師和家長的評價，他們眼裡根本沒有城鄉差別，他們感受到的，只是老師和家長是不是喜歡我。
隨著年齡不斷增長，他們就能感受到人與人之間的各種差別，鄉下孩子隨父母進了城，他們的眼界接受的教育都不同，差別是客觀存在。城裡孩子見多識廣，鄉下孩子能吃苦，勤奮，各有所長。
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