1樓：不愛吃洋蔥的羊羊子
我覺得評定教育的一句是看辦學歷史、教學質量、教育目標，思想是否正確，有了這幾樣，一直發展下去就是百年名校了。
例如新東方和學而思，零幾年~10年的時候依託好的服務和效果在全中國遍地開花，但是發展到後來，因為管理疏鬆，教學中心擴散，尤其以新東方為例，中小學教育、四級、考研、出國，從幼兒到中年全部都涵蓋了，最後教學質量日益下降，學而思的管理日漸僵化。全國囧教學學統一模板，教條化、程式化，忽略了地方差異和學生的差異。
可以選擇本土的教育機構，他們有口碑、有學生、有效果、有成績、還有自己的產品研發中心，熟悉本土考點和各地區的考情、學生學習情況等，甚至能劃片、劃區域地說出之間的差異性。例如四川的戴氏高考，湖北傾晨、尚德，湖南的馬思特等。
就拿湖南的馬思特來說，發展25年，校區開到全省各地級市，專注中小學的輔導，班課、雙師和一對一都有包含。甚至在學而思入駐湖南的時候，還曾因為搶不到市場蕭條了好一段時間哈哈哈哈哈哈，我覺得說規模，它的氣質絕對不輸。
什麼樣的教育方式才是好的教育？
樂豆教育 最好的教育就是榜樣教育，孩子小什麼都不懂，做什麼說什麼，怎麼做，怎麼說都是根大人學習，只要大人把榜樣做好，平時也不用怎麼教孩子，孩子也會成為乙個好孩子，所以大人想讓孩子成為什麼樣的人大人就要給孩子做出相應的榜樣，有些事父母能力有限做不了，那就找個傑出的人給孩子做榜樣，這樣教育事半功倍。 H...
什麼樣的教育是 拔苗助長 ？
我不是炊餅 我認為，是不是拔苗助長，區別就是孩子學習之前，有沒有自己的，足夠的實踐。孩子沒有足夠的實踐，就直接讓孩子把方法和套路背下來，就是拔苗助長。而孩子有足夠的實踐經驗後，再進行提點，指引孩子總結規律和方法，就是真的理解和吸收了知識。以下舉個例子來看 乘法 拔苗助長 不理解乘法的本質，直接背乘法...
什麼樣的家長教育什麼樣的孩子有沒有道理？
Wendyli 也對，也不對。家長對孩子確實有很大影響，但孩子不一定跟家長一樣。比如我的乙個同事，夫妻倆都特別老實本分，從不跟人爭吵，但孩子卻非常暴力，經常打架鬥毆，身上總是帶著刀子。他說，人善被人欺，他父母就是太老實了，才總被人欺負。他可不想這麼窩窩囊囊地過一輩子。他變成這樣，父母肯定是有責任的，...