1樓：
挺佩服那些看譯本能「看懂」的。我是看了原文才懂的。原文是人話。
一點兒第四章的讀後感：Arnheim論證了個人畫畫能力的發展和人類畫畫能力的發展有很強的共同點。全世界的兒童畫是有很強的共同點。
我的推論：
1、全世界原始人的畫也有很強的共同點。
2、其實這和生物學的結論相通：生物進化、生物發育、甚至區域性的組織發育都有很強的共同點。
3、這也和心理學的結論相通：動物心理的進化和個體的心理發展有很強的共同點。
4、這也和歷史的結論相通：太陽底下沒有新鮮事。
2樓：大衛
平面構成是這本書的理論總結出來的嗎？
以下是回答，並不能回答清楚。
因為是視知覺內容，所以整本書都在講心理，類似「概念」。可能不能表述準確，望糾錯。
我們人類在通過觀察，感受事物時是需要「畫面環境」的。因為如果沒有畫面環境，你感受不到我們通常所說的「感覺」。
比如看蒙娜麗莎，只給看眼睛和手，你是感受不到這張畫本來可以帶給你的感受的。因為你除了看不明白這到底是什麼，畫面中也沒有其他因素讓你的心理有感受。你只有在同一時間全部看到這張畫的全貌，除了你不僅能看到乙個女人坐在那，還有很多人類每個人都相同的的視知覺起到至關重要的用作。
例如：畫面中的形狀、色彩、構圖、筆觸、光線、線條，空間給人的感受）而這本書講的就是這些細微因素之間的組合對我們的感受影響。
作者將視知覺結合藝術的形式歸納成：
平衡形狀
形式發展空間光
色彩運動動態
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