1樓：加油站
我也是課代表，開始的時候不讓抄，結果同學也生氣，老師收到的作業少也生氣。
後來我讓他們抄作業，同學也高興老師也高興。反正好好寫作業的同學也完成訓練了，不喜歡學習的人，咱們也犯不著去得罪他。
2樓：就特麼暱叫夏洛啊
作為準高三畢業生，課代表處理這種事情，先把握好老師平時是否檢查批改作業，（一般高三老師很少檢查作業，全憑自覺 ），不檢查，瞞著老師，叫那位學生加快時間補起，然後自己塞進去，（一般老師都知道同學們的關係，知道同學們的情面，老師如果發現你，他不會為難你）
3樓：肉丸子
如果老師沒有說一定要交，那就隨他去吧。高中作業那麼多，即使寫完了，正確率高不高只有自己知道。你說他們會寫，為什麼會寫就一定要交作業？
如果你知道自己作業正確率不高還把作業交上去讓老師改，然後發下來一堆的，如果是你，你心裡好受嗎？寫得辛辛苦苦，結果錯了一大堆，心情肯定不好，不交上去還好。還有，你說了你是文數科代表，你應該知道文數對於文科生來講簡直就是折磨，你應該要理解他們。
你應該高三了吧，學習才是最重要的，收發作業是你作為科代表應該做的，但是你沒有必要因為作業的事情影響到你的學習。作業能收多少收多少，如果不想幹就辭了，不要浪費時間在不必要的地方上。
做乙個課代表怎麼和同學搞好關係？
因為風在這裡 初中時，我也擔任過生物課代表。我的做法很簡單，做好最為課代表的本職，適當的向老師反應班級的情況 要含蓄，千萬不要指名帶姓 生物作為小科，肯定得不到大部分同學的重視，身為課代表，我一般都是帶著調侃的語氣委婉提醒同學們的。有時，盡心盡責反而會招來些蠻煩。真的，有時要稍微隨機應變，要稍微 靈...
乙個不被老師喜歡的課代表該怎麼辦？
李子慄 這個問題突然戳中了我 高二的時候我和另外乙個女生同時是英語課代表，不過我倆當上課代表的原因不同 我是因為英語成績很好，一直在班裡名列前茅，而那個女孩長相漂亮可愛，情商高，幹活也非常利索，跟老師關係很好，不過成績可以說很差勁。一開始的時候，我們英語老師所有的事情都找另乙個課代表來做，我除了收發...
如何對待乙個特別虛偽的人？
未名 善良，正直是乙個很奇怪的定義，因為這個世界的原則沒有告訴我們如何去善良。善良是相互的，但你又分不清別人話語的真假。有時候別人明明是假的了，你還要善意的看待他，難免吃虧。我們總是教孩子害人之心不可有，防人之心不可無，但其實這是不現實的。可以這麼說，你在防人的時候可能就已經傷害到別人了。在工作，生...