1樓：翎珏
這裡是來自18屆十九班的王老師的學生ZM，特地來回答一波！
這個男人，是真滴瀟灑。
之前還在十六班的時候，王老師就已經教我們了。
從王老師講課嘴上說「七」，手上卻比了個六的那一刻開始，我隱隱地意識到，這個歷史老師絕對不一般。
自然地，曉林具有乙個歷史老師應該具備的所有知識素養，甚至還超過了平均水平許多，也足夠理性(似霧)，睿智。
他的上課風格幽默風趣，講課繪聲繪色，也懂得步步引導學生，進入乙個正確的思路進行思考。
聽過曉林的課，也可以很輕鬆地察覺到他對於上課的熱情，對於課堂的完整熱愛。
曉林也足夠耐心，雖然因為傲嬌，總是一遍遍地罵我們笨，但還是在不停地強調歷史思維的培養，回歸課本的重要性，知識結構的巨大作用，生怕我們沒有聽進心裡。
他雖然總是嫌棄我們的樣子，但我們都明白，他的心胸十分的開闊，並沒有有些老師放不下的「架子」。他很樂意與我們適當地開開玩笑，活躍課堂氣氛，也會在理應認真的時候對於自己的職責「寸土不讓」。
跟現在的許多老師對比，曉林的不同之處還在於，他很懂得站在我們的角度看問題，有時候讀心一般地能夠洞察我們的想法，也很體諒我們學業的辛勞。
當學生在學習歷史時遇到困難，向他請教時，他也總會很悉心地進行指導。(歷史年級排名從第一倒退到第一百零一的我超有體會23333)
他還擁有文科老師所獨有的那種「恬淡」情懷，他不會為了虛名而勞心傷神，教學之餘，他只想佛系地生活，不驕不躁，歲月靜好。
就像是我班同學為他創作的詩寫的一般，他就像是乙個看破紅塵功名的帝王，令人無比欽佩崇拜。
曉林是我從小到大唯二最喜歡的老師，他也是歷史成為我最喜歡的科目的重要影響因素之一。
希望王老師最起碼起碼，也要陪我們過完剩下的兩年再退休呀，同學們都不想離開您吶。(您不知道有同學因為怕您不教我們班都哭遼...)
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