1樓：碩哥講銷售
最好的書本永遠是"當下"，學任何東西都沒有學每天在紅塵裡上演的各種故事更有價值。但是直接消化當下太難了，絕大部分人回去吸收別人消化過，那就叫知識，你自己沉澱總結的就是智慧型。
說了這麼多，那怎麼提高學習能力（我所指的不是吸收別人咀嚼過的知識，而是你自己如何沉澱）？核心就乙個"不要隨波逐流，人云亦云"，杜絕思想上"巨嬰"。凡聽到任何資訊，遇到任何事情，先自己動腦思考，多想想為什麼？
想想你是在什麼時間什麼空間什麼情境下說話者的立場等等因素去思考，不容忍模糊而是死磕。同時我們要轉變被動的接收者消費者角色，鼓勵自己多說多做，成為製造者發號者，敢於來真的，讓別人了解你的想法思想。
2樓：思維觀察員-鵬君
這個問題問得很棒，加上括弧裡面的補充就更棒了。
首先我們來認識乙個概念——什麼叫「學習能力」？那麼就來看「學習」這個詞，我們一直說的「學習」到底是什麼，我們到底要「學」什麼、「習」什麼？——可以就這個問題去探索，我僅分享我個人對「學習」的理解。
我們所謂的「學習」其本質只有乙個——「學」認識和熟悉客觀的規則（包括：社會規則、人性規則、自然規則），「習」即學會了之後的練習使用這些規則，以期達到自己的目的（所謂的利益訴求）。
如果有如此認知，那麼題主的問題就可以簡化為
「如何認識和利用規則」（各種規則）
既然認識和利用的物件是「規則」，那麼更好辦了。
因為所有的「規則」一定是有理、有據、有流程，可以追尋的。而這個探知的過程需要的是你的認知和思維，你的認知要能洞察到這個層次，你的思維能跟得上且能得懂這些規則，之後才會「利用」他們達成自己的目標。
所以認知的提公升和思維能力的刻意訓練，是認識規則和利用規則的本質，而認識和利用規則就是我們一直講的「學習」的本質。
那麼要真正的從本質上提高自己的學習能力，一定是先從認知和思維能力入手，這是根本！
不知這樣的解釋題主可否理解？如果需要的話，我後期再補充例子做些說明。
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禮尚往來，利好才能持久，感謝！
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