1樓：scandal
~～ha~~desu才能表示判斷，單單乙個ha不表示判斷，只提示主題。另外，主謂賓定狀補這些可與中文英文裡面的融會貫通，而謂語往往指動詞。如：
老牛慢慢地吃著嫩草片片。主語牛，謂語吃著，賓語草，定語老/嫩，狀語慢慢地，補語片片
2樓：亜恵恵阿由
一說「です」是「で御座ります（口語＝で御座います）」變來的，「御座ります」，即「御座る」，是由「御座在る」變來的，「御座（ござ）」是由「御座（おまし）」的音讀而來。
「御座」本意就是字面的，貴人所在之處，
「御座在る」本是表示極高尊敬的，「在」或「存在」的意思，後來演變成鄭寧語，以及縮短為「御座る」的形式。
若按上面的說法將「です」理解為「で御座ります」的省略的話，那麼謂語應為「御座ります」，即「存在」；
「で」作為靜態的狀語識別符號號付於「學生」後。
私は學生です。→私は學生で御座ります。
直譯為：我，以學生的形式存在。
私は［主題］ 學生で［狀語（連用修飾語）[1]］ （御座りま）す［謂語（述語）］。
3樓：happyorsorrow
私は學生です。
這句話私是主語、學生不是小主語。です直接說是謂語覺得不太恰當。
首先，「です」是個判斷詞。再者，我們知道「です」也就是丁寧語。普通體呢是「だ」。文章體用英語來說也就是相當於be動詞或者系動詞。用我們中文來說呢就是「是」。
日語句子構造主語和述語的關係主要有四種。
1、名詞+名詞(私の趣味は釣りだ)
2、名詞+ナ形容詞/イ形容詞(この箱は丈夫だ／試験は難しい)3、名詞+動詞(雨が降る)
4、名詞+ある／いる(この論文には問題點がある)私は學生です。這句話其實也即是AはB學生(名詞)+です」構成了述語部分。也就是上面的第乙個關係。這種「AはBです」型別的句子。
4樓：擁抱青空
學生是賓語。在中文裡是主謂賓，我（主語）是（謂語）學生（賓語）。而在日語裡是主賓謂，私は（主語）學生（賓語）です（謂語）。
5樓：zylogic
日本不分什麼主係表吧，其實這個不是判斷句，是說明句，你學的多了你就知道了，日語大部分都是說明句，具體是這句話其實是在說明「私」這個主題，我是學生。
6樓：四月的柴犬
です為什麼會是謂語？迷了
です在日語裡只是用來結句的，沒有任何意義，你可以想象成一類語氣詞。同樣的之類的都是結句用的，只是尊敬程度不同。
主語是私沒錯，謂語直接就學生就好
7樓：一拳超人
額，，大家是認真的麼。。。怎麼主係表都出來了。。
日語的四個常用句式
名詞謂語句（比如私は學生です，「學生」是謂語，「です」只是個判斷助動詞，也可以理解為「學生です」連在一起做謂語）
形容詞謂語句（このスイカは甘いです，「甘い」是謂語）形容動詞謂語句（この町是謂語）
動詞謂語句（私はご飯を食べます，「食べる」是謂語）至於大小主語，比如說
彼は頭の回転が速い人です
他是個腦子轉的快的人
主幹句子是
彼は人です
他是人「頭の回転が速い」
腦子轉的快
作為定語去修飾「人」，裡面的「頭の回転」做的才是小主語，因為它後面跟的是主格助詞「が」
日語屬於黏著語，每個單詞或者從句在句中做的成分可以由它後面跟的助詞進行判斷。
8樓：高原誠
は的學名叫提示主詞提示主語
名詞+は共同構成主語
です的學名判斷助動詞
名詞+です任何乙個變化形態共同構成謂語
日語判斷句只有主謂沒有賓語
順帶提一句日語沒有動詞就沒有賓語，更確切的說沒有他動詞沒有賓語。
9樓：西隅徐
先說結論，學生是謂語。日語判斷句中用體言作謂語。所以私是主語，學生是謂語，至於です是斷定助動詞。
看了一圈其他答案在那胡說八道，主係表都說出來了。
怎樣判斷句子成分（最好是順口溜，方便記憶）？
無痕 主謂賓定狀補 主幹枝葉分清楚 定語必居主賓前 謂前為狀謂後補 主語 1 定義 被陳述或被說明的物件。2 特點 A 經常由名詞 代詞 名詞性短語充當。B 一般表示謂語所說的是 誰 或 什麼 3 符號 雙行線。謂語 1 定義 用來說明陳述主語。2 特點 A 經常由動詞 形容詞充當。B 一般表示主語...
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