1樓：
你加括號那句話無形之中就把你實際情況暴露了，別人會覺得你老師只是管你而已，不加那句話效果沒準還好點。實在不行你就裝著想尋短見那種，那樣只要你老師不頭鐵你讓她跪著她不敢站你讓她站著她不敢坐。
2樓：
我不知道你的具體情況我只能說我遇到的情況我是乙個家長
這是我小孩遇到的情況
在二年級上半學期故意誣陷學生作弊將其考卷撕毀事後經證實學生未作弊，而後在二年級下半學期因學生未按其要求在試卷題號上打勾將其試卷撕毀，且在學生家長接學生放學時詢問家長有否意見。在三年級上半學期又以學生在課時未將隨堂試卷完成再次將試卷撕毀。
在一年級時惡意構陷該學生毆打同學，後經證實當時未發生任何肢體衝突且該事件主要責任不在該學生。且在調查過程中對提供證詞的學生以眼神制止。在三年級上半學期時又以欺負同學為由點名批評且在家長接學生放學時候進行批評，之後向該同學家長求證後證實僅為雙方在玩耍時發生碰撞，且該行為經由雙方確認並非為欺負同學的行為。
並且在學習生活中多次提及不允許其他學生與之一起玩耍。
多次在一年級暑假及二年級寒暑假的假期作業問題上惡意構陷。在班級中公開誣陷學生未交假期作業，多次向班主任構陷學生假期作業未做，卻在家長接學生放學時表示作業已找到有漏做的情況，在家長向其解釋漏做部分在作業最後已補齊後表示其格式不對字跡潦草，且在經由家長解釋後多次在班主任處反覆構陷學生假期作業未做。且多次在班主任面前誇大事實、惡意構陷學生不做作業，在家長檢查作業提出異議後隨即改口為作業不全、字跡潦草，卻又在事後於班級中宣稱學生不做作業。
在二年級兩個學期的期末考試成績為優良等第的情況下期末總評中僅給與及格等第的評級。且在三年級上半學期學習過程中多次向家長威脅「就你們的學習態度下次考試肯定不及格了，我準備好了，你們家長準備好了嗎？」且在家長向其反映作業寫至深夜十一點之情況時，向家長大聲叫嚷「那我不管了」諸如此類威脅、恫嚇之言行多次發生。
由同學反映該教師在隨堂默寫過程中多次將學生支開，學生離開後隨即開始默寫並表示「我們開始默寫，不等他了。」例如：你的默寫本我忘在辦公室了，你去拿一下。
「如果再次發生這種情況就叫同學一起打你。」後經學校查實該事件並非該學生主動欺負同學，僅為在衝突過程中防衛性反擊，並且該事件主要責任並不在該學生。且在家長到校向其領導反映情況後矢口否認有威脅學生的行為。
於此次事件之後第一次班級測驗二十多分月考判卷六十多分，之前的期中考試為八十多分。且在三年級上半學期的期末考試前一日將學生複習卷全部收取並未發還（僅收取該學生一人複習卷），在學生家長聯絡班主任後於當日晚八點十二分在學校門口將考卷發還。
該名教師多次將學生作業及試卷收取後並未發還，其中包括其聲稱未交未做的假期作業以及批改存在爭議的練習卷，且在三年級期末考試當日，三年級考試後令該學生第二日上交所有複習卷，若不上交將處以將所有複習卷抄寫一遍的懲罰，聲稱要下午四點半才會將其放回（針對該學生一人處罰其他人不用，該學生及學生家長在一月初時已表示將轉學至他處），其後緊接著的是英語期末考試。
且在學生兩年半的學習生活期間多次誣陷家長因放學後留堂較晚在學校大吵大鬧，經調查學生家長並未在學校有過任何過激舉動。
這是我當時寫的東西情緒會比較激動但是事情都是我親眼所見還有一些事情小孩回來說的我沒寫。 我去找過學校的他們教導處給我的回覆是你有證據嗎我相信我們老師不會做這種事情的你要向我們老師道歉我說如果只是這一件事情可能是我矯情了之前那麼多事情呢這就是你們學校給我的結果？ 然後學校告訴我之前的都是誤會他們老師不會這樣的
我的建議是轉學吧沒有辦法
3樓：大麥先生
自然是要和老師好好聊聊，爭取消除隔閡。如果不能做到，又不想和老師鬧翻，並且老師沒有原則性錯誤的話（如果老師有原則問題，則要主動向校方反應），個人覺得有三個層次。
第一層次，不觸及靈魂的針對，順其自然，時間會消磨掉不快。
第二層次，三觀不符，道不同不相為謀，沒有接觸就沒有傷害。
第三層次，不共戴天，轉學吧。
4樓：Becca
做好自己，坦坦蕩蕩。把孩子學習搞上去，也可以適當和老師緩和下關係。畢竟也沒有啥大仇，做個低的姿態，那老師不至於一直計較。有的老教師，習慣了，就想讓你有個低的姿態。
5樓：浮雨
找原因如果實在是老師的錯，就找家長去跟老師談
不行就轉班級，別跟我扯什麼找教育局
教育局要能幹點好事兒補課買資料能猖狂幾十年？
6樓：咪啾啊
老師一般針對學生都是有原因的，也有的是心理扭曲（實話實說，並不是所有老師都那麼好）。如果確認被針對，可以向學校舉報。如果有幾個學生都被針對，可以告知家長，一起向教育局舉報，因為有時候乙個兩個人的舉報教育局很有可能不管就打發你。
無論怎麼樣，可以確定的是，遇到這種事不能忍氣吞聲。你可能就在他（她）的班裡待三年幾年，你走了，他還有可能針對其他學生。必須能對那樣的老師能起警示作用。
7樓：2018啟動
那看這學生成績，和人品怎麼樣。有的老師故意針對某些學生，是為了讓他們進步，也有的老師針對學生為了消怨氣。不知針對的這位學生成績如何。
8樓：卻醉一宿
跟家長說明情況，一定說明跟蒼蠅不叮無縫的蛋這個狗屁理論一點關係沒有，之後要麼申請轉學，要麼就找個機會把話在課堂上勇敢點說明白了，實在不行找校長，校長不行教育局。先反省自己，自己沒問題就堅定的保護自己，好好學習。
9樓：Zzzi薇
首先得看清楚是不是針對，有時候是自己青春期敏感或者什麼誤會，再者找老師談談，或者找其他信任老師代為轉達交流，當然一定要記住，任何人、事物都阻擋不了自己成為乙個優秀的人。
10樓：寒炎
老師針對學生這種事發生不算少，因為不是所有人都有道德，也不是所有大人都懂事。
建議提問者正確對待這件事，不要一味自責，或是偏激指責老師。冷靜下來分析一下原因，弄清楚誰的錯更多，要是各佔一半就表明態度，從自己改變開始「當然不是說迎合老師喜好」。要是對方客觀上錯得更多，或者傷害了你，你可以求助家長以及三觀正喜歡你的長輩，我相信他們不會讓你失望。
11樓：
匿名舉報啊，比如偷偷補課啊啥的，甭管有沒有，一頓審查少不了，再來繼續啊，故意針對必然有大量的蛛絲馬跡可以做文章。保護好自己就行。
對了最重要的一點
做人留一線，日後好相見。
當然你選擇斬草除根，做事做絕，我也沒辦法，不過生活會教你的，不過一定不會很舒服就是了。
被老師針對了該怎麼辦？
我們昨天開學，然後莫名其妙的就被班主任罵了一通，事情是這樣的，我們是職中，然後可以參加那個三校生高考的，我就想最後一學期了，就想去問問老師可以在家自主複習嗎，班主任說可以的，然後我就和他道謝了。後面他又找到我，說可以讓我把這個資訊放出去就是和那些不想讀書的同學說說，可以吧不來讀書。後面我們班就有12...
被班主任老師針對該怎麼辦？
夜色暗淡 我是乙個資深的被針對物件，無論班主任換了多少次目標，最後還是會轉到我的身上 對於這種情況，你就漠視她，然後去找別的好一點的任課老師傾訴，把成績提上去，引導別的同學對你憐憫，到時候其他同學也會討厭她的，這樣你就不會感到孤獨了，心態會好很多的，加油油！ 林俊傑老婆 最近剛好被針對，雖然被針對也...
孩子在學校被老師針對該怎麼辦？
之乎者也 最近我朋友的女兒在高一，也遇到同樣的問題，我們和老師談心無果，老師根本就不和我們溝通，我能只能讓孩子多端正自己的內心，端正學習的心態，但是孩子在叛逆期，真的偏偏不 林脂綺 這種情況太嚴重了，要是老師只是單純不太喜歡孩子沒什麼行動的話只要孩子不在意好好學就好了 像這種針對的，反應一下，擔心老...