1樓：
我給你講，就是要以其人之道還治其人之身。
我這個人，小時候性格懦弱，小學的時候經常被霸凌。越長大性Grand SantaFe暴躁，有了娃以後就是個暴躁的老母親。
我家娃現在還沒上學，但是比較呆萌，個子長的高但智利又跟不上。平時在樓下跟人家玩，個頭跟他差不多的都大他兩三歲。總被欺負，特別容易被小女孩欺負。
講實話，小女孩五六歲以後就會有那些暗戳戳的心思，總是想拉幫結派孤立別人。
前天，我家娃在樓下玩，看到乙個個頭跟他差不多的小女孩就興沖沖跑過去問人家要不要一起玩。小女孩的回答是「哪來的小屁孩，滾開。」我一聽這小姑娘就不是好相處的，趕緊把我家娃拉到一邊去。
過了一會我家娃在玩攀爬架，那個小女孩過來了立刻說「滾開，你擋到我路了。」我家娃也沒聽懂，還以為人家過來跟他玩了，趕緊把手上的玩具塞給她，要和她一起玩。小姑娘拿著玩具就給扔地上了，還說「我不要你的破爛，你滾開，不讓開我讓我哥過來揍你。
」我家娃還是沒有讓開，小姑娘一邊拿眼神偷偷瞄我，一邊用腳踩我兒子手。
很好，你用光了暴躁老母親最後的耐心。
我衝過去問她，「你有沒有爸媽，你爸媽是不是光給你吃飯不教你對錯。你怎麼這麼沒有家教，你是野孩子嗎。有沒有人說過你沒有教養，要是沒有我今天告訴你，你沒有教養。
你家爸媽是不是天天在家就讓你滾，你是不是在家就滾來滾去。你要是願意滾，你可以回家滾，你沒有權利讓別人滾。」
她不說話了，我又問她「你幾歲！」她說「我七歲。」我說「你知不知道弟弟幾歲，這個弟弟四歲，長的跟你七歲的一般高，你好意思叫別人小屁孩，你是不是你班裡最矮的，是不是你們班同學都叫你小屁孩，你還叫別人小屁孩，年齡不大怎麼說出來的話都是街頭老娘們的話。
」我問她「哪個是你哥哥？」他指那邊乙個比他大一點的男孩，「你還要叫你哥哥過來打人，你挺厲害啊，你把你哥叫來看看他敢不敢打我。」他哥哥聽到我在訓她躲的遠遠的。
然後小姑娘立刻兩幅面孔了，開始對我兒子諂媚起來，一會說他玩具好看，一會又要帶他過去玩。
小朋友被欺負，你就別指望他自己打回去，告訴你就是讓你幫助解決問題，要不然告訴你有什麼用，等著你罵他沒本事，等著你叫他打回去嗎。他要是有那個勇氣他還用你教。
我記得我上學的時候有一次被同班女生欺負，之前欺負我我媽都恨鐵不成鋼的讓我打回去，但是我就是不敢。可能是那次太過分了，我媽放學的時候，帶了把剪刀，在校門口把她攔住了，一剪子就把她辮子剪沒了，嚇得她嗷嗷哭。然後我媽指著她家長說，這次欺負我女兒我就剪她辮子，下次再欺負，我就去你家潑汽油。
你要是不會管孩子，就鎖在家裡別讓她出來，我女兒以後凡是在學校受一點傷，別管是不是她幹的，我都找她。
再後來就再也沒人敢欺負我了，而有了媽媽保護的我也終於覺得有人給我撐腰了。
2樓：苦命使用者
旁觀者永遠是處於理性，當局者大多數失去理性，從結果來看顯然失去理性要有效的多，因為熊孩子不可能說幾句就會改正，反而會激起它們的報復兇性，只有震懾住它們，才會讓它們轉移目標找下乙個弱勢物件。
3樓：
小學和初中作為轉學生都被欺負過。有時候都會出現5個左右男生在放學路上用石頭砸我這種事。家裡和老師說過N次也沒用。
後來有一次他們又用石頭扔我，我從路邊撿了一塊磚頭就衝上去砸他們了，就算打不過，也要打。從那以後，他們不敢隨便動我了。PS，市政一直是我好幫手，每次都能在路邊撿到趁手的兵器，科科科科科科科科科。
4樓：CaptainCC
這個事要分幾步來
第一步，首先與孩子溝通，確保孩子在發生被欺負這種事時能第一時間告訴家長，要對家長有信任，這需要平常對孩子的溝通和教導一定要注意方式方法。
第二步，發現孩子被欺負或者孩子主動說出被欺負後，要及時安撫孩子的情緒，引導他說出當時的事情經過，然後我們來分辨到底是雙方都有責任還是只有一方有過錯。
第三步，如果是單純的只有對方有過錯，比如說欺負你的理由是因為你長的醜，你瘦，你胖，你是四眼田雞，就是看你不爽想揍你的話。那麼就告訴孩子，下次如果還是這麼欺負你，你就和老師說明他欺負你的原因是什麼，一定要和老師說「誰誰誰因為什麼什麼原因欺負我，他要是再欺負我，我就對他不客氣了。」
第四步，等孩子與老師也溝通完後，如果還是欺負你，那麼怎麼欺負的你，你就怎麼還回去，別怕，家長在後面挺你。前面幾個步驟主要是篩選出純是否是對方單方面的過錯，與老師溝通的過程也不是希望老師出面解決，而是給老師打個預防針，告訴老師，我倆要是打架了，那是對方的錯，不是我的錯，我只是不想受到更多傷害而自我保護，當然老師能解決了更好。
第五步，等事情解決後，還是要告訴孩子「你現在首要的目的是學習，不要因為這樣的事影響你，爸爸媽媽都會支援和保護你，不是所有的忍讓都能換來和平，該反抗的時候就要學會反抗」。好了，後面再有欺負你的，重複上面的步驟
5樓：梧桐任牛
其實還有個辦法不用找老師也不用找施暴者，你多帶幾個好兄弟（有強壯看起來兇惡的最好，沒有花錢，找人，你自己想辦法。）租輛霸氣的車（有就不用了）。讓你孩子和那個欺負他的人約架。
然後你們就等著孩子放學到約定的地方。從那輛霸氣的車上下來六七個精壯的成年男子（看起來兇惡強壯的最好把那個欺負你孩子的熊孩子唬住嚇他恐嚇他你隨便。比如再欺負你孩子直接弄死之類的。
然後帶著孩子走。我估計一般的校園熊孩子沒幾個敢惹你孩子了。。。。
6樓：黃儀
孩子在學校受到同學的欺負還算是孩子之間的問題，如果老師能公平的處理教育，對雙方孩子都是好的，可是現在有不少老師收了個別孩子家長的錢財和禮物，把犯錯的孩子說成是對的，說受害的孩子是自己不好才會被發生被欺負的事，然後那個天天辱罵同學，欺負同學的孩子在學期結束還被老師提名了三好學生評選，（當然最後沒選上，沒人選她）再然後讓那個學生當了班幹部，在學習分班時雖然她的成績不如別的同學，還是被分在了最好的班，總而言之那個學生想幹嘛老師都會照辦，只要那個學生看誰不順眼去告狀，老師就批評被告狀的學生，處處刁難被欺負的學生，到家長那裡去告狀，都是一些莫須有的罪名，家長詳細詢問情況，老師就含糊其辭，遇到這樣的情況才是真的不知道該怎麼辦了。
7樓：麵包俠
先禮後兵，如果對方家長和學校能當面給出妥善的解決並且保證不會再發生，可以息事寧人。如果學校不管，對方家長也死豬不怕開水燙，那某天就帶著你的孩子校門口堵上對方的孩子，告訴你孩子對準對方孩子鼻子揍，直到噴血為止，你就在旁邊看著。學生打架殺傷力基本相當，會不會被欺負完全是膽量決定的，看你敢不敢出手。
8樓：雲上陽光
孩子敢於還手，才不會遇到欺負。
孩子敢於還手，才不會遇到欺負。
孩子敢於還手，才不會遇到欺負。
………重要的事情我很想說三十遍。
那些認為教孩子遇事都講道理，不能動手的人。你們是把因果關係搞反了。
不隨便動手打人，確實是小孩子的優點。但這個優點是有前提的，這個前提就是：敢於出手。
這不是自相矛盾，而是一套邏輯。「被欺負敢於動手，但又從不隨便動手打人。」
這種才是優點，即使被欺負了都不敢還手，這不是優點，更不是素質高，這種只是單純的不帶其他屬性的軟蛋！
而教孩子不要動手的家長，更是軟蛋中的軟蛋，因為你連這點點責任都不敢負責，你不是軟蛋你是什麼。
我來舉個不是很恰當，但是很好理解的例子。
世界各國裡，五常美中俄英法，他們對其他國家說：你讓我不爽了，但我不隨便動手的。
這是一種給人高姿態的感覺，甚至你會感恩戴德。
如果是中非某國說：你讓我不爽了，但我不隨便動手的。
這塔瑪就成了乙個笑話！
這就是區別。
回到小孩身上，如果敢動手的，就是五常，沒人會去惹。
如果是軟蛋，還敢於標榜自己的，這就是個不好笑的笑話…這種人看到都煩。
小孩子的世界你認為是天真無邪的世界？
錯了，這是乙個更趨於動物的弱肉強食的世界！
而你教導出來的「乖寶寶」，整好給懵懂的別的孩子練拳
9樓：我不是阿雷
說再多就是別人家孩子教育出問題了。。。。首先一點要先教育好孩子不能欺負別人，其次要培養孩子強硬的性格（我覺得現在的小孩子被過分的教育要講文明講禮貌，性格普遍偏軟），一勞永逸的辦法，讓孩子狠狠的打回來，保證沒人敢欺負他
10樓：饕餮貅
唉唉，樓上太理想化了，現在的孩子有的真的很壞，純屬流氓。十年前我上中學的時候，是新來的轉學生，就被班裡幾個混混壞小子欺負。千萬不要妄想「孩子能有多壞」，小孩子一旦壞起來，因為沒有行為控制能力，不知道怎樣是個度，再加上平時生活環境的言傳身教，壞的令人髮指。
當年我被那幾個小混混欺負的簡直活不出來。
跟老師告狀也沒用，當時那個班主任也很可惡，走關係當的老師，根本沒什麼師德可言，那幾個壞孩子家裡有錢常賄賂她，所以她根本不管，甚至批評我為什麼去惹他們。
終於忍不了跟我爹大哭說之，父上大人問明情況殺到學校拎出小混混一掌扇飛之。大喝:你家有沒人管你了！沒人管老子管教管教你！從此我的世界安全了。。。
有時候老師也不好管這些，可能壞孩子家長很厲害，老師也有身家性命的。也可能真的是自己孩子有錯處，我是從小就一副耗子膽，乖乖女，所以根本不可能是我先惹事。而且當時是初一，都比較小，一嚇唬就嚇住了，而且我爹工作跟po.
lice有點關係，他們也不敢找其他小混混在放學路上打我。。。所以題主好好斟酌。。。
但是一定要解決的，不然傷害不是一年兩年可以平復。建議找找老師，甚至送點小錢，或者約談孩子家長，若是對方家長也是無理取鬧的，唉，該扇飛之就扇飛之吧。。。
11樓：探索者19
最好教會孩子怎樣處理這些事情，家長出手，那是最後的沒有辦法的辦法。
一般在學校會被他人欺負的孩子，不一定是「壞」，但真是有一些原因的。
當然，那些欺負他（她）的孩子做得不對，但家長出手可以救得了一時，救不了一世。
首先是要找出原因，然後教會孩子怎樣面對。
在學校被人欺負怎麼辦？
少年 打回去，打不過拿東西，在教室拿凳子砸，在外邊撿磚頭拍，在衛生間拿水桶，拿拖布。就往臉上打，就算打不過被放倒用手捂著臉，打不壞臉就沒事。千萬別害怕，人多也別怕，也別在乎自己勝算多少打輸了會怎樣，你忍一次挨一次欺負，忍十次就挨十次欺負。你說在學校被欺負，那你應該是初中生或者高中生吧，那不用擔心打完...
兒子在學校被人欺負，老師偏袒別人，做父母的應該如何處理最合適？
緘默 作為乙個曾經被老師變相欺負過的乙個人，我想來強行答一波。事情的開端 當時在小學的食堂裡排隊打飯，被後面的乙個隔壁班級一直看我不爽的打幾拳，在警告無效之後把他按到在地上之後，其他同學叫來了老師，正好是他們班的班主任兼教務主任。然後就做了所謂的教育，當時的我認為自己根本就沒有錯誤，畢竟停止他人對自...
小孩在學校被人孤立欺負怎麼辦？
嗯嗯 1 傾聽和接納一旦發現孩子有被群體孤立的傾向，家長應先傾聽孩子的苦惱並告訴他，自己認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，不一定是壞事情，而且你會站在他身邊，支援他，幫助他解決這個困難。2 分析原因 ...