怎樣才知道孩子在學校有沒有被老師同學欺負呢?要怎麼問孩子呢?

時間 2021-06-07 04:46:28

1樓:開心tong家人

曾經我也和題主一樣擔驚受怕孩子被欺負因為我曾經也是少一事不如多一事直到又一次我被乙個孩子媽媽沒完沒了問東問西我不再回覆訊息然後她說話不中聽我直接罵了回去之後再也沒有被打擾了我一下子覺得好爽呀!一是因為我沒有讓自己擰巴二是我發現原來我完全可以保護自己啊從此我的雄性一面被發掘哈哈哈孩子也同理

2樓:Batty

被老師欺負不至於吧,有沒有被同學欺負我覺得要細心觀察孩子平時的種種表現,或者可以多問問孩子學校裡和誰是好朋友呀?不喜歡誰呀這類的話題。和他平等交流

3樓:萊讀教育

關於校園欺凌引發的「惡性事件」並不少見,但每看到此類的事件都會想起一句話:「你家的孩子被校園欺凌過,你知道嗎?」

根據2023年聯合國教科文組織發布《數字背後:結束校園暴力和欺凌》報告顯示:全球有32%的學生近乙個月內,至少一次被學校的同齡人欺凌,每3個學生中就有1個曾遭受過同學的欺凌。

校園欺凌是指發生在校園內外、同學之間,單次或多次蓄意或惡意通過語言、肢體、網路等手段,對另一方(個體或群體)實施欺負、侮辱等造成身體傷害、財富損失、精神損害等事件

典型的校園欺凌分為5種型別

言語欺凌:當中嘲笑、辱罵、取綽號等言語上的欺凌

肢體欺凌:打架、鬥毆等肢體上的欺凌

網路欺凌:網路傳播謠言,人身攻擊等

社交欺凌:說服同伴排擠某人或藉此切斷社會鏈結等

可能受到校園欺凌的訊號

身體傷痕,孩子身體表面無故出現瘀傷、抓傷等人為傷痕

孩子鞋子、文具等個人物品經常丟失或破損

如廁習慣改變,比如孩子非得回家才上廁所

回到家常帶著傷心、沮喪情緒,很可能在學校受到言語誹謗等精神傷害

任何形式的自我傷害甚至自殺行為

孩子非常不想上學,甚至逃學,裝病請假

索要、甚至是偷竊家裡的錢物,來替換被盜的錢或物

拒絕談論學校裡的事情或與同學之間的關係,或閃爍其詞

攜帶或試圖攜帶「保護」工具(棍子、刀等)去學校,並且表現出「受害者」的肢體語言,如拒絕眼神交流、聳肩弓身等

失眠、噩夢、尿床等

遭遇校園欺凌怎麼辦?

牢記NOT原則

「N」指的是「no」

不要選擇一次次沉默,要勇敢地面對。

「O」指的是「off」

盡量不要給他們傷害你的機會,迅速離開。

「T」指的是「talk」

遭受校園欺凌時,一定要大聲地尋求幫助。

倘若,當下無人幫助或事後無人闡述,請撥打#12309#未成年人司法保護專線。

不可否認,任何行業都有缺乏職業道德的人,教育行業也不例外。

但因此對所有老師失去信心,對孩子的成長之路並不十分不利。

好的教育,必然是寬嚴並濟、獎懲分明的。

好的老師,必然是管教同步、嚴慈同體的。教育需要剛柔並濟,而不是「不打不成才」的反教育,

特別是未成年人,他們沒有人生閱歷沉澱下來的解壓技巧和抗壓能力。

所以,當孩子受到老師欺負時,不要採取極端的方式去解決:

首先,第一時間平穩自己的情緒;

不要急著去反抗硬碰硬肯定是不幸的,並且負面情緒下造成的結果往往是最壞的的;

當發現無法自己處理這事,可尋求父母或親友的幫助;

一起尋找解決的方法,排解內心的困惑和情緒;

等情緒恢復後,冷靜的思考事情的前因後果。

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