1樓：我愛數學數學愛我
我一般只有數學課會特別放蕩地不聽講，邊聊天邊自學當天內容再做作業是基本操作，有時候想起了做幾道壓軸題耍一耍，初中時偷吃點零食水果，高中就開始光明正大地吃。
後來回初中分享學習經驗的時候我還跟學弟學妹們說，覺得自己數學沒有問題的可以自學了直接上課寫作業刷題了，沒遇到不會的可以不用聽講。
其他科目基本上都不會不聽，最多就是犯睏去了，但沒睡著過。
2樓：
每次我上課開小差的時候，我都會想起那個晚上，那個晚上，我在去上自習（大學）的時候，看見我喜歡的女孩正在和乙個男人接吻。我可能這輩子也忘不了那個男人親到她脖子時她享受笑著的表情。
（她當時大概是這個樣子）
之後我快步走到自習教室，在教室裡忍住沒哭，渾渾噩噩過了半小時，我跑回宿舍躲被窩了偷偷哭了一場（可能是我太幼稚和太懦弱了），順便反思了一下我失敗的人生。
然後擦乾眼淚和室友打了一局gta5線上搶劫，完了之後買了一輛200多萬的獅虎獸跑車，繞著整個地圖跑了一圈又一圈直到熄燈掉幀卡退了就洗洗睡了。第二天還是照常該幹嘛幹嘛。
每次開小差，我都會努力回想起來，然後認清現實，拉回思緒好好聽講。
3樓：神經蛙
一邊想著聽講一邊不專注的走神
聽也聽不進去，玩也玩不好，還備受心理折磨那種。
所以對於基本知識都掌握不好的我來說已經不敢不聽講了。
4樓：拾嗜
發呆走神啊，當然，最多的就是在想等下中午要吃什麼，等下下午要吃什麼，等下晚上我同桌他們會去吃什麼（為什麼現在不是我了，當然是因為我晚上不會餓啊，然後她們會餓，於是……嘿嘿嘿），乾飯人，乾飯魂，當然吃飯最大，基本上上課不聽講都是在想吃的，天大地大，吃飯最大哈哈哈哈哈哈
5樓：行枝
老師：法國政治的革命性和浪漫性
我：去看看馬克龍和他女友的故事論證一下浪漫性吧……？！奧朗德竟然這麼多花邊，讓我來看看…
於是，後面老師講什麼就都沒聽到了。
6樓：小小豆芽
先說明我今年大一，上課不聽講真的跟年齡沒什麼關係，小學的時候覺得注意力不集中正常，小孩嘛，上了高中就好了。上高中就覺得每天這麼多事，這麼累，走神正常，大學就好了。真正上了大學，才知道走神是對老師最大的尊重，之前我們來上課了。
小學的時候走神:
「老師又批評我了，不想聽」
「今天中午再找個什麼理由和媽媽要一塊錢去買雪糕」
「趕快把課文抄完，這樣就沒有作業了」
「剛和她吵完，等會兒不和她一起跳繩了」
高中走神:
「我好睏啊，睜不開眼了怎麼辦啊啊啊」
「這個題老師放棄不行嗎，非要講，講了我們也不會啊，真服了」
「政治老師今天穿的太好看了吧！！太有氣質了！」
「他倆怎麼還沒回來？是不是被班主任發現手機了？壞了，班主任肯定要去查手機了，我手機還在枕頭下面呢！」
大學:「我的快遞到哪兒了，怎麼還沒來？」
「困死了困死了，下課回宿舍睡覺」
「這週六去哪兒嗨，吃烤肉去吧？」
「（環顧教室一周）怎麼乙個帥哥都沒有，算了看劇吧」
「聽不懂啊，怎麼大學比高中還累……」
「……（扣指甲）」
為什麼很多大學生上課都不聽講？
小小教書匠 好多答案都說了主觀原因，那麼我作為一名大一的新生，就自己的上課情況來說一下吧。事實上我覺得就大學生不聽講這件事情來說，客觀原因更嚴重，這個原因叫 上課時間！哎，本來都是想好好聽講的，就我就讀的乙個還不錯的二本師範學校來說，那種跑過去走個過場，就完全不聽的真的佔少數。然而問題是大學的課實在...
為什麼有的同學明明上課不聽講，要麼玩手機要麼睡覺，也不肯把課本借給忘記帶課本的同學呢
張天行 恕我直言，你可能需要反思自己的價值觀了，不過這也是很常見的一種思維模式。這種思維的通常表現是 你明明有很多錢，為什麼不願意借給我一點或者捐給別人一點？你整理了筆記，為什麼不願意借我抄？你有很多朋友，為什麼不能用這些人脈資源為我行個小便利？總而言之，就是 幫我一點忙不會損害你什麼，你不幫我就是...
那些標榜自己從來不逃課的人，上課卻不聽講是什麼心態？
於uiui 每回逃課都要遭受快樂與痛苦決鬥的折磨，明明聽著沒多大意義的課，逃課的時候就總會不自覺的覺得，萬一這節老師講了什麼重點呢？放屁！哪有什麼重點！然後為了安撫自己的，每節課都要呆在教室裡哪怕根本聽不進去 學雜 我就是這樣的人，說不好為什麼。就是覺得在課堂上刷刷知乎或者寫點什麼總比躺床上睡覺來的...