1樓：滷蛋
1.眼睛厲害了，觀察力強了，能看到更多東西了，舉例之前看天和雲彩只有藍色白色，現在再看會看各種顏色一點不誇張，冷暖變化，因為你知道畫的時候只畫兩種顏色會很難看。從顏色到造型，各方面的眼尖
看乙個人，會下意識找到這個人跟別人不一樣得特點特色，哪哪哪是什麼結構，因為如果要畫出來會考慮怎樣畫得像。
2.審美提高了吧，會覺得很多東西不美，有缺陷，怎樣改點，加點東西就完美了。這個可能是個缺點。
3.我覺得美術是藝術也是科學，素描光影空間這些，物理概念邏輯關係都是很嚴謹的吧，不基於這些會錯。鍛鍊這些。
4.氣質不說文藝，可以說少了社會氣。就我現在看來，同齡不同職業來對比確實比較年輕單純。
5.動手能力肯定有，細緻精巧了，做一些細活兒能耐心做下來不浮躁了，比如給別人掏耳朵剪指甲之類的。。。
6.大局觀，因為畫的都知道，先整體後區域性，細節是為整體服務的。同樣應用到很多事情上我覺得都是這個思考策略，細節不要破壞了整體，適得其反。
想到再補充
2樓：孟小偉
我說一下自身的改變吧。
多了乙個欣賞世界的角度。
學過畫畫的人相對於沒有學過的，旅遊的體驗會更豐富，感受也會更全面。
看電影的時候也會更享受一些（畢竟視覺藝術占大比重）畢竟接受資訊的能力提高了（視覺）
會夢到電影般的視覺盛宴，色彩絢麗，細節清晰。（好多人的夢是黑白的，學色彩和素描越久，越能體會到夢境的變化。）
品味提高了。
越來越明晰的看世界。
更加自戀了，哈哈哈。
3樓：彩色斑馬
最近看到清華經管學院院長錢穎一在開學典禮上講述的一則關於賈伯斯的故事，「點的連線」。當年賈伯斯念完大學第乙個學期之後就不念了，但他並沒有離開學校，而是去學了美術課。這門課在當時看起來沒用，在十年後賈伯斯設計蘋果電腦字型的時候派上了用場。
錢穎一說：「這說明人生中有很多個『點』，你事先沒有辦法把它們連上，你不知道你學的美術課將來有沒有用，但是事後你是可以做到的。」錢穎一表示，他看到有很多短視的人，上一門課，會問「這部分要不要學？
標準是什麼？考不考？考就學，不考就不學。
這一門課要不要學，對找工作有沒有幫助，對找時機有沒有幫助，有幫助就學，沒有幫助就不學」。很多人現在對「有用」的理解太短期、太狹隘、太主觀。所以錢穎一希望學生要有長遠的眼光，相信「點」在未來是會連線上的。
這則故事也給我莫大的啟發，孩子學習美術就是乙個點，很難說及時展現出什麼樣的效果，所以我們問學習美術有什麼用或者很快見到什麼樣的改變本身就不是正確的思路。
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