1樓：
效果最大化？我想到最關鍵的是，老師要最優秀的，自己還要很努力，好老師就意味著不能吝嗇，要報一些好的輔導班，比如精銳這樣的上市公司，教師資源肯定相對比較優秀，然後自己要很努力，老師講的認真聽，不懂的就要提問。
2樓：太原銳思教育培訓學校
同學要做到的是：
1.消除師生之間的膽怯，不恥下問。
2.根據自己的不足制定一些目標。
3.多總結學習方法，只有學會了方法，舉一反三，某一型別那就不是問題了。
3樓：學大教育李老師
一對一輔導，顧名思義，是乙個老師對接乙個學生，老師的全部精力都可以在乙個學生身上，更全面的了解學生學習情況，及時調整學習進度，最主要的是能夠因材施教，尊重學生差異性，發掘學生的潛能，把學習效率掌握的死死的。根據您目前的情況，學大老師建議你可以考慮線上線下結合的一對一輔導雙螺旋模式。
上課期間沒有辦法去校區學習，擔心落下進度，拖慢學習效率。雙螺旋模式旨在保證學生學習的連貫性，針對題主的這種情況，週末或者假期到校區學習，學科老師、教育諮詢師、陪讀老師、學管師等六對一全面輔導學生學習；周中學生們沒有辦法來校區補習，可以通過線上課程，鞏固知識，隨堂練，知識梳理，保證週中週末連貫不間斷，從而學生、家長、老師共同努力，將學生的學習效率提高。
也許學生們會考慮到地域問題，因為學大校區遍布100多個城市，600多家校區，學大的雙螺旋課程結合現在5G時代，逐漸打破地域限制，貫穿空間和時間，任何城市的學生們都可以享受到一線城市的師資和資源。
學大老師認為這樣的模式可以很好的解決題主的問題，充分利用時間，時間最大化，效率最大化。效果自然可以最大化。希望學大能夠為你提供最優解！
4樓：神奇荷包蛋
一對一教學的形式是乙個老師對乙個學生，這樣的方式就能讓老師在最短的時間內迅速地掌握學生學習上的弱點和不足，進而有重點的抓住學生感到困惑的問題，有的放矢地解決學生在學習過程中遇到的任何問題，有效地提高學生的學習成績……
要想真正發揮好一對一輔導的作用，在選擇一對一輔導機構和老師方面也是需要慎重的。首先，在輔導之前學生應該明確自己當下的學習水平，只有清楚的知道了的學習處於哪個階段，才能進行科學有效的輔導。
其次，選擇的輔導老師應該具備多年的教學經驗，具有豐富的專業知識，俗話說「名師出高徒」，好的老師能根據學員自身的特點制定出合理的教學方案，從而幫助學生快速提公升成績。
你也可以在讀書期間，下課時可以在網上學習，現在好多網上一對一輔導，老師也很專業，有乙個一對一軟體挺好的「因才教室」，裡面可以和老師親密互動，面對面教學。祝你學習越來越有進步，能考個好大學哦
5樓：南方智理
一對一輔導有兩個大致分類，
第一種，主流的，在學校裡學習的知識點，習題，哪不懂補哪，一一講解，簡單粗暴，缺點，你永遠都補不完課，因為是補課！
第二種，創新型，制定計畫，節奏前置，領先學校教學內容乙個禮拜或者幾個課時，深度預習，優勢:學生課堂上比較輕鬆，畢竟學校時間是大頭，應該抓問題的主要方便，這樣屬於主動學習，學生容易提高自信，培養興趣！
6樓：師兄說教育
要向老師學習方法，而不是知識點。
一般成績差的原因不是說你哪塊知識沒學好，其根本原因在於你的學習方法不對。
優秀的人一般都有一套自己的學習方法，要過來，內化為自己的。
7樓：Timothy
不懂的地方一定要問。一對一的優勢之一就是學生可以在課內隨時問問題，且老師也應該馬上為學生解答。這是任何其他班型都無法做到的細節（只要有兩人以上，就不可能為了乙個學生而浪費其他學生的課內時間）。
Timothy：給英語學習者的建議
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知之道之 這個問題提得很好。這個問題換種問法就是，如何高效用好聘請的老師？這麼一問，答案就很簡單了。一是，延長溝通時間。正常老師是喜歡學生請教的，煩的是領悟力低 情商低的學生。所以，在課餘時間請教老師，要先付出時間研究難點問題，自己理解不了的再請教。請教時一定要有禮貌，先問有沒有空，再溝通。二是，提...
如何一對一輔導最大效益？
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掌門一對一效果好嗎？
景軒.Math 掌門有一流的教學軟體，有多數優秀的老師 現在看，還有很高的提高空間。用心的老師自己準備ppt，相當一部分老師使用掌門統一準備的ppt，質量的話現在看還有提高空間 畢竟是批量生產的課件，就像肯德基麥當勞的漢堡，是針對大多數人的。如果追求一對一的針對性的輔導，這恐怕滿足不了你了。我還是那...