1樓：風晴
因為完全角式主義。每天跑四圈，就能身體好了？跑的時候還要拿著小冊子在隊伍裡面背，tm北方大冬天的晚上，黑燈瞎火的。
靠著那微弱的光背書，給鬼做樣子呢，所以高中課間操我們都是呆在廁所。有人抽菸，有人玩手機。我是玩手機的。
而且。樓太高了。跑來跑去沒意義。
2樓：Box
「你說，大家來參加公升旗儀式，是不是都為了能光明正大地偷看一眼平時不容易見到或者能見到卻不敢明目張膽注視的某個人哪？」
我被這句一口氣通到底的話鎮住了，然後弱弱地接一句：「放屁，公升旗儀式是青少年愛國主義教育，我來參加的目的很純粹，你少代表我。」
他大笑，這個話題也就不了了之了。
然而之後的幾分鐘裡面，我一直陷在他的話裡出不來。
雖然我從來不曾親身體會過，但是也知道，有時候課間操和公升旗儀式是很多人最為期待的。茫茫人海，他們總是能尋尋覓覓地將目光定位到某個人身上，將冗長無趣的儀式變成一場不足為外人道也的獨家記憶。
——《最好的我們》
偶然間讀到這裡，想起以前高三課間不在做操而變成跑步的時候，每天早上最期待的就是課間操的時間，不是因為我熱愛鍛鍊，而是因為，在那個時候我才有機會。我總是會混進隔壁班的隊伍，找那個相熟的胖子打鬧，然後像賊一樣時不時地偷偷向後瞟，因為我喜歡的那個女孩子總是站在隊伍的後半部分。
3樓：
都要成年人了，還學不會看人臉色做事啊，不願意怎麼啦，小學生都能乖乖做操而你們比小孩子還不聽話是怎麼了嘛，就這麼規定的，照做就行了又不會少塊肉
4樓：
我們課間操是跑步，一年四季跑步。沒有準備活動，速度還很快。不能換運動服，夏天一身汗黏糊糊的要回教室繼續上課，教室裡還有迷之氣味。。。
冬天天冷穿得厚跑一身汗，汗排不出去，特別難受。而且跑一千多公尺並沒有什麼鍛鍊效果，爆發式的跑步讓小腿粗了好多。。。
5樓：
因為是剛步入象牙塔，對高中時期的想法還有沒有消失，下面說說我的看法。
首先，我認為高中生對體魄鍛鍊的認識不夠。
拿我自己而言，高一高二自我感覺非常強烈，認為自己已經成熟，沒有積極參與活動，算是比較裝吧。而高三時期，常在全學霸的環境下逼自己抓緊每分每秒去學習，拼命熬夜。真的學進去了多少不知道，至少看起來很厲害。
完全忽視體育鍛煉和課間操。直到上了大學，發現腦力和邏輯思維遠遠不如高三以前靈活，才意識到自己失去了什麼。
其次，學校沒有針對學生課間操詳細或固定的流程。全國好像只有少數幾個中學採用的是高紀律性的管理，如，衡水中學。
請大家不吝賜教啊。
6樓：
好好的乙個大課間，對乙個高三學生來說，本來可以繼續做沒做完的題，趴在桌子上睡會覺，要不好好玩一玩，誰會願意做那個無聊的課間操，況且這個操我根本沒看出它的意義在哪
7樓：竺晨曦
突然想到在自己高中的時候，有幾個國際來的交流生，在我們做課間操的時候，都以為是什麼神秘的宗教儀式。尤其是做到跳躍運動那節的時候，都興奮的說：「誒，你看，跳起來了，跳起來了！」
8樓：
形式主義。
題主真覺得幾千人在同一時間，做同樣的動作，這讓人舒服麼？
課間操這種東西，排隊要用20分鐘，各種無謂的對齊，聽統一的口號指揮。而做操只需要5分鐘，真能鍛鍊身體麼？
我寧願用5分鐘來跑步。
統治者樂於用形式主義的整齊劃一來彰顯自己的權力，課間操算是乙個重要例子了。
這讓我強烈地想到「1984」裡，電子螢幕前，賣力做操的荒唐人類。
9樓：
每次在做操的時候都很糾結，如果不把姿勢做標準，自己也知道很醜，但是如果做標準了，周圍的人都懶懶散散，又覺得自己格格不入，很傻很天真，特別是跳躍運動之類的，每次跳起來的時候，真是不一般的想劈死自己啊。我想大多數人心中，規規矩矩做操，都是小學生的標誌，在我們高一第一次做操的時候，心裡想的就是，等我們高三的時候，就可以和操場那邊的那群人一樣，跳躍運動不用跳起來，沒說解散的時候就衝向小賣部，老師也不會來管我們，這是一種成長的標誌（不要說我幼稚，我相信很多人都是這麼想的）。其實看著領操台上標標準準的動作，也不是不羨慕的，但是人在江湖，身不由己啊。
10樓：韋奇
那些動作很多時候可笑又滑稽？最多算作伸展運動，再配上那些搞笑的名字。我絲毫不能將其和「更高，更快，更強」幾個字聯絡在一起。
課間操簡直成了滑稽的社會主義遺物，我們不能排除它有益的地方。但是我們可以將其稱為體育嗎？
如果孩子們會喜歡太極拳什麼的話，我想他們也會不厭惡課間操的······這個年紀去踢球打球多好，可惜······
11樓：Corsola
一部分人平時就經常鍛鍊身體，用不著做課間操；
另一部分人根本就沒把鍛鍊身體當回事，也就不想做課間操。
所以基本上所有高中生都是懶得做。
我感覺組織一幫歲數40+的人去做應該會更認真。
12樓：飲冰
高中時做課間操讓我產生某種幻覺，像是回到了集權主義時代（Heil! Hitler!），只是缺少了一位元首，或許這位元首正藏在暗處，看不到的反而更可怕!
13樓：Zhang Fuguang
上學的時候，做課間操：無聊。
實習的時候，看學生們做課間操：那是真特麼的無聊啊……
有什麼必要呢？其他國家的未成年人上學的時候，有沒有這類統一規定做體操的固定程式？
14樓：陳健
課間操在高中眼裡沒什麼用，而且也沒有互動性。當所有人都不做的時候有一兩個如果做了感覺上去也像異類，導致了大學生大多都不願意做課間操。純屬個人見解
為什麼現在很多高中生都不願意擔任班幹部？
言月羽 不請自來 我從小學到初中老師給我的評語都是熱愛勞動 實際上應該是沒啥可寫的 我還記得初中有一次大掃除，班主任說我是全班唯一乙個問她接下來還有什麼要幹的人，說實話，我那時候真的覺得挺開心的 然後大掃除結束，我倒完水回教室，已經上課了，我發現全部人的座位都已經挪回原位了 有些還是我之前幫忙移的 ...
高中生，實在想不懂為什麼男朋友不願意上學了，我很愛他可是他不上學了以後不可能跟他在一起，我要做什麼？
2ruaTi 他不上學了但是你要上，不要管他幹什麼他愛咋咋地，你要好好學習高中多關鍵時間那麼寶貴不要為了乙個男人而耗費這大好的時光，你要清楚考大學才是你應該做的也是必須做的，多想想父母想想家人想想這幾年的寒窗苦讀，喜歡的男人沒了頂多後悔一陣子，但是要是因為這件事影響到以後的前途那多不值當的呀，其實大...
為什麼許多人更願意做具體工作而不願意做管理工作？
qt lou 幾個角度 壓力角度 做事的人只用承擔做的事情的部分壓力 管理者往往承擔的是把整件事做好的壓力 而這兩者的薪資待遇往往最初沒有明顯差別。未來 做事的人往往想走的是專業技術方向，做技術上不可替代的人 管理者很難更換職業，管得好的是團隊，但是團隊帶不走，換工作角度是更難量化也更難遷移的。大概...