1樓：三九寒鴉
不行。少看青春文學，多讀點大師的作品。初高中入教科書的古文很美，邏輯性也很好，建議多讀多背，學到其中關於美的內涵，而不是形式。
2樓：豆之助的鹹魚
作為一名中二病和《龍族》忠粉，強推《龍族》啦(江南老賊快把5給我修了出實體！)
當然不是無腦推薦的，我初一作文45就上過一次，我們這滿分50，45算優秀，尖子班也就十個到二十個上，平均每班六十多七十人，尖子班就倆，普通班二十個
而我看了龍族後，上47，48是隨便上的，以前覺得同學那些好的老師拿上講台朗誦的作文就覺得真的好多漏洞好多語句不通順，初二第乙個學期，只認真寫了期中考期末考兩次作文，第一次大考試瞎寫，我們語文老師說我上學期膨脹了假期荒廢了現在作文水平不行了，然後我索性不寫了，到了期中想想考得好了我還能加點零花，就認真寫了一回，不過因為寫字不太好看只有48，我也不是故意氣老師，就是想讓他知道不要過早給乙個人下定論(當時我中二自大得不行)
不要學我這麼做喲
3樓：愔鳶
想寫都能寫，實在不行逼一逼也能寫的出來的水平。
高中生的話，語文成績中游以上都能寫的出來吧。
多糅合一些其他的東西，沒有具體的情節或者感情，容易被人以為是在矯揉造作，甚至有非主流嫌疑。
辭藻只是裝飾，文章的主幹是具體且深刻的，能串聯上下文的東西。可以是一件事或者一種感情的變化。哪怕寫散文也是要求形散而神不散的。
emm……感情的變化也是要有原因的。不一定是用事件體現，也可以是看到了什麼想到了什麼。
總之，寫文也講邏輯性，不要莫名其妙大發感慨，讀者也會很莫名其妙。
高中生這樣的文筆算什麼水平？
梗概 拼湊嚴重，強說愁的感覺，顛三倒四中覺得特像青春期的初中生，文筆壓根談不上，只能說讀書太少，古龍的意境不是看幾篇郭敬明就能上手描繪的。多讀詩，積累詞彙才是硬道理。 市儈 客觀的說。比普通人好 但是很牽強 為什麼牽強呢 十年百年轉眼已過千年 趕緊像是在強行押韻 稍縱即逝的時間，再回首，卻已過了千年...
初三的文筆，算什麼水平？
忘川 我簡單看了一下你的第一篇文章和兩篇命題作文。命題作文的問題呢，我也不再贅敘，相信你上高中以後會認識到問題所在。好了，切入正題。首先，你並沒有把握好題記的使用，我看你比較喜歡使用題記，也許初中生會認為這樣比較高大上。但是，題記是用來點睛的，你的題記與文章不太契合，而且我不太懂你對 春雨 這個意象...
高中生這樣的文筆該算什麼水平？如何改善？
我覺得不錯，文風已經形成了，行文當中可以看出平時喜歡五四新文化運動時期的文，用法受了影響。作為交流，我給你看看我高中時候的習作，當然，那是二十年前了，去年回老家的時候，正好翻出幾篇。現在看來，筆鋒還不夠收放自如。我記得那個時期我特別沉醉於沙俄時代的寫實主義作品，所以能看出很明顯的痕跡。不過，就算是這...