1樓：
我覺得不錯，文風已經形成了，行文當中可以看出平時喜歡五四新文化運動時期的文，用法受了影響。
作為交流，我給你看看我高中時候的習作，當然，那是二十年前了，去年回老家的時候，正好翻出幾篇。現在看來，筆鋒還不夠收放自如。
我記得那個時期我特別沉醉於沙俄時代的寫實主義作品，所以能看出很明顯的痕跡。
不過，就算是這樣的水平，堅持愛好20年，也基本能做到業餘級別的收放自如吧。現在的我，大概是這種水平。
加油，共勉。
數學有什麼意義？數學中的一切都是人類自己編造的嗎？
男人擁有家庭是什麼感覺？
一首歌聽幾百遍是種什麼體驗？
2樓：占星忽悠局
瀉藥。剛下三蹦子。
文筆很不錯，但我想說點兒別的。
題主應該是高中生，說實話，許多人寫作的巔峰時期就在高中，因為長期泡在語文閱讀的海洋裡，滿腦子沉浸式回放高考語文必背名篇，更別提還有老師盯著你進行改錯字改錯詞改語法的基礎訓練。
站在巨人的肩膀上，名句名篇在腦海中重組排列，大可以一氣呵成，落筆成章。時時產生下筆如有神的錯覺。
等畢業了，學的非中文專業，語文老師不再盯著練基本功，自身又沒有深入生活歷練沉澱，三五年之後，再試試？
再來說，高中時期文筆好不好，我們評判他的落腳點是什麼？
助益高考？對不起，高考語文一部分看文筆，一部分看邏輯。
投身網文？對不起，網文寫作一部分看文筆，一部分看市場反應。
跟姑娘寫情詩？嗯，這個可能會有用。
寫給自己欣賞？那隨心揮灑，你喜歡就好。
當然，可以以溢美之辭評價你的文筆，溫潤流暢，清新可人，的確有種萌新的伶俐，功底到位，意趣也很貼切。
如果硬要說有什麼不對，那就是生活沉澱的少了，字裡行間的情緒層次稍顯單薄，但對15歲而言，理當如此，並無什麼苛責之處。倘若15歲能沉澱出來五味雜陳，那不是天才，便是苦主。
稱作璞玉，並不過分。
璞玉未琢，以後要不要雕琢，要雕琢成什麼樣，可能才是要考慮的問題。
再者，要高考了，即使懷有八斗高才，還是優先鑽研一下提分應用為宜。語文日後還能再作訓練，但高考這關，眼下卻是爭分奪秒，不過不行。
祝好，加油。
3樓：白無憂
作為十五歲的學生而言，寫得真的挺好的。當然改善空間還是有的。通篇讀下來覺得修飾的痕跡有點重了，一篇文章不需要處處都是華麗的修辭，用詞太過文氣也會顯得不接地氣，讀起來覺得生澀。
我之前寫作也有一段時間，追求文字的華麗性優美性，這個對於作文是加分的，可以讓批卷老師一眼就覺得這學生文筆好。但對於文章而言，不一定每篇文章都適用。
4樓：失格
第一次看的時候，我覺得你寫的挺好的。所以，接下來我只會說一些自己的主觀感受，我不能確定它們是否正確，也不知道自己的水平是否足夠支撐自己的評價。
每乙個句子都寫的很認真，很好。但是我覺得整篇讀起來有點澀，不順暢，也有可能是抒情過多，連描寫也像是抒情。我不知道這是不是因為我自己的愛好和我平時看的書的原因，所以，不一定。
可能也是我看文章的角度不同，可能我更多的還是以網文啊這些的角度來看的，網文就是要通俗易懂，而你的文章更像雜誌上的抒情文章？
所以你對自己的文章是怎樣的定位呢？
我覺得也許你的語文老師會比我更清楚該如何改進吧，嗯。
高中生這樣的文筆算什麼水平？
梗概 拼湊嚴重，強說愁的感覺，顛三倒四中覺得特像青春期的初中生，文筆壓根談不上，只能說讀書太少，古龍的意境不是看幾篇郭敬明就能上手描繪的。多讀詩，積累詞彙才是硬道理。 市儈 客觀的說。比普通人好 但是很牽強 為什麼牽強呢 十年百年轉眼已過千年 趕緊像是在強行押韻 稍縱即逝的時間，再回首，卻已過了千年...
高中生這種文筆算什麼水平 有什麼建議？
三九寒鴉 不行。少看青春文學，多讀點大師的作品。初高中入教科書的古文很美，邏輯性也很好，建議多讀多背，學到其中關於美的內涵，而不是形式。 豆之助的鹹魚 作為一名中二病和 龍族 忠粉，強推 龍族 啦 江南老賊快把5給我修了出實體！當然不是無腦推薦的，我初一作文45就上過一次，我們這滿分50，45算優秀...
高中生這樣的文筆好嗎？
鶴娏 這是什麼，是什麼文體呢，想表達什麼呢 這是我讀完的問題 寫出來的話，問問自己，想傳達出什麼資訊 我只能讀出 體現了作者知道王爾德這個作家沒了 憤恕的香蕉 你這寫的，我都不知道該從何說起了 我甚至無法從你的文字之中感覺出你是什麼樣的人你這些是不是拼湊出來的？要不然為什麼一點作者的創作感情都沒有 ...