1樓：桑陌
首先你要長得帥，聲音好聽。然後你平時稍微在課上跟學生開個小玩笑。在學生說作業多的時候，稍微稍微少留一點。跟學生打成一片。該嚴厲的時候嚴厲。這樣就可以了。
2樓：重光
作為一名初中生來回答，不好的地方敬請諒解，個人意見。
講課您用的是電子白板吧？裡面的內容一定一定不要死板！！講課時可以由乙個話題延伸到很遠很遠，盡量是與課堂脫離了的，比如大自然。
再慢慢將學生們的思路引回課堂，這樣的講課方式也相當於乙個思維的放鬆。就我自己覺得，如果乙個老師在課上就直接讓學生早退之類的，那麼他講課定是很乏味枯燥的，死板的講課方式，死板的完成自己的教學任務，over.
對於知識點這一類，您可以編織為知識網，提前是自己要歸納，再拆開，準備好這一整個流程。
我....我去背語文了，再見..溜了溜了。
3樓：靜思伊
我從不擔心這個問題，因為長得帥啊~哈哈
首先當然對自己的所教的內容一定要特別理解和熟悉，小孩才會服你；第二學生喜歡精力充沛Sunny博學幽默的老師，沒事多看看書，歷史經濟天文心理等等，書不在精而在多
4樓：糊糊塗塗小姐
但你的課堂紀律肯定不怎麼樣。慢慢地，你會發現這樣上不了課，不行，我要嚴厲，我要規矩，然後紀律就變得很難管，在學生面前你變得喜怒無常。
所以，如果教小學，你最先考慮的應該是如果把課堂紀律搞好，然後再想想如何讓自己課堂變得有趣，最後再去考慮他們怎樣喜歡你，其實這時候你偶爾表揚一下他，課下叫他幫忙幹個小活，他們就會很喜歡你了。
5樓：星杭
我大學剛畢業的時候，23歲左右吧
6樓：化學教書匠
學生喜歡不喜歡無所謂的啊，別太看中學生的評價。你只是他們的老師中的一位而已，只要不是做的太差，都不會議論你的。就算太差，也沒啥事，畢竟新手很多都是從不懂到懂得。時間慢慢來
7樓：青亍
如果是中小學，我的建議是:
先搞好教學，再讓學生喜歡。不然等於討好學生，一時會讓人感覺喜歡，但是最終得不到尊重。作為教師負責是必要條件，這是基本的原則。
有實力的老師，學生在敬佩之餘，你說個笑話，才會有幽默感，而不是把老師當逗趣的小丑。
在課堂上，老師應該如何向學生道歉？
H2g 真誠一點兒不好嗎？何必這樣虛偽？因為學生不能回答問題教師就道歉，結果必然是 懂事的學生更尷尬，覺得因為自己讓老師難堪 不懂事的學生心裡更生氣，既然知道老子不會，還專門叫老子起來出洋相？而其他學生吃瓜更香甜了。僅此而已。遇到學生答不上來，鼓勵一句 大膽說，即使錯了也沒關係，咱們可以一起來分析一...
如何看待老師在課堂上公布成績？
阿漓 某些課沒放成績，但有學號，所以也沒什麼區別。考得好被知道了怕被特殊看待，考得不好被說出來心裡難受。這種公布成績的殘忍行為就是讓學生一直潛意識和人比較，讓差生帶著羞恥感學習，不厭學才不正常。等到了以後工作了就是公開績效等等，無非為了競爭性，提高可剝削價值。早點看開就好。個人認為成績沒有錯題重要，...
對於在課堂上羞辱學生三次的老師，以後該怎麼面對？
星星之火 那就不要忍，應該用你自己的方式駁回你的自尊心。你可以換位思考，就不難找茬了，找茬你找對了也是可以提現你這個學生的本事，如果一味的與老師胡攪蠻纏後果就是自取其辱的，理虧在先。所以我們還是紙上談兵。 yyy 對於這種人，尤其是你覺得不屑或討厭的人，不用表裡如一地對待，保護好自己的情況下利用可利...