1樓：長風
人家老師說他自己判斷為正確的觀點，你要是能發現人家的錯誤，那就指出來，要是懷疑人家有錯誤，那就找出到底錯哪了，給老師糾正。利人利己。
任何乙個人表達觀點，只能表達他自己認為正確的，沒法按照別人的對錯標準去表達他自己的觀點。
2樓：
建議你去學一下模式識別，看看醫學，特別是臨床是否是個模式識別系統。然後去想想中醫的陰陽五行在模式識別語言體系中是啥意思。然後你就不會被某些中醫黑騙了。
我如果把陰陽五行的名稱換成ABCDE，你還猶豫麼？
不理解，在於知識面窄，多學個計算機領域不吃虧吧？先去學吧，再來理解中醫。
3樓：佛狸
雖然常在網上懟無腦中醫粉，中醫在臨床上還是有用的。特別是一些功能性疾病，免疫方面的疾病，在用西醫不能解釋其症狀時，換個思路，會取到意想不到的效果的。教臨床的老師，肯定是有一定的臨床經驗的，人家願意跟你們分享，能理解就好好學，不能理解或排斥，就不學。
反正講的這些跟學分無關，除非那老師是極端中醫粉，認為中醫能包治百病（幹臨床的，會對中醫有客觀評判，無腦中醫粉的可能性很小），你還是聽聽講的病案吧，可能對你以後的思維有一定的啟發。
4樓：SANTIAGO
他講他的，你學你的，互不打擾，相安無事。
有些人西醫沒學好，中醫靠獵奇，枉為人師。
我以前也遇到過這種老師，當年學校裡大多數人還很崇拜他，包括我，直到後來深入學習後發現，他自學的，人家中醫師都不信他那套，也就忽悠忽悠天真的學生。純粹浪費寶貴的教學時間，聽他講那些自學的不靠譜的神奇的「中醫」。
5樓：
以前的醫學是神學的延伸，不破所以不立。所以現在學習還是按神學的套路研究沒問題。
畢竟不符合神學的已經被淘汰了，剩下的就是符合神學還有一些無法驗證的療效，就是中醫了。
這是邏輯，不是五行真的存在，而是強行往五行上靠出來的東西，脫離了五行依然毫無章法，大綱錯的再嚴重，那那書還是跟著大綱有的。
只不過在我看來這種東西不學也罷。
6樓：Howard Li
有些事情，到了某個年齡，才開始明白一些問題。不要迷茫，開放的學習態度，多接觸一些知識，有助於開啟思維。人封閉了才會固執，比如中醫黑們 ：）
7樓：字畫
舉報他啊，說他跳大神，宣揚封建迷信。你應該振聾發聵的指出來，讓其他渾渾噩噩的的同學們都醒悟過來，你要以放眼世界第一人的姿態，向所有同學傳播科學知識，讓他們看看什麼是現代化社會！
8樓：蝦丸大人
唉，形勢已經惡劣到這種程度了嗎？
中醫五行那套就不用管它了，中藥還是需要了解的，不然各種吃中藥吃出問題的病人來了你就反應不過來。
風水都有上大學講堂的，想想也就釋然了。
9樓：袁若程
我給你來說五行。
為了描述類週期性運動（就是類似乙個週期中99%+不變，1%-變動），古人採用了五行模型。你可以把這個五行模型看做一組由5個變數（名為木火土金水 ）構成的微分方程組。
類週期運動不是正弦函式描述的每個週期都一樣的運動，而是像地球圍繞太陽旋轉的運動，每個週期（一年）都有不同，如存在歲差。
古人怕你不明白，就把太陽系的行星也命名為木火土金水，你觀察這些行星運動，就類似觀察五行模型的運轉
10樓：
別了別了，我學中醫的，在中西醫兩種思維裡反覆橫跳，那感覺學中醫的都懂。乙個病中醫叫乙個名字西醫叫乙個名字，然後各自下乙個定義，各自治法又不一樣，最後又告訴你，雖然是乙個病，但又不完全想等。就搞你心態的。
11樓：
別聽、別學、別看，因為你的那幾個老師，根本就不懂，也解釋不明白，你聽了也是雲裡霧裡的，對你以後的西醫臨床生涯不利！別問我為什麼知道
12樓：
你的老師不過是在向你們介紹處理疾病的另一種「機會」——在未來的你們束手無策之時。他們搞臨床的，經驗到的是實效
但你問是不是要接觸一下，個人建議：不要接觸因為從你的描述看來，你內心是拒絕的，所以你不適合接觸人很難沉下心去理解自己已經先入為主地排斥了的東西的，更何況這玩意本就不好理解，因為它的理論的視角和由講究「微觀結構決定功能」的科學體系指導的西醫的視角不一樣，而我們從小到大受的都是科學體系那一套的薰陶，自然地，要順利理解是很難的
13樓：江三豐
五行學說很難理解嗎？這就是乙個邏輯關係呈現啊，是不是弄一堆數學公式你就覺得科學？拋開中醫，如果讓你把這個邏輯關係弄得淺顯易懂你會用什麼方法呢，大神？
14樓：墨染月
不需要。
因為太難了。
還是說題主天縱奇才藍色生死戀已經滿足不了您的需求了……藍色生死戀
雖然不是學全部的藍色生死戀，但是學中醫也不是簡單的「了解一下」就可以的。
而在知乎「簡單了解一下」中醫的後果，可能就是變成中醫黑
15樓：續命煮散
我是中醫。你作為西醫出身的人很難理解中醫這是必然的，畢竟十多年的學校教育和西醫臨床知識已經打好底了。其實很多報考中醫的同學，學了乙個學期也很難理解這些，甚至大學畢業了還理解不了。
工作多年也不能用中醫看病。而作為病人看到這樣的醫生也就更加確認中醫這個學科沒什麼價值。所以你理解不了就理解不了吧。
也不需要強理解。但是也不要想著不要老師去講。他願意講可能他理解了，相信了，或者他或家人被中醫治好了。
對於你我覺得聽聽就好。對於中醫學這個課大概學學就好。很多西醫臨床五年時間會有半年的中醫課，其實學了也是白學。別人花5年還學得不到家，何況半年，不掛科就行。
至於中醫究竟如何以後工作了可能會了解到。只是希望自己沒親眼見過不要相信道聽途說。中醫有很神奇的地方，也有侷限的地方。
說神奇其實也不神奇，神奇都在平常的理法之中。說侷限，就有突破侷限的可能。而對於目前的你來講，只需要學到不掛科就可以。
很多臨床專業都會有半年的中醫課。
16樓：弓老師
這幾個老師首先是不懂中醫，其次是不懂五行。
關於陰陽五行的科普在這裡：弓老師：按照復演論產生於人類兒童時代的陰陽五行及其三個層次階段
當然，這幾個老師不懂中醫不懂五行，不一定說明他們不懂臨床。只不過，不懂裝懂地瞎說，影響了別人對他們懂的那些事兒的講述，會不會也是不懂裝懂呢？起碼有一定的相關度的，相關係數我猜0.
2-0.5吧。
所以，如果有可能的話，去聽別的老師的課吧。
17樓：
既然他們宣傳了，而且還是臨床老師，那肯定是因為中醫在某些方面幫助了他們的診治。
而且你已經預設立場，不相信中醫，認為他是哲學，（或者說你的言外之意是他與科學相悖）那你還要為難自己去看懂中醫的話，那就太難了。
其實多了解一下中醫還是很有幫助的，以後開中成藥才不會亂開。但鑑於你有點排斥中醫，那你可以只了解了解這些中成藥，讓他的適應症更精確一點。
18樓：菲茨傑克勞
你作為臨床的學生，聽老師吹個牛了解一下就好了，不用花時間去接觸，是背的書太少了，還是實驗課不香了？先把自己專業的多鑽研一下，中醫的你可以後面臨床幾年後再去接觸，那也你有了自己的看法，接觸時無論好還是不好都有自己的看法，也不用跑到知乎上來看一幫外行的給你指點，你說一幫計算機，建築，法律的高材生對你學習醫學有幫助嗎？如果有幫助，也很不錯，證明你可以廣泛的吸收知識，醫學上困不住你的，加油。
19樓：
不需要專門去了解。臨床醫學也會有本書，專門介紹中醫的，很粗淺。
中醫還存在，就是因為你們這些搞臨床的本領太差！這話傷人吧？可也是事實。如果臨床醫學能把所有的問題都解決，那真就沒中醫什麼事了。
因為還有很多問題是現在的臨床醫學解決不了的，而有些是中醫能夠解決的。那你的這些老師應該是親眼見過自己解決不了的病中醫治好了。這樣的例子不會太多，一旦有就會印象特別深刻，很可能經常拿出來說。
課堂上關於專業課外的例子聽聽就好了，重要的還是學你的專業課。我發現大學老師講課好輕鬆的。我老師的一位朋友在大學教藥理學，我就每週都跟過去專門聽課。
因為這位教授每次講課我都去聽，發現他在不同班級講的課，舉的例子都一樣，完全沒變化！或許，你的老師也是這樣，這個課件，這個例子都用了好幾年了。
中醫的五行說陰陽說都是建立在中醫的臟腑理論之上的。就是說如果中醫的五行陰陽脫離了中醫的臟腑，那它就和神學沒什麼區別了！如果單論五行而脫離了人體那就是空談，你就當作課間休息，耳邊風而已。
20樓：
你老師臨床出身肯定開中成藥，不學中醫理論容易出事被病人揍
你可以拒絕，只要以後別開中成藥坑人就行
同時，你的醫學水平可能已經超過了你的老師（鼓掌）
21樓：
當年我上本科的時候，中醫學老師也是這麼幹的
第一節課300人教室坐滿，他推了40分鐘的陰陽五行，下課休息十分鐘後，第二節課就剩下了50個不到
22樓：瘋狂紳士
臨床醫生最重要的修為就是
跳出三界外，不在五行中。
三界：欲界、色界、無色界，是名三界。高深的臨床醫師是跳出了這三界，眼中只有你的專業。解決病人的所遇到的問題。
五行，尤其是中醫的五行，是乙個很低階的原始的理論。
它是對醫學的禁錮。
真正的中醫早就跳出了金木水火土的劃分，進入了比分子層面的醫學，原子層面的醫學還更深入的以氣功，量子中醫為代表的醫學。
所謂的陰陽五行的模型是乙個及其簡陋的，只有科學不發達的古代才用的一種模型。
而且是錯誤連連。
所以，對於中醫理論，乙個很重要的高階就是跳出五行外。進入量子力學的最前端。
當乙個臨床的醫生遇到了疑難雜症的時候
就好比遇事不決，量子力學。
解釋不通，穿越時空。
陰陽五行，平行宇宙。
天然無毒，追求復古。
科學劇場，神學捧場
23樓：六經八綱
知識不夠無知的話多學習多看書來湊，五行是中醫的理論模型我不是給你算命。有啥奇怪的？
那些老師對牛彈琴的原因估計是沒想到現在的孩子這麼無知吧！
24樓：兩立
這邊建議如果開中成藥的話，盡量把中診死記硬背看一看，不求理解。記住症狀對應的證候名，證候名對應的中成藥。
至少別把雙黃連用在風寒感冒上。
25樓：Allen
五行是用來描述疾病變化的一種模型。
肺病傳肝，肝病傳脾。
用五行來描述比較簡單易記憶。
不過，內經裡面明確說了，五行傳變只是疾病傳變的一種模式。
就是說還有其他模式，學者不可拘泥。
26樓：追風月影
別以為我拿著中醫執業醫師證我就會大力宣傳推廣中醫，相反，這個東西我從來不勸人主動去學，臨床給人講解病情我也盡量不使用中醫術語。
原因很簡單。
我們現在生活在乙個西方思維為主導的世界，我們從小的教育中就缺失了東方思維教育。如果家庭裡沒有相關教育，那在我們目前的中小學教育體系裡可能只有部分語文老師會闡述一下。
而陰陽五行這些中醫基礎理論，說白了就是東方思維方式的一部分。
跳過了這個環境和基礎而講解中醫基礎理論，用西方思維思考中醫基礎理論，不可能得到正確理解的，只會得到更多的誤解。
同時你用西方思維來審視這些理論，自然會認為他是不合理的，因為開啟方式不對。
因為這些東西和我們從小學到大的數理化科學結論不一樣，它其實不是一種理論，更不是什麼科學結論，而是一種思維方式。
既然題主問出了這個問題，說明題主從小就沒有接觸過這種思維方式。
那麼現在，我就勸你不要接觸這些，要多學那些自己相信的容易理解的東西。
就這樣吧(ω)
ps：原文提及了哲學問題，可能會引起歧義，現在不改變整體意思的情況下去掉所有哲學字眼，感謝萬能的知乎網友及時糾正(ω)
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