1樓：
很多事都沒辦法去問有沒有意義或者有什麼意義的。只有想不想做、要不要去做。如果是猶豫要不要考研，你可以列出考研的優劣處和不考研的優劣然後做決定，但其實你可以問下自己的內心忠於哪種選擇，因為問這個問題的時候你心中應該是有乙個有偏向的答案了的。
生活也有很多事沒辦法去問有沒有意義的，有些人做一些事是為了面子，有些為了求職，有些為了金錢，有些為了名利，只要自己覺得有意義就行。比如如果你的目標是畢業之後幾年內賺大錢，那讀研會對你之後的賺錢有幫助嗎，如果有那就去做，如果沒有就不要去做。（只是個例子，噴子不要來噴我）
2樓：賀爭老師
有意義！
我們從小的教育就是這樣，有哪些科目是我們喜歡的？數學？物理？化學？生物？地理？
我們不是一樣走過來了！
大多數人考研究生並不是真的熱愛科研，而是為了學歷上的提公升，在人才市場上，賣個好價錢！
真的，大部分人的考慮都是這樣，少部分人不同。
所以，我們讀研的意義在於，我能把讀書這件事做好，我的生命中多了一種全新的體驗和經歷！
so，世上只有一種真正意義上的英雄主義，那就是認清生活的真相後仍然熱愛生活。
你是big hero!!
3樓：趙建國
都快忘了怎樣戀乙個愛
我被虛度了的青春
也許還能活過來
說心疼我的更應該明白
我當然會沉醉個痛快
就讓我陪他戀完這場愛
只求心花終於盛開
就沒有別的期待
等夢完醒來再去收拾殘骸
4樓：Master HAN
我覺得沒有意義。
研究生是對所學專業的延伸和拓展，
如果只是死記硬背考上研究生，
而本身對這個學科沒有任何興趣的話，
是不太好有動力進行研究的，
因為你本身對這門專業所有的知識，
都是不假思索的背誦，
這是一種機械的記憶，
這種情況下是不容易做出來學術突破的。
5樓：綠野仙蹤007
題主的意思是，如果是死記硬背的考研是否有意義？
我的個人想法是( )，死記硬背顯然不會考上高質量的高校好專業。大部分不帶情感的學習，沒有自己見解的學習，大多不會有很大的進步和創造力，而這點在科研道路上是必備的。
6樓：元氏天錕
這些都不重要，研究生畢業率約為99%，100個人裡面可能會有乙個會留級，讀研究生就是為找乙個更好的工作，但是很難，因為讀研的人好多都是國企領導和員工的子女，人家能找上好工作，其他人未必
7樓：SUCCESS備考MBA
有很多人學習了一輩子的數學，最後工作中也沒有用上，反倒是小學的數學用的最多
國內的考試就是乙個測試，達到命題人的目的就能通過
入學後可能是截然不同的
8樓：考蟲考研
有。死記硬背的學習方法當然不提倡，但是考研和讀研這件事一定會有意義。後之視今猶如今之視昔，當你經歷了考研這件事，你一定能從中獲得一些經驗，無論考研最終的結果是成功還是失敗。
首先說說考研這件事本身，考研要求你有足夠的耐心、信心和決心，在一年這樣長的時間維度上，你可以堅持下來做這一件事，它本身就是種勝利。更不必說具體到每個科目的複習和總結，有些同學本科的時候可能專業課學的並不紮實，為了考研硬是把專業課的書讀了n遍，有的同學英語底子弱，為了考研硬是把單詞書翻爛。你能說沒有意義嗎？
再說說讀研這件事。如果說本科學習是第一輪選拔，那麼讀研就是第二輪選拔。讀研相對於一般的本科學習有所區別，它更需要你有學習的主動性和上進心，也會給你更大的空間去成長，從老師按頭學習變成了自己掐大腿學習。
而且讀研期間，你也會認識更多優秀的夥伴，同時，還可以通過讀研這段最後的職業緩衝期，認真的規劃未來的職業。
9樓：Amelia
這個人不是替自己問問題，他在沒有詳細描述自己的問題。
這人是在罵研究生都是死記硬背上去的。
你怕是對於記憶有什麼誤解。
死記硬背是不可能通過考試的，文科的都不行。
放心了，名校標準還是在那兒的。
10樓：子不語
我覺得比較令我驚訝的是，對所考科目沒有什麼興趣，居然還能死記硬背堅持下去_(:τ」∠)_
話說回來，如果乙個人是死記硬背的考研，他應該不是為了搞學術，那麼他是為什麼呢，應該是需要研究生學歷作為就業敲門磚，或者，逃避就業。
所以，這樣的考研也有了意義，當然，意義的前提是考上了，如果沒考上，也算有點意義吧，當鍛鍊意志了(_)
11樓：Johanna
沒有。如果有人因此考上名校也許也特高興，畢竟出來也不幹對口專業工作，反而被就業單位挑學校錄用能選上。我現在只想選我想學的專業，好學校考不上，一本院校就可以，我其實一直也沒有名校情結，但是聽的考研輔導的老師整天dd985 211的，這點干擾我了，所以我都糾結我這個非應屆考生不是應該報個211，新疆的也好呀。
12樓：用心教育
其實題主的這種情況，每年都有很多。主要看題主對讀研的定義是怎麼樣的？
首先，考研的目的：現在時代的考研已經不僅僅是為了學知識啦，更多的是提公升學歷，開闊眼界，為未來增加競爭力等等很多綜合性的目的。所以如果題主是為了增加將來的就業競爭，獲取研究生學歷，同時也可以學知識，那麼研究生還是有很大必要讀下去的。
13樓：聰聰
兩年前我猶猶豫豫的問題今天突然刷到了可我腦子裡卻只有大學一次辯題「幹一行，愛一行；愛一行，幹一行」我十分出色的完成了雙方的質詢並且被學長罵得狗血淋頭不要問為什麼明白自己該幹什麼能幹什麼可以幹好什麼比啥都強
14樓：致遠臻學MBA
要看你考研的目的是什麼了。 是為了以後工作更加具有競爭力，還是真的對其感興趣，想要深入研究。
如果題主不是為了搞研究，建議調整一下心態，接受現狀。如果沒有意思的話，你甘心二戰嗎？或者就業？
研究生階段學習知識是一方面，另一方面對你看待問題、解決問題的能力的提公升才是更重要的。學習本來就是很枯燥的事情，而且「興趣」這個東西很玄，越得不到越感興趣，等真的參與其中，你也會覺得就那麼回事了。
在我看來，研究生學歷比本科學歷更具有競爭優勢，這就是它最大的意義。
15樓：機智的考研君
考研絕對不是死記硬背，它要考察考生的綜合素質，理解能力，記憶能力，推理能力，邏輯思維能力，死記硬背是考不上好大學的，正常來說在考研的時候取得好成績，說明這個人綜合素質還是挺高的，可塑性還是比較強的，總體來說還是很有前途的。如果只是純考死記硬背考上了研究生，但是對所學科目沒有興趣，但是你未來的工作不一定會對口，所以即使考了乙個不感興趣的科目，未來能有乙個好的起薪也是好處。http:
16樓：價值立方
當然有意義啦，怎麼會有人覺得沒有意義呢？
1、當年高考，至少50%的知識也是靠死記硬背的。
很多時候，高考和考研更多是乙個改變的機會，不是說選擇專業不重要，而是說，很多時候我們能預期的未來是有限的，你不知道上研究生之後你會收穫什麼，平台高度可能你聽過很多遍，但是你真的理解這個含義是有多深刻嗎？
我看未必，當你看上的工作是要求研究生以上，你跟人家說研究生學的東西，就是浪費時間，沒有意義，你覺得HR會聽嘛？對了，不好意思，學歷不到，簡歷關應該都過不了。
考試前你對所考的科目沒有興趣，很多時候也是我們對學習的苦的厭煩，你說學什麼不苦呢？即便你非常熱愛，要有所成就，也是要付出心血的，就像當年高考一樣，就想著10年寒窗苦讀，能換來將來的有朝一日，你說你當時，不知道自己是死記硬背嘛？
其實，你也知道，但是堅持下來，考上了好大學，認識了一些新朋友，接受了一些新思想。所以，考研和高考一樣，都是有意義的，不過我們自己沒有看到罷了。
2、考研最重要是什麼？
當然是「考上」呀！所以，你擇校，「必須」要在你有較大的把握的範圍內進行選擇。
從功利的角度而言，所讀的學校的地區對就業的影響是最大的。
但是因區位優勢的存在，大城市考研難度也會比同水平的其他地方學校更大。如果你打算以後在讀研的城市生活，雖然可能會面臨更大的工作、生活壓力，但北上廣能提供更多的發展機會，也有利於眼界的開闊。
而二三線城市在面臨的挑戰、壓力少一些的同時，發展機會也會相對較少。如果你老家在這些地方，那麼選當地最好的學校也是不錯的選擇。
3、學校有多重要
好的學校的影響不用多說，優秀的教師、良好的氛圍、身邊的同學的素質，對後續人的能力養成影響非常大。畢業的學校某種意義上會跟你一輩子，優秀的校友資源，是可伴你成長的資源。
清北學生對各種世界級名人到學校分享習以為常，而偏遠地區的學校偶爾有個三四線明星來唱首歌都覺得受寵若驚…
所以首選名氣大的學校，985、211的清單裡的優先。
比如說北郵這種計算機專業排名非常高，像復旦、人大這種以文科見長的學校，計算機並不算是他們的優勢學科。
但是復旦計算機的就業並不會比同城交大的計算機就業弱多少，去頂級公司的大有人在，畢竟這是大家對「復交」強大的學校品牌的認可。
選擇學校，遠遠比專業更重要。
4、專業真沒有你想象的那麼重要
某種程度上是重要的。但如果和學校比呢，不好意思，如果學校和專業加起來是100分，那麼學校大概佔到80分，專業也佔到20分。
比如，網上看過拉勾網創始人許單單的經歷和介紹，他多次提到北大校友平台給他帶來了多大的幫助，他是北京化工讀的本科，考的是北大的印度語言與文學專業）
17樓：逮蝦戶
題主問的應該是對所學專業不感興趣但是硬是考上了研究生這個問題吧？
那麼問題來了，你之前高考選專業的時候為什麼要選這個專業的呢？
18樓：冬季限定
有意義的，可以過3年很爽的生活。
去旅遊，去泡妞，去搞基，通宵看球打遊戲，想怎麼過怎麼過。
而且一畢業，就有免筆試，直接面試的工作崗位！
19樓：巨微考研線上
近五年全國應屆畢業生人數及考研人數已經給了答案，「死記硬背」考上研，這並不是終點，相反只是乙個起點。
近五年來經濟速度的迭起，說明當下的社會經濟，乃至人文經管等各個方面都必須出現大量的「靈活性」人才！可以說這是「人才戰略」的布局，所謂「死記硬背」的研究生，其初試可以效仿，但複試的時候(筆試+面試(英語口語能力測試))，你認為僅僅靠「死記硬背」就有用嗎？
一、思想的壁壘，格局的倦怠
」思想的壁壘」這是最大的阻礙，僅僅以「死記硬背」定性考研以後不喜歡的專業，亦或其意義，這顯然是理想化的論斷。
論調「喜歡vs 不喜歡」不如換成「能vs 不能」，不喜歡這個專業，不妨說你不能做好這個專業，顯得更為理性！僅憑喜歡與否去定性考研究生的定義，首先這本身就是狹隘的！
二、領域的枯竭，人才的喪失
同時演化而起的「領域枯竭」這是在所難免的，比如，我們都只知曉的錢學森、楊絳夫婦他們現在的卓越，但你不知道的是楊絳先生是被判成分有問題後，在小村里翻譯了《堂吉訶德》，而這些並不是喜歡做這件事，或者不喜歡本身。
三、市場的泛性，紀元的迭代
市場的泛活性這自然是不必強調的，市場隨著經濟，人才的迭代融入，在當下的發展中，無異於開啟了乙個新紀元。
——來自巨微英語張國靜考研團隊巨憨憨答覆
如何提高死記硬背的能力？
Lubi Lu 我認為，學習 記憶時，不應該靠死記硬背，總是有些記憶技巧的。在台上演講時，覺得自己演講能力太差了，需要學習 與同學一起逛公園時，發現乙隻奇怪的蟲子，卻不知這只蟲子叫什麼名字，有什麼用，能不能食用。而一旁的同學卻如同一本百科全書給你答得十全十美。知識點重在理解，而不是背 理解重在應用，...
為什麼高校考試都是考死記硬背
怒放的光陰 這個 都 字不太恰當，只是有的高校有些專業有些課程會偏重考記背。考試是一種教學評價方式，怎樣考和考什麼內容與最初的課程教學目標相關，比如一門課的目標就是讓學生了解知道有怎麼一件東西，它是怎麼一回事，考試內容就考你知不知道就行了。一些實踐課程，如資料管理系統設計與開發，考試可能讓學生去分析...
文科怎麼學，不會是死記硬背？
牛屎B 學知識，理解知識，運用知識，文綜不會考你你熟悉的材料，會讓你們分析，提煉其中有用部分，並結合所學知識回答問題。書上的所有東西都是基礎，背是必須的，但只被背不理解，是不行的，要在生活中多多觀察事物，用文科知識分析事物，做到這些，文科大成足矣 比目魚 死記硬背有個屁用，要靠理解，一天二十四個小時...