1樓：護理學呂老師
醫學知識通常比較晦澀難懂，很多考生在考前突擊死記硬背，往往精力付出不少，效果卻不達標。雖然醫學類知識以背為主，但是我們也不要死記，要活學活用，我們可以利用口訣和聯想記憶法來構建自己的知識框架。很多問題我們可以轉換思路進行解決。
所以同學們在學習時應該舉一反
三、融會貫通，切忌死記硬背。
2樓：奕奕
肯定不能靠死記硬背啊！
1.基礎知識（解剖、病理、生理、藥理）一定要記牢，這是後期學習的必備知識，只有這些掌握牢了，才可以融會貫通。
2.有一些順口溜可以輔助記憶的
3.另外就是，護理無非就是護理評估、護理診斷、護理計畫、護理實施、護理評價，如果是考試的話，這樣思路清晰的答下來，應該沒有什麼問題的。
可以看一下劉昭昭老師的課，記得我學內科護理學的時候，迴圈系統怎麼也學不好，聽完他的課感覺思路一下就清晰了。
當然，知識還是需要多看才能記住呀，可能比較枯燥，但是記住的都是自己的，加油＾０＾~
3樓：我有明珠一顆
理解的基礎上去幾，個人覺得解剖生理學是基礎，病理生理、健康評估和藥理是專業課中的重中之重，3P（pathophysiology；physical assessment; pharmacology)學好了，再積攢些臨床經驗，水準不會差！
4樓：yw123
我覺得死記硬背其實記得不牢固，首先是多理解一下，然後你自己編一些口訣，我還是覺得口訣挺管用，尤其是你自己動了腦子去編的口訣記得很牢固
5樓：辛夷
有技巧，要自己去摸索，我用兩個月把一本一千多頁的書從頭到尾背三遍，第一遍的時候就唔到了規律和技巧，這要自己去摸索，護考很簡單的
6樓：痴兒
多數都要理解記憶，這個理解一般人都能做到。少部分需要比較強的理解力，所以背誦記憶，足以讓你拿到比較好的成績！
方法自己總結比較好。自我總結不出方法的，多半是不努力的學渣，就像我，全靠背誦記憶，60分的渣，
手動狗頭！
為什麼高校考試都是考死記硬背
怒放的光陰 這個 都 字不太恰當，只是有的高校有些專業有些課程會偏重考記背。考試是一種教學評價方式，怎樣考和考什麼內容與最初的課程教學目標相關，比如一門課的目標就是讓學生了解知道有怎麼一件東西，它是怎麼一回事，考試內容就考你知不知道就行了。一些實踐課程，如資料管理系統設計與開發，考試可能讓學生去分析...
如何提高死記硬背的能力？
Lubi Lu 我認為，學習 記憶時，不應該靠死記硬背，總是有些記憶技巧的。在台上演講時，覺得自己演講能力太差了，需要學習 與同學一起逛公園時，發現乙隻奇怪的蟲子，卻不知這只蟲子叫什麼名字，有什麼用，能不能食用。而一旁的同學卻如同一本百科全書給你答得十全十美。知識點重在理解，而不是背 理解重在應用，...
除了死記硬背，怎麼記得演講的內容？
魯先森 為什麼記不住演講內容？思考一下這個問題？1.太難記。之乎者也，名人詩句，這些東西很難記住，很容易忘詞。把你的演講稿改成口語化的演講，就像你和朋友聊天吹牛的語言，這樣你還會忘記嗎？2.太緊張 心態緊張，太在意別人的想法。觀眾喜歡我的演講嗎？我講的好嗎？這時你的想法要轉換一下，今天我是來分享乙份...