1樓：傲貝教育
乙個小小的建議：在報培訓班之前還是得考慮一下孩子的想法，興趣才是最好的老師。就好比大人參加什麼樣的工作一樣，沒有興趣去學習一方面是學不進去，也不太能堅持下去。
2樓：布丁樂悠悠
我給我們家小朋友選課外班，從來不強制，都是互相協商著來。其實她報的課外班不算少，她上的不亦樂乎，像體育類的課外班確實會有退縮的情況。我覺得小孩有畏難情緒都是比較正常的現象，更多的是考研我們的耐心。
游泳課她不想去上，因為她自由式的姿勢總是不達標，同期的同學半年公升級了，只有她乙個人還留在原地，她就很著急，然後就不願意學。從她的角度來說，我其實很理解，一周2次，一次乙個小時大半年了，一直就學這幾個動作，卻總得不到教練的認可，大人也會煩，更何況小孩。這種時候更多是根據孩子的性格和心理做引導和鼓勵。
如果實在是無法堅持，我覺得放棄了也沒什麼，但是一定要記得這事，她將來在其他方面做的很好的，要讓她看到其實她不差，只是有的時候還不夠努力。這是乙個長期的過程，不是一兩年就好了。
在孩子願意的基礎上，我還是會鼓勵她多報班，多接觸不同的東西，一方面利於她找到感興趣的方向，同時也鍛鍊她的毅力，如何堅持下去。
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3樓：狒狒探索英語
許多家長都會思考，要不要替孩子選擇培訓班，擔心替孩子選擇了培訓班怕孩子不喜歡或是沒有天賦而打擊孩子的信心，但又害怕不替孩子選擇培訓班又不知如何發掘孩子的興趣和天賦。
孩子在不知世事的時候無法抉擇自己學習什麼，家長在這個時候可以為孩子選擇一些培訓班。在興趣班的選擇上，家長可以徵求孩子的意見，前期多上上體驗課，選擇孩子感興趣的課程報名，家長也可根據孩子的性格幫助挑選。仔細考慮過、體驗過後確定開啟的學習之路，就要堅持下來，在這過程中有大量的重複練習會讓孩子感到枯燥，這時候就需要家長們智慧型地開導和監督了。
如果一味按照家長要求來，把自己的夢想強加在孩子身上，當孩子在有了自主思考能力的時候會有逆反心理，不利於後續的成長。可以帶上孩子去聽幾節課，孩子如果喜歡就上培訓班，不喜歡也不用太失落。
誠然，有一些領域孩子不盡早的學習就無法取得巨大的成就。然而孩子不喜歡，硬壓著孩子學習，又能有多大的成績？當孩子沒有興趣的時候強壓著孩子學習，這樣效率低不說，孩子辛苦，家長看著也難受。
在報班的時候也不需要一次性報太多的班，孩子在結束一天的課程之後剩餘的時間已經不多，報太多的班會使孩子沒有足夠的休息時間也不利於孩子的成長，只有留了時間給孩子進行課餘活動，上課才會更加有效率。
4樓：花生公尺
我們剛退出了英語班
報英語班，起因是焦慮，幼兒園乙個班，居然都在外面上英語培訓，其中有小朋友已經學了一年多，能看單詞讀出單詞和讀英語繪本了。
然後去不同機構試聽，選擇報了個英語啟蒙班。
然後從第一天開始，就出現了強烈的哭鬧，我們撐了三個月左右，最終決定退出，理由是
第一，孩子的能力是不是能匹配機構的風格，和其他學生的能力。啟蒙班的小朋友們各個從小都是雙語動畫片看大，爸爸媽媽從小就開始教英語的，而我們只是剛剛開始磨耳朵。而這個機構比較看重單詞，但我們家這水平對單詞比較懵圈，學來幹嘛的，有啥用。
第二，老師的教學風格，能力。第乙個老師是個新手課堂明顯緊張，因此英語遊戲玩的生硬，強調規矩比強調遊戲玩法更多，我們因此換了乙個班，第二個老師經驗豐富，我們因此多撐了兩個月，時好時壞。
第三，孩子的個性與培訓班合適麼？我家娃娃個性活潑，非常喜歡動起來的課堂，尤其韻律。但後來的老師雖然經驗豐富，但課堂上的遊戲因為小教室的原因玩不開，連韻律也只是個簡短熱身。
我們家在教室裡能老實呆下來，但出來就喊再也不想來。
第四，大人看重的點。我們是覺得目前更看重身體運動，健康的情緒。英語能力比別人差不怕，繼續走自己的步調。
白天幼兒園，晚上小教室內學習，也發現運動量不夠，下課後9點孩子非要出去跑兩個小時才能入睡。而為了不去上英語課已經嚴重影響了親子關係。
第五，如果不去這個培訓班，對孩子未來影響大麼，是哪些？如果不去培訓班，有其他方法讓孩子學習英語麼？因為孩子還小，我們不認為多學一年英語有決定影響，同時了解到這個階段的孩子，聽唱英語兒歌也能起到很好的學習效果，然後我們嘗試在日常遊戲中加入英語，試驗一星期後發現效果出奇的好。
然後，我們就退出了。
最後總結，試聽課很重要，多和孩子一起試聽一家機構的幾堂課和不同機構的課準沒錯，一堂課試聽不准的，孩子和大人光顧著新鮮了。多聽幾堂，多聽幾個地方，再小的孩子也能明白自己喜歡不喜歡，大人也能明白合適不合適。
5樓：
這就是買學區房的原因。
同學們都在校外補課，你若不補課，反倒成了異類。上補習班是預設選項，不會覺得有什麼不妥。
若是在菜場小學，補課成了異類，自然就有逆反心理。
6樓：知否
作為農村八零後，沒有任何業餘愛好，也就看看書，現在看書的水平也下降了。如果有條件我多想也學個業餘愛好啊！
郎朗也不是鋼琴天才，絕大多數普通人都是隨便學什麼功夫到了就出成績了，就可以自娛自樂甚至安身立命！你大學的專業是你的天賦嗎？
真的特別需要天賦或者身體資質的比如我知道的芭蕾要求身材比例啥的，如果真的不行有些有良老師會告知勸退的。沒天賦積沙成塔也會比沒學過的強。沒有實力各種愛好都嘗試一下就有限的選幾個試試。
再說了，沒錢沒時間就啥都別說了。你孩子喜歡Golf球，帆船運動，和屠龍術，也不是很有天賦，練練估計能成才，你花不花錢去學啊？
題目有點兒因噎廢食！
7樓：冉甲男
忍了兩天，這個問題實在有趣
我的娃還不到要上培訓班的年紀，但從我媽媽對我的教育方法來看，我大約也會這樣選擇
說起我媽媽，她老人家還是很強悍的，我是說教育上，
作為乙個中學校長，居然替我寫了六年小學作業，期間從未因此罵過我，我現在想想也是匪夷所思。我曾埋怨過她對我管教不嚴，導致我沒有及早養成良好的學習習慣，直到現在習慣／自律依舊是我心心念念的的主要問題。但後來再看，我也確實沒有喪失學習的熱情和興趣。
孰輕孰重，大家自己衡量吧。
說到培訓班，她老人家也有一套道理，大致上如下
什麼都學一下，喜歡就堅持，不喜歡就拉倒。
所以我真的什麼都學過一下，舞蹈、鋼琴、繪畫、滑冰、書法、游泳……
這些訓練班都是在我小學期間學習的，長久了，也就堅持了乙個學期，例如繪畫和舞蹈，短的學了十天，比如鋼琴；滑冰是最長的，我還特意給自己買了一雙冰鞋，一直滑倒高中畢業。
我媽媽對待我學這些東西的態度都十分自然，我說不想學了，就不用學了，我媽媽從不聲色俱厲，也不會說什麼浪費錢啦，半途而廢了，當然她也從不陪我。
這個過程有乙個好處，就是我從不排斥上訓練班，初中之後訓練班都是我自己找的，自己去上，媽媽只需要掏錢，她從不反對，看我自己選擇補習功課還是很鼓勵的，至於效果如何，她也從不判斷，這些既然是我自己拿主意，就我自己來決定。
高三畢業之後，覺得暑假無聊就去報了乙個跆拳道班，上了一半，腳踢腫了，就棄了，我媽媽也就說了一次學費好貴，更像是一次感概，沒有什麼抱怨。
到我現在這個年紀，回頭想想，她的這種毫無目的性的培養，讓我對這個世界生出很多好奇，
很多東西也不是毫無用處，例如畫畫，我雖然不會，但有一點兒基礎，也能看出個好壞來。
於我現在的工作來說，所謂亂七八糟，但什麼都略知一二的樣子，還挺合適的【手動乖巧】
8樓：Crayon
我認為不一定。父母為孩子選擇補習課程多半是對幼年孩子選擇，兒童的毅力和恆心要較青少年來說相差許多，任由兒童的意願選擇不如由父母來決定，並加以監督。
9樓：權曦
其實每個孩子都有個最近發展區，和敏感期。有語言發展敏感期等~可以在家裡與孩子溝通交流後經過孩子的同意後，或者與培訓班老師溝通盡量簡單有趣。還可以縮小課程時間，等孩子有興趣後在慢慢增加。
一定要根據孩子的最近發展來報培訓班。
10樓：隨便說說
世上沒有絕對的錯與對，所以一定是錯誤的這個觀點就未免有點太絕對化。在孩子年齡小，不能正確認識自己，無法預判自己潛能的前提下，父母通過自己豐富的人生經驗和對孩子的了解，發現孩子的興趣特長和可以挖掘的潛力，趁早培養。這種情況下替孩子選擇培訓班，就不是錯誤的，反而是給孩子創造了乙個鍛鍊培養特長的機會和鍛鍊的平台。
另一種情況：把自己的意志強加在孩子身上，讓孩子完成自己人生未實現的願望；或者盲目跟風，別人的孩子幹什麼自己就忐忑不安，為了使自己的不落後別人，就不顧孩子的心理感受，能力特長，自作主張替孩子選擇培訓班，這種行為就是錯誤的。所以希望各位家長，一定要熟知孩子，謹慎選擇，理性行動，正確培養孩子興趣，使孩子長大成為乙個全面發展的優秀人才！
11樓：小公尺
不是錯誤。但是家長在選擇培訓班的情況要理性，現在市場上的各種培訓魚龍混雜。首先，你要充分了解孩子的性格特點，年齡階段，孩子本身的興趣愛好。其次，可以分析培訓班的需求:
比如孩子需要運動來強健身體，還是以後準備走專業的路線。
課外補習班: 基礎同步，拔高提優
藝術方面:選孩子最喜歡的，不一定是特別流行的
12樓：逆風
任何問題說的絕對，那就不是這樣了。
例如，我認識乙個家長，生第乙個孩子的時候，比較窮，什麼興趣培訓班都沒報；生第二個孩子，富裕了，給小姑娘學鋼琴、學舞蹈等等。第乙個孩子現在18歲，時常會抱怨他媽：你咋啥特長也沒給我培養乙個呢？
13樓：龍time
看實際吧。
我們這裡是很偏遠的小城，很多家長都是沒有能力輔導自己孩子作業的，也有工作很忙，每天奔波鄉鎮工作的，中午根本沒時間接送孩子，別說是做飯了，這還是好的，還有一些直接是字都不認識的，孩子不聽話就是打，至於一些都被打不太靈光了，要是你的班上收乙個實在很無語的同學，你簡直是痛不欲生，但是有很多都聰明，除了實在先天有毛病的。
來自乙個一年級主要負責輔導作業的渣渣扁桃體都發炎的我
14樓：
家長替孩子選擇學習過程會造成很大痛苦的培訓班一定是錯的，別的不是。
什麼叫會造成很大痛苦？就是指，會引起肉體上的疼痛或不適。
比如芭蕾，踮著腳是很疼的，我知道學過芭蕾的女孩子，學習時腳趾頭全是傷，她現在二十多歲，再也不碰任何芭蕾，提起來就厭。
比如跆拳道、空手道等，對練會挨打。
比如小提琴，小提琴要夾在左肩上，對小孩稚嫩的小肩膀而言太重了。
等等。小孩不喜歡的東西不是不能學，學校的課程他也不一定全部喜歡。但是，如果他學習乙個不喜歡的東西時，受到了很大的痛苦，他不僅會厭學，還會怨恨父母，這是很不利的。
嚴重甚至會造成童年陰影。
而不造成較大痛苦的興趣班也有很多，比如繪畫，棋藝，唱歌，二胡，桌球......
家長可以替孩子選擇覺得以後用的上的，不會造成較大痛苦的培訓班。
家長應該如何幫孩子選擇外教英語培訓班
痞如劉邦者 看你的培訓目的。如果是為了應付學校的考試，推薦找中教老師好點，語法過硬，容易懂。如果是為了提高口語，可以找外教。但是找之前先試聽，家長一定要陪同，先看外教發音情況，現在大部分機構通過中介找的外教質量參差不齊，且因為簽證的問題更換外教的頻率高，這對孩子的語言成長會造成適得其反的效果，甚至厭...
如何給孩子選擇培訓班？
ludy 我覺得興趣很重要，孩子喜歡什麼?我個人覺得給孩子報太多班不是什麼好事 現在的孩子們太累了學習緊張，各種補課，只要他自己喜歡一樣就好，讓他一直堅持下去 最怕的就是樣樣會樣樣松，最後什麼都不想學就白瞎了 lz200803084008 辦學的願景是格局，教育的理念是教質風向，課程的體系是活水源頭...
孩子英語不好，如何選擇英語培訓班？
豆苗媽媽 孩子英語不好，孩子在家裡跟平常學習的地方肯定都要提起重視，然後進行有用的溝通，各自進行自己方面的教育引導，畢竟慢慢的英語對於孩子來說不再是乙個學校裡的科目，都快要變成乙個常用的語言啦。在大街上能見到的外國友人越來越多，有時候需要用英語溝通的地方也越來越多，所以家長也要充分重視孩子的語言學習...