作為父母,孩子學習和健康哪個是首位?

時間 2021-05-06 08:05:55

1樓:yjuub

必須是健康啊,我跟孩子她爸一向是這麼做的,孩子作業寫不完她爸幫她寫,或者直接跟老師說孩子寫不完,不想影響孩子睡覺玩耍。為了不讓老師給孩子穿小鞋,老師讓報的課外班興趣班我們都交錢了,至於孩子願不願意去隨便她,不強迫。考上211,985又如何,還不是996,世界那麼大,不是只有讀書一條路,我和我老公都是自由職業者,每天有大量時間陪孩子,我們今天的生活也不是靠上211來的,相反我認為大學。

那幾年反而浪費了大把美好的時間。

怕有人為了扛而扛我就再說一點,我們全家有綠卡,在國內上學是為了孩子學中文和傳統文化,哪天孩子實在受不了了,我們就回澳洲。

2樓:何所意

學習與健康沒有誰主誰次之分,也不對立,沒有衝突。說什麼「正確引導」這種片面之詞的人云亦云者的建議不聽也罷,還可能誤導於你。如果你不是精(統)英(治)階層,學習的好壞決定學業的遠近,只是決定謀生的技能不同而已,死讀書或讀死書的人學業走得再遠並不代表他/她會思考、有思想,可悲的是我們被「權力者」逼迫著死讀書或讀死書。

3樓:真小藍本迷2號

可以去教育局告這個缺德老師了。她敢惹你你就和她打起來沒關係的。

咱們的祖先離開非洲萬里迢迢來到亞洲的時候,還真的沒有想過,原來吃飽穿暖以後,健康還會受到影響,吃飽穿暖以後,還有人會猝死。你捫心自問,把房子將來留給孩子,孩子自己幹什麼不能掙出食物和衣物以及生活必需品的錢?

我個人,00後。怎麼長大的?首先我遇到的老師沒有你家閨女的老師那麼神經病,沒有那麼多作業。

再有乙個,選學校永遠選管理松上課時間短的,第三拒絕所有老師讓買的練習冊和卷子無論(教育局有規定不讓老師或者學校訂額外的練習冊和卷子,全部是區教育局統一的)雖然只有我乙個不買。第四,拒絕所有「自願」晚自習啊補課啊什麼的,儘管全校快兩千人就二十來人不上。第五,拒絕所有的罰寫,我就不寫,你找我家長,我家長是會去罵老師的。以上。

4樓:有我的

首先健康和學習不是對立的。根據題主的描述,我想孩子更多的問題其實是拖延症的問題。不拖拉是個重要的學習習慣,現在開始還來得及。

你需要搞清楚一件事:孩子是做題速度慢還是在做作業的時候左顧右盼耽誤了時間。如果是前者:

計算能力弱就多練計算,不熟悉課文就多背。如果是後者:每天給他的作業計時,完成語文多少分鐘以內,超過了就有懲罰。

5樓:悅媽

作業寫不完,作業忘記做,

沒有完成的作業,跟沒事人似的,還是慢悠悠,一點不擔心,

——缺乏責任感,不知道自己是誰,需要承擔什麼責任,不清晰自己要做些什麼,很迷迷糊糊。

每天作業搞到10點多。

——做事情不能認真對待,沒有良好的做事習慣。

已經四年級的孩子了,在對待自己的學習方面,缺乏乙個正確的認識。

家長呢,關注的焦點是孩子有問題,有好多的問題,很焦慮,不知道怎麼辦。

但是一直沉浸在焦慮中,看不到孩子的問題,是沒辦法幫助孩子去解決問題的。

上面的學習問題,只是沒有責任感的乙個表現而已,沒有責任感的孩子,對自己的其他好多事情,也會有這方面的特點。

如何培養孩子責任感?

就從家裡的日常生活開始,從身邊的事物開始,設定幾個她能負責的她能照顧的事物,讓她去用心對待,然後父母時常跟她保持溝通心得,再漸漸的往學習上引導 ,讓她意識到,學習也她自己事情,需要她用心對待。

如何培養乙個良好的習慣?

乙個家庭有良好的習慣,孩子一般也會有良好的習慣。

家長需要以身做則,與孩子一起努力,制定計畫,制定規則,相互要求,一起努力一起執行。

6樓:乖乖兔

孩子的問題已經存在,給自己乙個放慢腳步的機會,先讓自己平靜的面對做作業這件事,孩子感受的到,真正平靜了,親子交流才能多起來。所以,萬事親子關係是最重要的。

我們首先要了解孩子不寫作業的真正原因。是因為繁瑣的作業太多?是單純因為討厭某個老師,或是某一門課?

是因為家長監管太嚴格?還是因為作業的難度超出了孩子的能力範圍?等等這些都是家長需要了解的情況。

只有真正了解內在原因,我們才能真正幫助到孩子解決根本問題。

接納孩子的現狀,控制好自己的情緒,做好親子關係,了解內在原因,看到孩子的微小進步並鼓勵,允許孩子慢慢往前走。

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