1樓：竹林聽雨
我最近聽說挺多家長都把孩子送去上那個思維輔導課了，我之前沒太了解的時候覺得這靠譜嗎，但是我姐姐帶著我侄女真實的去了解過，以及身邊確實有不少的家長親自帶著孩子去上過課反饋都挺不錯的，都說孩子確實是有一些變化的，我覺得我對這個事情也就沒有那麼的不信任了。
確實帶孩子太難了，尤其是幼兒階段的孩子們，如果沒有及時的養好學習習慣，鍛鍊孩子的思維能力，進入小學之後就很容易跟不上教學進度，導致一步慢，步步慢。
而且據我了解，這個火花思維的模式還是很吸引孩子的，上課的過程當中他們用到很多動畫，還有遊戲的形式，小朋友嘛，面對這樣的上課形式根本毫無抵抗力的，在玩樂之中就把東西給學會了，也挺好的，做父母的也比較省心。
2樓：菲兒張
幼兒園時期的人類幼崽精力和好奇心真的都超級旺盛，挑輔導課程除了要看重效果外，還要注意這個課程能不能吸引小孩子主動去學，因為他們不像大人那樣面對枯燥的東西也能坐得住。
像之前我老姨給我表弟挑了幾個輔導課程，都不太行，我弟最多老實坐三分鐘，學習效果倒是還可以，但是家長必須得一直在一邊看著他。
換了好幾個，不過我弟用的是火花思維的數理思維和語文，效果還不錯，我當時陪著我弟上過一節，還是很漲見識的，上課過程中多用動畫和遊戲的形式，很有趣。後來和我老姨說起這件事，她說我弟挺喜歡上這個課的，不用全程看著他上課了。而且課後還有作業和專人點評，感覺還挺值的。
3樓：仙女在修行
什麼樣的家庭培養什麼樣的孩子,家庭氛圍對於孩子成長是至關重要的,乙個好的成長環境,不僅能夠讓寶寶健康成長,更能夠讓寶寶一生收益,都說父母是孩子的啟蒙老師,那父母在孩子的成長過程中必然是乙個不可缺少的角色。
1.父母之間的愛就是對寶寶最好的培養，在乙個有愛的家庭之中長大的寶寶，會格外自信Sunny，所以家長要盡量避免在寶寶面前爭吵，請為寶寶保持一種溫馨的生活環境，任何的不快情緒盡量不在寶寶面前展露。
2.多溝通，父母的語言能夠激發寶寶的大腦發育，據科學研究表明高收入家庭的寶寶所接觸的詞彙會比低收入家庭的寶寶多將近3000萬個，而這3000萬影響著他們的一生。為促進寶寶大腦發育，家長可以在家多溝通，彼此分享各自工作趣聞，同時也要通過觀察寶寶的反應，多去表達一些描述性語言，培養寶寶的語言組織能力。
3.禁止嘶吼，即使孩子犯錯也絕對不可以嘶吼一些過激語言，更不能動手，這很可能對寶寶的心理造成影響，遇到問題，首先想到的一件事就應該是與寶寶溝通，引導他用正確的方式解決問題。
4.適度磨難。對於寶寶不能過分溺愛，讓寶寶在碰撞中成長會很好的培養寶寶的勇氣與膽量，這對於他以後走出社會有很大的幫助。
5.尊重寶寶的想法，培養寶寶與家人正確辯論，維護自身觀點的行為。鼓勵他形成自主學習習慣。
4樓：別話春秋
由於科學技術迅速發展，許多國家都十分重視科技人才的培養，嬰幼兒的早期教育問題也受到了越來越大的重視，並從多方面進行了研究。但是，由於傳統的影響，很多人認為一歲以內的嬰兒，兩三歲的娃娃，年齡小，不懂事，只要照料他們吃飽、穿暖、睡好、身體長好就行了，對於孩子的動作、語言、智力、情感等方面的發展都漠不關心，有的人甚至認為早期教育會損傷孩子的腦筋，有害孩子的身心發育。對嬰幼兒的早期教育既缺乏正確的認識，也沒有引起必要的重視。
5樓：童心小可愛
我了解一些，火花思維是集結了幼兒園和小學教育行業一線教研與教學團隊，核心教研老師均有10年數學教研、教學經驗。每位老師在上崗前要接受100小時的培訓，培訓內容不僅是教學方式方法，還包括兒童心理、認知發展等。
6樓：烟花易冷
我也是查了一下。這個課程為每位家長配置了專屬的班主任，在課程期間提供全方位的服務。除了裝置、應用問題處理、請假調課等日常事務性工作，為了確保學習效果，火花思維每一堂課後，全職班主任均會對每個孩子的課堂表現進行一對一反饋，提出個性化提公升意見。
火花思維的所有課程均提供了配套的課堂用教具和課後用練習冊，提公升課堂效果和課後知識的鞏固 。
7樓：梧桐苑夢
我們家很喜歡上這個
我們都上了四個多月了（每週兩節）還有150多節課算下來現在已經三十來塊一節課了
而且還送好多教具和禮物，我覺得價效比非常高了
8樓：結局的真諦
幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。例如有人認為，幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡；6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。
9樓：進口小吃貨
認知發展心理學研究證明,3-12歲是兒童智力發展和思維模式建立的最佳時期。在這個重要時期讓孩子學習數學思維,能幫助兒童的思維模式從具體形象思維模式發展到更高階的抽象邏輯思維,全方面的鍛鍊孩子的邏輯模式,同時引導孩子用數學思維去分析、解決實際問題,還可以為孩子的小學初高中數學打下乙個堅實的基礎。如此一來,如何科學的培養孩子的數學思維,養成良好的思維品質,已經成為各大教學平台的乙個重要課題。
在數學思維教育領域,火花思維憑藉其優質的師資力量、高效的教研實力以及家長的口口相傳異軍突起、名列前茅。
10樓：月下俏公子
而沒有上早教的孩子，父母可能因為不知道如何帶養，而錯過孩子很多成長的關鍵期，比如手部敏感期，腳的敏感期，語言敏感期，等等。
11樓：與風相擁
每個孩子都會經歷從家庭到學校，幼兒園開學有兩大特色，一哭鬧，二生病。
每次看到孩子們開學時哭的撕心裂肺的就於心不忍，如果孩子經歷過早期教育的引導，人生首次重大的分離對孩子心理造成的不良影響會小很多。
12樓：瑜看世界
沒有孩子的時候覺得養個孩子會很簡單，有了自己的孩子之後覺得育兒簡直是人生一大挑戰，孩子小的時候光顧著玩，稍微大一點開始學習知識了就老是擔心自家孩子比別的孩子差，有什麼好的都想給孩子，可是孩子呢還不一定樂意接受。總想讓孩子聽話好好學習，但是調皮搗蛋的孩子總是對著幹，上個課也不好好上，根本坐不住。跟很多寶媽在一起交流，發現大多數媽媽都很焦慮，後來有寶媽分享了火花思維的課程，說自己的孩子只要聽火花思維的課就很積極很認真，迫不及待就預約了試聽課，帶著孩子一起試聽，本來就是抱著試試看的態度，沒想到孩子覺得還不錯，一節課下來竟然老老實實沒有哭鬧走神。
毫不猶豫就給孩子報了數理思維課，先是通過了入學測試，然後根據測試成績分班，同班裡有4個小朋友，都是水平差不多的孩子。上課的時候像在看動畫片，孩子跟著動畫課件裡的小動物一起冒險、做遊戲，輕輕鬆鬆就學到了知識，而且通過老師的引導，孩子開始變得愛思考，喜歡主動解決問題，真的覺得給孩子報這個課程非常值，光孩子有了學習的興趣這一點就非常棒。
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