1樓：最初的夢想
我是告訴學生，我講題的時候，他們只需要認真聽，捋清思路，不要邊聽邊記筆記，因為我每講完一道題，會給學生留幾分鐘時間整理筆記。不過每個老師方法不一樣。
2樓：莫醒
課後再趕緊整理呀！
這正是乙個好機會，檢驗你聽懂之後能不能自己做出來！
如果不能，把具體哪乙個步驟卡住了標註出來，即使再問老師，老師也會明白你是思考後提問，會耐心解答的。
3樓：未曦
你先聽懂，下課趁著課間在回顧題目，重複一遍做題思路，如果覺得很容易忘記就簡單在題目旁邊寫一下思路，第二天再做一遍，如果還是不會做或者思路卡住了就請教同學和老師。
如果身邊同學都說不會那你也不要驕傲，這不僅僅說明同學之間只有你聽了，也可能有人聽懂但是懶得講，你要以不怕丟假的心態去找老師
總之，不懂的都弄懂，要徹底弄懂，不是那種過幾天又忘記怎麼做的那種!
加油!!
4樓：
如果只是單純講題，前提是學過且已經做了一遍那麼筆記一定是課下自己歸納整理的
課上只是把步驟記下來，解題思路聽明白就好
而且課下整理筆記一定要及時，不能拖到第二天課上整理筆記不現實，高中的進度都會比較快，根本沒時間
5樓：cancer1984
記提綱，自己寫過程，這是完善細節加深理解的重要途徑對於例題來說，貴精不貴多，一題多解或者一解多題將幫你構建乙個體系，再抽出空餘時間刷題驗證以及補充這個體系，
最後領悟天道，破空而去.
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