1樓：兒童教育唐老師
練字機構大同小異，但在進機構之前，一定要先看孩子的寫字能力，也就是相關的肌肉能力和關節能力已經準備好，因為只有這些能力，準備好了，以後孩子才能維持乙個正確的坐姿或者說握筆姿勢。如果這些能力沒有準備好去進行書法的練習，由於書法班一般對於字跡的工整美觀有更高的要求，這個時候就會強化孩子的錯誤握筆姿勢。而錯誤的握筆姿勢不但會讓手部容易疲勞，也會影響書寫的速度。
具體而言，坐姿需要頸部肌肉背部肌肉和腰腹核心肌肉能力維持。孩子喜歡低頭彎腰和這些肌肉能力不足有關。
手臂姿勢需要肩關節肘關節靈活性穩定性維持。比如說孩子的雙臂能不能夠筆直的上舉緊貼雙耳？
而手腕既需要靈活性也需要穩定性，如果孩子寫字的時候手腕繃得比較直，或者說有一點向裡面勾，那就會嚴重影響孩子寫字的速度。瘦也會非常容易疲勞。
影影響握筆姿勢的因素那就更多了，包括虎口肌肉能力掌弓肌肉能力手指肌肉能力和靈活性都會影響。
2樓：
這個看你是出於那種心態，是單純的讓小孩練習一下應付學習，還是希望讓孩子學習書法，但乙個好的老師也看緣分的，老師水平如何看兩點一是看老師的毛筆字（可能你也不太會看，但你認真看可以感受作品的氣息，不管是臨摹還是創作），然後跟老師談一談，看他對小孩當前練習的一些看法，以及他自己對書法的一些理解，看老師講得是否是很中肯很合乎常理……就算很高深的東西也能深入淺出的道來，你也能聽明白的。我一般就這樣跟家長講的
3樓：雲徽堂
我曾經寫過幾篇文章來詳細的講述了這方面的問題，建議可以看一下哦。
雲徽堂：一年級新生家長所面臨的練字困境
雲徽堂：書法老師女兒的練字之路--以此寫給期望孩子能寫一筆好字的家長朋友們
雲徽堂：你所不知道的練字捷徑－寫給期望練得一手好字的人
4樓：叫大霞
選對老師很重要滴，看練字機構老師是不是真的懂書法，試聽一下課，自己感覺加孩子反饋，如果可以那就沒問題，一定要看老師的軟筆好不好（一定要看正楷），正楷可以，那就大膽給孩子報班。
5樓：作業字教學
主要看老師。老師要穩定有耐心，要有一定寫字和書法基礎，懂得客觀對待書法和寫字的不同，有能力針對性的制定練字計畫和練習字帖。
6樓：金洲
要給給孩子選擇練的機構，首先需要避開的雷是速成班，那些打著三天速成，五天速成，乙個月速成的練字速成機構，絕對是來收割智商稅的，沒有例外。
孩子還小，千萬不要聽信這些。練字和其他科目一樣。都是一點一滴的積累。
長時間的用心堅持才能起到效果，而不是靠幾個投機取巧的方式。這一點很多家長都是認可的，但是也有部分家長進不起。那些練字機構的忽悠，給孩子報了名。
我在這裡想說：交點錢可能是小事兒，耽誤孩子的時間那就得不償失了。現在的孩子，時間特別緊張，拿出練字的時間都很少，一旦報名失誤，真的就損失大了。
另外需要提醒一點就是，在報名之前要打聽一下或者觀察一下，之前在這裡學習的孩子取得的效果怎麼樣。只要大部分有明顯效果，那麼這家機構就是可信賴的。
另外一點就是家長一定要重視孩子練字基本功的訓練，千萬不要小瞧這個夯實基礎的過程，一旦基礎夯實，那麼接下來提高就是水到渠成的事了。這個道理不僅僅是在練字方面，在其他各個方面兒都是一樣的，孩子的成長和學習等等，都需要遵循這個道理。
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