1樓：雫哪
法國大學裡的體育課。甚至連飛拉達、跳傘之類的專案都有，戶外活動非常豐富，跳溪、定向越野……裝備全是學校準備無需自己準備，關注好時刻表還可以任意參加選擇自己喜歡的專案（不必一學期只上乙個專案）。
2樓：
加州伯克利的三國殺
3樓：關毅
拿網上能夠看到的公開課來說（不知算不算答非所問，但對於大部分知友，這部分公開課的影響力無疑更大，在此權且作為拋磚引玉吧）。
1.哈佛的《公正課》，桑德爾教授主講。有關道德哲學、政治哲學和法律，從柏拉圖、亞里斯多德到洛克，到邊沁，到穆勒，再到羅爾斯，系統闡述了西方民主國家立國的根本，原來任何表面上看很似簡單的制度和法律背後，都有著很深厚的哲學思想做支撐，是經過反覆斟酌才產生的。
對於從填鴨式教育中成長的我們來說，很多價值觀和思維上的衝擊都是顛覆性的，有種走出高牆終於呼吸到監獄外新鮮空氣的感覺（類似於《肖申克的救贖》中的情節），從此對體制不再是一味抱怨式的吐槽，而多了份理性的思考。
2.耶魯的《幸福課》，塔爾教授主講。積極心理學的科普，看後讓人漸漸思考和明白了人生的意義。
從此開始關注塞利格曼、西斯贊公尺哈伊、海特等積極心理學家和他們的觀點。從2023年塞利格曼選擇積極心理學作為自己在APA(美國心理學協會)主席任期的主題開始，積極心理學只有短短14年的歷史，在中國的普及更是落後，如果沒有這門課，也許積極心理學在中國的推廣更成問題，所以我一直將這門課模擬於科學松鼠會的作用。
PS：大學畢業時，學校讓我們填了份問卷，裡面有這樣一項調查「你大學期間對你影響最大的課程是？」預設是在本校的課程中選，但我卻填了《公正課》和《幸福課》，不知校領導看後作何感想。
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如果不同MBTI的諸位是世界上剩下的最後乙個人，你們會做些什麼
秋辭 情景二的話，我會高興瘋。終於可以自由自在不用忍受社交生活人際糾紛的痛苦了！今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。剩下的事情，以後再說好了 infp 根據情景設定1，我大概會很悲傷，先會頹幾天。後面如果恢復了，有能力的話可能會給大家蓋個土被子，放些花花草草。盡力去把所有的東西恢復原樣？根據情景設定2，...
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