1樓：Kathy Zhao
Janet Echelman 用網狀雕塑幫我們看見風之舞。 http://www.
當我們學習時，資訊經過解碼，流入腦中，改變著神經網路。我們的神經網可能是世界上最複雜的「漁網」。這個網持續不停地改變：跳著，震動著，產生著新的連線。
可以用乙個動態網狀模型來模擬思考和學習過程。學習是關於將新的資訊加入腦中已經存在的織物上。這好像是乙個編織過程，用新的線來 enrich，refine, or/and reconstruct 我們腦中織物的某一部分。
在另乙個 TED talk "Metaphorically speaking」中，「我思故我在」 的原意是「我震動某物，故我在」。使用模擬思考時，與「模擬source」和「模擬target」 相關的神經同時震動。從語義的角度來說，這是同時震動與 source 和 target 相關的句子。
也許很難對神經活動定位和跟蹤，但是我們卻可以構建語義模型。通過這個外在的模型來「看見」思考過程。這種 「看見」 或許不夠精確，或許有點模糊，但確實可能幫助我們理解一些關於思考及學習的規律。
除了純粹的死記硬背，大多數的記憶都是乙個將新知識與腦內已有知識發生連線的過程。這個連線是乙個在將新的線編織在舊網上，在已有的網上產生新的節點，或者讓某個節點變得更強的過程。
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