學醫的是不是心要狠?

時間 2021-05-30 22:31:55

1樓:星星還亮著呢

我平時十點半睡覺的,可是今天我睡不著

我的實驗動物環節是是處死大鼠迅速取出心臟

今天白天,我一如既往的去找師哥幫我頸椎脫臼(因為大鼠很難脫死,需要力氣)。我沒找到師哥,乙個女同學說幫我脫,因為昨天她幫我脫了乙隻小母鼠,成功了,我不好意思拒絕。

但是今天脫的是乙隻很大的公鼠,我半信半疑的讓她脫了,然後老鼠沒有動,唯一的異常是胸腔的起伏有點大,因為經驗不足,我立馬開始解剖取心臟,取到一半的時候我發現它沒死,它只是癱了,所以四肢動不了。它的嘴巴一張一合,胸腔起伏明顯,可是當時已經沒有選擇了,我只能硬著頭皮取心臟。

今天我把乙隻大鼠活著解剖了,我有罪

2樓:慵懶的鬼哦

這個問題吧,其實咋說呢,不同人有不同的感受,有的人可能就覺得這種事不過是執行然後學到了東西而已,有的人會覺得那是一條生命啊,怎麼能這麼殘忍,有的人會覺得不過是為了乙份學分所做出的犧牲,以及各種各樣的看法和想法

我說說我自己的,感覺會被噴,或者被說,但我覺得無所謂:因為我才不會因為別人一兩句話就亂改變自己的看法

我沒有那麼高的覺悟以及思想,甚至那麼的善良,在我眼裡,我是什麼身份,那我就做什麼事,至於對方是什麼玩意?以及我對它的感情?那是什麼玩意?

不過,實驗動物是吧,我的任務以及責任是用它們為這個學分更加漂亮,我的技術有點長進,我能用它們讓我知道和驗證書上的那些知識。它們必然是要由我們自己親手處理的,那麼,各種手抖以及害怕都是對它們的不尊重和痛苦

我最大的仁慈,就是盡可能手法準確,以及不帶感情的,讓它們別那麼痛苦,離開得更快。畢竟不是自己養的,也不是自己照看的小傢伙,就算是,那也得更加不帶任何感情的執行就完事了

然後我就想到,其實對病人也是這樣的,咱們能治就治,能讓他好好休息就好好休息,至於那麼多多餘的情感,只會影響決策,該用感情的地方不是這裡,當醫生嘛,有的時候就得把自己的情感剝離出來,什麼身份就做什麼事,絕對不會出錯

(暫時先寫到這,哪天想好了再看看怎麼修改一下)

3樓:不然嘞

心不狠手不快,遇到血肉模糊爛骨頭爛肉的先昏幾分鐘再哭一場順便悲天憫人感嘆一下,等擦乾眼淚開始搶救,咦?怎麼沒氣了?

當年我也曾經想當個醫生,後來看了幾個車禍現場,於是當了文科狗。。。

醫生你狠一點沒關係,救我狗命就是親醫生!

4樓:予刃

由於大二去交換所以本校大二的機能實驗課沒上……去交換的學校,大二是做兔子,本校大二是小白鼠現在大三回本校了,一直做兔子,最後兩次做小白鼠然後我就下不去手做小白鼠的腹腔麻醉和處死……兔子就下得去手……可能是兔子比小白鼠反抗的程度大一點?

一定要心狠,手要穩,不然兔子的耳緣靜脈麻醉扎那麼多針,人家多難受啊不過每次做完實驗都挺難過的

5樓:我是乙隻小花菜

當然不是,我也是剛步入醫院沒多久,一開始進入手術室會感覺很血腥受不了,慢慢的見多了也就習慣了,再慢慢的你會關注手術的過程,病人的疾病等等…

其實題主現在還是沒完全進入臨床,所以現在不要擔心這個問題,現在所需要的就是好好學習

6樓:

可能是的吧

第一次殺牛蛙到第一次殺小鼠再第一次殺大白兔這個順序你品品要是你一開始就讓我殺兔子我可能會捨不得因為以前也養過兔子 (雖然我也吃兔子但感覺還是不一樣的)

從一開始想要懸壺濟世到後來看到越來越多的醫鬧啊病人和醫生之間的矛盾啊越來越覺得明哲保身是個好辦法(我還是學生沒有上臨床但是輪轉的時候許多師兄師姐都是這麼和我說的)

沒有人一開始就是心狠的

心應該是慢慢變狠的

當然啦能保持一開始溫柔的心是很好的 ,但是我自認為我做不到可能是因為我越來越漠然了,覺得生死有命吧。

其實人越長大應該是見過許多風雨,但仍然保持赤子之心的,但我做不到。

7樓:王小dr

不然呢你沒聽過燒傷病人換藥的慘叫聲

你也沒有經受過順產產房的那種血腥味

急診科稀碎的下肢和血肉

腫瘤內科那些終末期患者骨瘦如柴雙眼突出

然後你見多了其實本來還有希望的人因為經濟問題放棄機會其實在醫院越久,你越發現你的無能為力,你越來越相信命運,有的一生行善,卻重疾纏身,有的惡貫滿盈,80歲耳聰目明

外表冷漠,內心熱情才是要求。至少做到冷漠吧

8樓:「已登出」

這個不叫心狠,叫理智。小鼠的使命就是作為教具培養出更多優秀的醫生,尊重它們,好好實驗讓它們死得其所就好了。

學醫的確需要排解自己的情緒,現在是小鼠,進入工作之後面對的就是病人了。醫療手段能起到的作用也是有限的,總有力不從心的時候,面對人生百態,是需要一定的心理素質和排解自我的能力的。

我曾經想過要去學醫,分也夠,但我爸問我能不能夠控制住自己的情緒,我想了想,不太能。而且我動手能力極差。我現在就是跟這兒說,真要我上手做實驗,慫得比誰都快。

人都是會成長的,學校也會通過各種方式來幫助大家,所以其實不用太擔心。

雖然沒學醫,但我選修過法醫學,血淋淋的解剖圖差點沒把我送走。一做現場分析,又覺得死者好慘要落淚了。這種就情緒太多了,還得練。

9樓:知更鳥的我

要對自己心狠,對病人心穩,要不斷提公升自己,要讓自己成為水準,要在剛入行時承受住某些方面覺得你是服務行業話語(包括來自你家人,同行,領導的認為!)

10樓:達哇達公尺

別的我不知道,我們組因為都是大部分都是心軟的女生,只有乙個男生但和我們一樣,有些膽小。我們組每次都是因為各種心疼害怕所以最後乙個做完實驗,而且因為速度慢,動物也非常的痛苦,成倍的痛苦。我們老師說:

你們最大的善良就是讓它發揮它應該有的作用。

會習慣的,慢慢來,不要覺得別人不心疼就是不正常就是殘忍,也別覺得自己不忍心就不適合做醫生覺得自己心地有多麼善良。我反思了很久,覺得我做實驗的恐懼其實並不全是源於內疚和不忍心,更多的是因為自己內心不夠強大,對實驗的各個細節心裡沒底所以害怕,慢慢成長唄。

11樓:阿滴zhang

明·裴一中《言醫·序》中說:「學不貫今古,識不通天人,才不近仙,心不近佛者,寧耕田織布取衣食耳,斷不可作醫以誤世!醫,故神聖之業,非後世讀書未成,生計未就,擇術而居之具也。

是必慧有夙因,唸有專習,窮致天人之理,精思竭慮於古今之書,而後可言醫。」

12樓:韭蘭

次數多了你就會覺得理所應當。

你很善良,要保持,要相信沒有任何生命應該生來就為了科學實驗而死。

真正摧毀人在醫學這條路上走下去的東西有很多,你以後會遇到。不需要這麼早質疑自己。

13樓:

琅琊榜裡梅長蘇有句台詞:人的心會變得和石頭一樣硬。

每次做實驗都會想起這句話,尤其是看到小白鼠掙扎不斷,兔子尖叫嗚咽的時候,感覺自己就是個劊子手。

但是,既然學醫,既然學習,他們總是要因我們而死的,所以,不如給他們個痛快。

學醫一定要心狠,無論是對小動物還是人,下手越是穩準狠,手下的生命所受痛苦越少。

14樓:桃花贈先生

補充乙個我曾經思考過的問題。可以視作你的問題的高階版。

臨床工作上碰見乙個病人很窮,很可憐,是不是該幫他募捐或者自己掏腰包補貼一下他。

這個問題在我高中時候糾結的原型是以後工作之初要不要拿省一部分工資長期捐助貧困山區兒童/學生,還是以後老了有錢了再捐助。

這可以說也是憐憫心氾濫和樂於助人的混在一起的混沌想法。

理論上來講,現在來說,前者有貧困醫保後者有國家扶貧。我覺得我不需要再操心了。但真是如此嗎?也許不,但我覺得我沒有更多眼睛去看他們了。

我覺得我不會為碰見的病人補貼,人要擺清自己的位置,我並不是拯救者,只是抱著美好期願的社會主義建設的乙份子。人人皆有自己的苦衷和厄運,也許我可以幫一下,但我能力和精力有限。我已經決定以後每月省部分錢捐助山區了,就不想透支自己的生活和精力去讓他人輕鬆了。

只能說,祝願不幸的人能得到幫助。

所以能多讀書的時候就多讀書,走的更高吧

不是,要你多讀書………

這個問題純粹是太年輕書讀少了。

………如果你活在野外,老鼠會吃你的屍體的,它不會覺得有違鼠道。

你是食物鏈的一環。

你吃過雞肉鴨肉,都不是它們自己願意的。

這是食物鏈必須的。所以人之外,都不是人。不是人=對它們的人道是不折磨的死亡。

你把小鼠腦部破壞它就沒有感覺腦死亡了。

對於小鼠是不鼠道的,對於人是很人道的。

過於氾濫的憐憫會接近於聖母而會讓人唾棄。這個問題你問的其實沒什麼意義。希望你多讀書。和心狠沒關係,就是年紀太小了,讀書和對世界理解太少。

不是懟你。畢竟看得出只是憐憫氾濫而已。我換句話說,在野外,它和你是敵人。發瘋時候它甚至會在你活著的時候就撕咬你。

人道是不折磨的死亡,我們給予了。

15樓:陳皮圓

不請自來。

我前段時間因為做實驗,需要處死小老鼠,大概十隻,死在我手裡的有一半。

因為之前都是打麻藥或處理乾淨利落,動物在手裡沒有很大的掙扎就死了,所以之前根本沒有感觸。(比如蛙腦殼的搗毀,兔子注射空氣)

然後……我處理小老鼠技術不太好(五只有三隻一下子沒死,所以在手裡掙扎了很久。我有罪。)

就在那一刻,突然感受到生命在手中流逝,我開始處理第三隻的時候手就抖了,一半是因為沒力氣,還有一半是因為怕了,太殘忍了。(一直沒死,就在掙扎。)

雖然整個過程我面無表情甚至被說勇,但只有我自己和我室友知道整個過程很膈應人。(她處死了兩隻就停手了,感觸和我一樣。我們兩在班上屬於實驗做的一往無前,但內心怕的一批。

沒辦法,必須克服。)

題主感覺很正常,但是需要克服,我們仍然會懷著敬畏之心感謝為醫學做出貢獻的動物們。

以後上了臨床,面對的就是人,我們需要不斷告訴自己,你掌握著生命,你需要對生命負責,即使怕,也不能退縮。

抱抱題主,安慰一下,啾咪。以上。

16樓:喲 是範喲喲

同學醫,機能實驗課上抱著兔兔有多捨不得麻醉麻醉之後下手就有多積極,既然它們擺脫不了這樣的命運,就要狠下心來給他們乙個痛快,磨磨唧唧反而會讓實驗動物承受痛苦的時間更久,而且練好了手才能讓實驗動物不浪費的多,學會了知識它們犧牲的才更有意義

17樓:喜歡西紅柿的炒雞

同大二的女醫學生,前幾個星期也做了生理解剖實驗哈哈,目前我們做了牛蛙和兔子

學醫和心狠其實沒有什麼關係啦真的,我第一次解剖兔子的時候雖然已經做好了心理準備,但是在初次聽到它當時的絕望的叫聲時我和你說我眼淚差點掉下來(以前我從來沒聽過兔子尖叫),因為我本身是非常喜歡小動物的之前還養過好幾次寵物

但是那次實驗我還是盡心盡力和同學一起完成了,實驗後我們把兔子靜脈注射空氣死後給它簡單包紮了一下傷口然後小心放進了袋子裡

首先你要搞清楚,它是實驗動物,我們是醫學生

實驗動物的生長條件本來就比其它普通動物要苛刻優越,起碼我們學校做的實驗動物都是個個精力充沛肥肥大大的,而且實驗動物存在的意義就是用來做實驗的,就像市場上的那些雞鴨生下來被人餵養就是為了吃一樣

在這種情況下我們身為醫學生能做的就是在做實驗的同時盡可能減少實驗動物的痛苦,畢竟我們用刀切開它的身體只是為了做醫學實驗記錄,讓人類更好發展,而決不是為了享受殺死生命的過程,而且我們老師都會讓我們在做完實驗後確保動物死了再扔袋子,打麻醉的時候也不可能打到一半就直接上手,如果有同學這麼做了,他將會收到其它同學的強烈鄙視

不知道你能不能理解我的意思,反正我覺得就是給實驗動物做實驗時會有不忍也很正常,但不忍歸不忍,該做的還是得做呀小可愛,就算你不做也無法改變實驗動物被做實驗的命運,那還不如自己來盡可能讓它少點痛苦地死去對吧

總之學醫真的和心狠沒有什麼聯絡,難道你能說那些做過不知道多少解剖的醫生們心都狠嗎?我只能保證每次解剖課我都會盡力認真去完成 ,這樣其實對我對動物都好

身為醫生有一顆善良的心是很好的,但你說的那不是一回事,希望你可以早點想通

學醫是不是把書讀死?

哆啦君 不知道題主的所謂 把書讀死 是什麼含義。如果只是單純指 死記硬背 醫學知識,倒也不是說不可以,這種方式同樣可以通過期末考試,但是我個人並不提倡這種死記硬背的學習方法。以我個人的學習經驗來說,臨床醫學的學習其實是乙個類似於建造金字塔的過程。從一開始的基礎醫學理論 解剖學,細胞生物學,組織與胚胎...

學醫的話是不是最好在本省的大學?

萬里無雲 師弟or師妹你好!對於學醫這件事,首先你要想明白,是不是真的想要學醫。因為學醫本身如果不感興趣的話還是挺不容易的,要讀很多年,學很多知識,以後工作也不輕鬆。如果確定要學醫要考慮全面一點,比如學校實力,所在城市符不符合自己對大學的預設,然後以後就業和定居的城市也要考慮 醫學院畢業生就業一般都...

學醫的女孩子啊,是不是很累很苦?

555 作為有13年工作經驗的醫生告訴你,從你選擇這一行起,就注定了沒有規律的作息 上班有點兒下班沒點兒,加班是常態,沒有補休,沒有加班費 還需要週期性熬夜,至於夜班怎麼度過,需要你有強健的身體和過硬的心理素質 在我們這裡沒有節假日,大家都是輪休,相反,節假日上班可能會很忙。雖然平時很忙,但是依然還...