上聲樂課感覺自己效率好低怎麼辦？

1樓：小學生3.2

其實我也有這些煩惱，真的是練了快兩年了，感覺每節課內容變化不大，感覺跟沒練的區別不大，現在是第二個老師，但是練習內容還是差不多，不過和第乙個老師的體系不一樣了，不過進步起碼明顯一點了

2樓：

我就不跟你說什麼悟性啊，天賦啊這些玄的了。在我看來發聲不就是身體肌肉的控制嘛，所有的肌肉都有自己的一套科學的練習方法，發聲的每一塊肌肉都有它們針對的，適用於不同人的，多種練習方法。你不過是沒有找到使用它們的練習方法，以及如何建立正確的肌肉感覺的練習方式。

找到了效率就高，沒找到就低唄

就你說的情況我給出一下分析：

能聽懂但是做不到，三種情況：

1、你可能就沒這個能力做到，肌肉的能力不夠。

2、你可能不知道怎麼練習去慢慢地做到老師的要求。

3、可能是你以為你聽懂了，其實那真的是你以為。。。

4、沒練。。。（不練的話就別tm學了）

怎麼辦？

1、換乙個老師

哈哈，當然，你可以跟我試試，看看效率會不會高一點~~反正也是免費的一節課，而且一小時哦~~~

3樓：流行唱法導師俊亦

首先，別矛盾。既然你覺得老師很厲害很會講。那你就自己努力找感覺，努力訓練。明天那麼多巧可以尋求。學唱歌就是努力加一點感悟能力。

其次，和老師好好溝通一下，不要盲目的停滯不前的訓練，需要溝通，這樣不耽誤時間。畢竟要參加高考。

再次，實在是不行，也沒有時間換老師了，我認為你可以雙管齊下，再找一位老師給你解決不足的地方。可以考慮這個方案。吸收其他老師的教學方式，也許可以補充營養。

4樓：Mayday

多唱唱的不對就再繼續唱唱到正確為止實踐出真知這句話不是沒有道理的，再者要麼是老師講的不夠清楚，要麼自身領悟力不是那麼的強大，不能夠短時間內完全理解，所以多唱是對的，然後是多聽，聽歌手唱的時候的共鳴腔體的變化，還有氣息之類的，主要是靠自己

5樓：Chester

個人認為講的不夠落地，你所謂的聽懂應該無法與實踐聯絡造成的。相對來說建議可以看看相對科學的一些教程比如 cvt、evt的東西，把一些偏意像的東西落地，而不是我聽懂了，但我完全不知道怎麼下手。起碼把這些意像變成力度、用力重心、特定的練習等…

其次別心急，基本的支撐什麼還沒有完全掌握，隱性錯誤沒有摒除，就想飛躍這個也不可取，不少有實力的還會去花好多時間去基本功部分挖掘隱性錯誤，很多問題根源就在這…而不能只解決表面問題，而不解決根源問題。

6樓：罺田Music

你的審美還不夠，多想少唱，思維走在聲音的前面，想好了在唱，讓肌肉記憶多記正確的方法，如果你沒想清楚一直唱，錯的問題會一直反覆記憶，所以一定要想清楚了在唱。

7樓：2021唱好歌

把每節課都錄下來，回去以後多聽錄音多思考，你要去感悟老師表達的意思，要聽自己聲音的毛病，比方說位置是不是都統一啊咬字有沒有問題等等，自己在課下改正（平時也可以把自己唱的錄下來去找問題）下節課老師肯定會給你講更高階的。聲樂這個東西不是光聽老師講就行的，你自己不動腦有些東西就悟不出來。