1樓：一起考教師
教師資格證報考人數年年激增，教師職業的競爭壓力越來越大，關於教師這個職業 ，好似一座圍城，城外人想進城，城內人想出城，不同的年齡段、不同的地位、不同的環境，看法還真不同~
初入社會的學生：
抱著滿腔熱血走上社會的大學生，大部分不會選擇教師這個職業，沒有多少社會經驗的他們會覺得太穩定、太安逸，每個月拿著一成不變的工資，中規中矩，根本不是自己想要的生活，當初小7也是一樣的天真O(∩_∩)O。
後來這部分群體，經歷了社會的打磨，一部分改變了這樣的想法，加入了教師的行列。
父母：
這類群體不用說啦，百分百雙手贊成孩子考教師，尤其是女孩子的父母。父母對於女兒的要求，多數沒有事業有成這麼一說，只是希望離自己近一點，有乙份安安穩穩的工作，不愁吃穿，不風吹日曬就成。那這種情況下，教師就成了最佳的選擇，而且可以同時滿足父母「體面」這一心理。
小7經常能在廣場上聽見大娘們「攀比」自己孩子，「我女兒是哪哪學校的老師，哎呦，工資不高，就塗個穩定」，哈哈哈，雖然話語比較謙虛，但小表情可是有點牛氣啊，哈哈哈~
他鄉遊子：
異地上班的遊子，伴隨著年紀越來越長，壓力越來越大，思鄉之情也越來越切，很多人開始改變自己的想法，寧願放棄高工資、好職位，也要回到父母身邊，回到當初那個小縣城，當一名初中編制老師，然後娶妻生子，過上乙份家人圍坐、安穩幸福的生活。
工作穩定、可以有更多的時間陪伴在家人身邊，這是教師行業能夠給予此類群體雙向的福音。
寶媽：
全職寶媽，因為家庭和孩子，不得不放棄自己原本的工作生活，但伴隨著孩子慢慢長大，也就騰出來一部分時間，重新開始自己的工作，但是為了兼顧家庭和事業，35周歲以下的寶媽，會選擇去備考教師，一方面孩子上學更加方便，另一方面，週末雙休，寒暑假，可以有更多的時間來照顧家庭，陪伴孩子，從這個角度而言，沒有比教師行業更合適的。
聘用制教師：
此類人群已是教師，但是身份為聘用制，享受著同樣的假期，可能工資待遇方面與編制教師存在著一定的差異，在穩定性方面，自然是不如編制教師穩定，所以大部分的聘用制的教師會選擇繼續往上走，繼續備考編制教師，獲得事業編制。
編制內教師：
這自然不用說了，體制之內，週末雙休，五險一金，享受帶薪休假，兩個超長假期寒暑假，工資待遇每個地方不同，原則上是不低於當地公務員工資標準，但最終得看每個地方的落實情況。
像健康體檢、生日券啊、電影券啊等等工會福利一樣不少，在福利待遇方面沒啥說的~
但是教師畢竟是教育行業，以教書育人為本，需要教師具備良好的職業素質以及責任心，這才是選擇教師行業的初衷哦~（此處不否認有教師辭職哦~，畢竟選擇不一樣）
以上就是不同群體對於教師行業的看法，總體來說，教師職業還是很不錯噠`
尤其2023年一場特殊的疫情，很多的企業關停，一部分人丟失了工作，這讓越來越多的人看到教師職業的穩定性，紛紛轉入到教師備考中。
公務員辭職去當老師的不乏其數，當然也有教師辭職去考公務員的，確實，教師在工作中也有一地雞毛的時候，但是有時候看到孩子的笑容，那都不算什麼了~
如果你真心的熱愛教育事業，真心熱愛學生，同時擁有乙份穩定的工作，教師行業你值得擁有！
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