1樓：蕭蕭的札記
三年級開始學習的英語相當於國外小朋友開始學說話一樣，會有一段時間的適應期，看過教材後也贊同了三年級開始學習第二語言，因為度過了學拼音的時期，能分辨拼音和英語的不同，閱讀理解力更強。
我孩子所在的學校也是從對話開始學習，並且要求翻譯，為什麼？最起碼要知道學習的這個句子是什麼意思吧？那麼說出來就知道在什麼情況下說這樣的話。
老師都不要求學習音標及語法，為什麼？只是讓孩子們熟悉，增加語感，
想想孩子在牙牙學語的時候，不也是乙個字，乙個短句，不停的重複的讓他模仿嗎?
拿著水杯，不斷的說：喝
拿著食物，不停的說: 吃
只是，三年級不需要通過實物引導，只需理解其表達的意思就可以。
那麼，對於不知道如何輔導孩子的英語學習，我建議常備一些工具
我自己用的
提前預習是個非常好的習慣，將不理解不懂的部分留在老師的課堂，著重仔細的聽讀記
勾畫生詞
熟讀常用語句
陪同孩子一起學習給他們更大的信心。
2樓：後來
合適，只要不是被逼到了極致的不快樂，以後面向社會的壓力時回想起來都會感謝現在自己學過的東西，知識是自己的，誰也偷不走；而且我始終覺得小時候和長大後的自己學同乙個東西得到的結果永遠不一樣，而我更傾向於小時候就得到它。
3樓：hyok
三年級開始學英語有點晚了。最好是三歲就開始。當然這個英語不是學校英語。
是能用的英語。從聽和看開始吧。我家從七歲開始學的，直接原版英語。
現在能聽懂納尼亞傳奇。語言學習是越早越好，但方法一定要正確。學校英語學習方法是錯誤的，不要把精力都放在這個上面。
如果英語全部跟著學校，以後孩子會很痛苦的，越學越痛苦。就和我們這代人一樣。
4樓：科研狗日常
孩子小時候的學習能力超群，這個時候是最適合學習對話的時候，但是一定還有一位發音標準的老師，或者跟著發音標準的錄音頻道學習，哪怕換老師也要學標準的英音或者美音，只要夠標準，我覺得越早學越好。
5樓：憶家杜小萌
很多人一直都在質疑中國英語的教學方式有問題，類似於「啞巴英語」或「填鴨式英語」。沒有真正把英語當作一門語言學來教，而是當作文化課來教，類似教數學、科學這些引導式學科。
但現在英語教學領域都在一直摸索更優質的起步教學方式，而且做的也在朝好的方向發展，特別是小學英語教學。
倘若您孩子學校老師教這些句子的方法是小遊戲加活動貫穿，讓孩子潛移默化學會的，那這種教學內容是合理的。因為這就是學語言學最直接的方式。您換個思維，我們中中國人學說自己的母語，從牙牙學語開始，並不是從認識字、會寫字開始的，而是跟隨家長平日和他的對話中模仿學會的，並且跟從每個詞彙、每個句子出現特定的場合來慢慢區分使用範圍的。
那英語作為一門語言學，也應該是在一定特設場景下模仿、練習和區分的。
若是您了解學校老師授課方式後，發現是死板教學，沒有設定任何句子適用場景，沒有積極調動學生學習新句子的興趣點，而是讓學生一遍遍機械化跟讀，強行讓學生死記，那這個英語授課老師就是不專業的。教學內容設定和作業布置就更不合理了。
還有個題外話，假設老師的教學方式了解過後沒有問題，但您還是發現自己孩子對於課堂上學的英語句子並不能複述或是更不清楚中文意思，那第一時間並不能考慮到花錢補課這個層面，任何人學習到一門新的語言，接受程度不一樣。每個人每個領域都是有區分天賦這個情況的，學習語言也有是否有天賦之分。但並不是要您承認孩子就是沒有天賦，不管；而是應該給孩子更多練習和接觸適合場景鍛鍊的機會。
不能第一時間想到課外輔導給孩子增加不必要的學習負擔。
最後還有乙個考慮層面，若是教學方式沒問題，孩子天賦不差，卻也做不到複述句子和弄不清楚中文意思。就得考慮孩子上課專注力的問題了。由於低年級英語課堂氛圍較輕鬆，甚至可以說很活躍，就像活動課一樣的教學氛圍，很多孩子覺得就是玩，不需要重視，更不需要集中注意力。
這些都是家長應該關注的點，可以和老師溝通孩子的上課狀態，再私下和孩子聊英語課上自己會幹些啥，基本就能判斷是不是專注力低下造成的聽課效率差，導致的結果了。
希望我考慮到的這些因素能幫到你，解除疑惑。
6樓：
一般來說，如果不從對話學起，就要乙個乙個地學單詞了…… 這個過程可能比學習對話更痛苦。至於要不要翻譯，我覺得這個是有待商榷的。至少我很少要求自己的學生翻譯文章。
7樓：RWBY
我乙個外國朋友，小孩子三歲半，在家裡和家長英語交流，在幼兒園與小朋友中文交流。我有時候陪她玩，跟我中英文對話，都超六。
小孩子，越小的孩子吸收能力就越強，越大的人，理解能力就越強，我們學習一門語言不就是大量的聽，然後模仿著輸出的嗎？
為什麼世界上大部分會兩種以上語言的人大部分在歐洲加拿大？因為他們大多都是雙語國家，學習語言從小孩子抓起是最容易的。
8樓：小龍女的媽咪
不合理，太晚了！
語言類越早越好學。你想想小孩子漢語什麼時候學的，怎麼學的。英語國家小孩子學英語和我們學漢語一樣的。小時候學語言不就是接觸、聽大人說、自己模仿、最終能夠溝通嘛。
那英語從簡單對話開始學、理解什麼意思、再模仿著說出來，是很自然的方式嘛！
9樓：雅思老師Cynthia
合理的。據我所了解的，這是最基礎的，英語啟蒙早的在三年級都可以讀原版篇章書了。小孩子適合從聽說先入手，然後再融入基礎知識，如音標，拼寫等。否則脫離背景，光學基礎會比較枯燥的。
10樓：一條彎orz
我就是小學三年級學英語的。我現在想想都覺得晚了！我朋友的弟弟妹妹很多一年級就開始上英語了，他們爸媽還另外給他們找補習班。
當然我覺得他們肯定壓力很大，但我覺得習慣了也就好。畢竟誰不希望自己孩子多學點、學早點呢？我要是以後有孩子了我也要讓他（她）早點學點東西。
畢竟現在競爭越來越大了。講真的，還有比這更苦的呢。
這是我個人看法哈。
不贊成別噴。
11樓：蛋蛋蟲
我想說的是樓主，你低估了孩子的聰明智慧型了哈，對於孩子來說，學英語學中文並不衝突，而且有條件的人家都是英語漢語一起學的，大概一歲半就開始學。
學語言孩子學得最快，那麼小沒有難易度，俗話說興趣是最好的老師，只要孩子喜歡，學什麼都容易的多，而作為家長，更多的是陪伴和耐心。
你不要把自己的思想強加在孩子身上，要尊重孩子的選擇。
雖然國家是這樣講，但是你看別人家孩子就不學嗎？還不是各種培訓班。
很多孩子表面上很輕鬆，家長也很隨意，我家孩子學習好，我沒管，他自覺，其實都是從小學習態度，學習習慣好，這樣的孩子培訓班沒少上的，只是人家不拿出來說。
現在那個家長不著急，不焦慮，看到身邊的朋友還學習好，你怎麼想呢？你會不會好奇別人怎麼培養的。
三年級之前怎樣給孩子做英語啟蒙。？
淇淇麻麻講繪本 可以買一些英語啟蒙繪本，比如學樂出版社的分級閱讀，英文啟蒙兒歌 彩虹兔 英文點讀筆，毛毛蟲，英文啟蒙動畫如yakke dee非常適合英文啟蒙 小雙 聽說讀寫的順序，每天一定保證足量的聽，而且階段要相事宜，磨耳朵很重要。我現在也在給孩子啟蒙英語，四周半，練習聽力已經一年了，始終相信對於...
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頂尖中性浮力 不建議留級，我就是上學早我爸覺得女孩子要早上學5歲半就讓我上學了，結果就是小學1 3年級的事情我基本沒什麼記憶，因為太小心智發育又晚，但是5.6年紀開始就完全跟上了。後來到初一上完一直是班裡前10名，初二開學轉學到乙個重點學校，我爸覺得我本來就上學早，又怕人家學校是重點我再跟不上又讓我...
教孩子三年級英語自己不會讀怎麼教？
喜新戀舊 如果是你自己教孩子，選擇一些靠譜的英語軟體，如果可以，給孩子請個家教，大學生家教也不是很貴。條件可以的話，送孩子去專業的英語機構或者夏令營中學習。 FREE0804 如果自己不會的話，建議不要教，小孩子都是白紙，要是教錯了之後就很難改了。可以找英語網課，現在也比較流行這樣在網上的與外教面對...