1樓：小紅爐
說白了，作業，就是為了填充假期，老師布置的目的就是：假期別忘了學習就行；
因為學生畢竟不都是自律的。有些學生能自主學習，有些學生在家長監督下能堅持學習，而有些學生必須靠作業來逼著學習。
當然，不可避免地會出現一些「雞肋」作業：
比如機械抄寫類的，從第一課到最後一課，乙個字寫五遍；
比如重複練習類的……
這些作業，學生疲於應付，耗時低效，確屬「雞肋」。
小紅爐老師認為，這類作業，可寫可不寫。不如空出時間來，好好預習預習新課，或者自己另外選擇一些有意義的練習做。
2樓：胡彌兒
即使是開學前幾天趕作業、互相抄作業、家長幫做作業也有用，其作用就是「收心」，將孩子從放假的狀態轉入學習的狀態，因為孩子的注意力已經轉移到學習中去了。
至於能不能鞏固知識，這根本不是重點，甚至孩子做的對錯，到了學校老師也不在乎（一旦學校就有新的作業）。
一般到了學校前幾天都比較輕鬆，這也是乙個回歸學習狀態的過程。
畢竟小孩子不像大人，能迅速從一件事情更換到另一件事情上。況且，另一件事還不一定是孩子喜歡的事。
3樓：探索者
為什麼家長要幫助做作業呢？是老師安排家長了嗎？這裡面有個誤區，作業是給孩子做的，家長最多的參與是輔導，評判。
趕作業，抄做業，說明時間不夠，心裡還有一點責任感做完好應付老師。作業是檢驗孩子對知識的理解與應用，如果是應付就沒有太多的效果，真的是你說的成了「雞肋」。
早起做作業還是晚睡做作業效率高？
大帥 這個因人而異吧，他有的人就早起做作業效率高，有的人就晚上他的大腦高度運轉，那時候他的效率會更高一點，像我這種早上有起床困難症的人來說，晚上寫完作業效率更高，正確率會更高。這個要找到適合自己的方法，才能有事半功倍的效果。 Rosen 我覺得晚睡做作業高，每到晚上我的思維運動會很靈活，做起數學來也...
應該認真完成寒假作業，還是先抄完作業再自學
歌者與歌 寒假作業屬實沒啥用，主要是做完了老師不講，沒有反饋，還是抄吧 認真的，每次寒假最後幾天狂補作業是真心希望有答案 至於自學，就看個人自制力了。 詩和遠方 看自身情況，如果你的基礎知識非常好，在班裡名列前茅，那麼寒假作業這種重在基礎 大水漫灌的東西可能就不是很適合你，但如果你基礎都沒有搞好，那...
孩子做作業，家長一定要輔導嗎？
糖糖 輔導作業其實還是需要的，但是不是全程陪著做或者自己拿著手機 監督 孩子。這樣無形會增加孩子的壓力。其實很多時候是我們自己忍不住，總想她做對，但是其實他再做作業的時候，如果可以自己完成就讓她自己完成，規定好時間。中途進去幾次看一下，等全部都寫完了，再來輔導不會的題目。我一般都是寫完了檢查一下，不...