1樓：鏡子裡的星星
這個回答我只是把自己帶入，沒有考慮整個學生群體hh
這裡我排除掉了我穿著奇裝異服的情況，以及特定場合或者要求，需要統一著裝的情況。
我沒有去深挖「老師」這個詞的含義，我是覺得，任何乙個人，對於我沒有足夠的了解，都不能對我的著裝做出特別公允的評價吧。
那我就開始啦：
作為乙個和老師只有每週一堂課「點頭之交」的普通大一學生，我覺得，想象一下老師評價我的衣著，怎麼說都彆扭，哪怕是想象一下「你這身衣服真好看」這種，被誇了當然是高興的，如果這句話是我天天見到的室友說的，沒什麼違和感，但是，emmm...老師，那就怪怪的。我們不熟吧？
還有特別是假想那種有指向性的，比如「你應該穿什麼樣的」、「這個不適合」那就很讓人生氣呀，如果老師對我說這樣的話，我恐怕會毫不客氣地說：
行啊，如果你幫我選合適的、還出錢幫我買衣服。（滑稽）
作為乙個又高又瘦的年輕人我這會兒還正愁買不到合身又好看的羽絨服呢。
我的交際圈不太廣，又很在意細節。對於不熟悉的人評價我的衣著，如果只是路人或者不太說的上話的同學，也就無所謂。我還遇到過乙個很離奇的事情：
有一天我走在去上課的路上，被人跟著，我很害怕，加快了腳步，結果還是被追上了，原來是乙個女生，問我要我外套的鏈結。hh。我的很多衣服都會被周圍同學誇好看，不久之後就會有人買類似的衣服。
我已經習慣了。以至於我每次有了新衣服，都會主動向室友們介紹一下，滿足ta們的好奇心。
但是像老師這種我常常見到、但是生活上毫無交集的人，要是評價我的衣著，我覺得，總好像不太對勁？
衣服這個東西，我感覺是個人經歷、性格、品味、經濟還有環境等等因素的綜合產物吧。我自己的每一件衣服都是精心挑選的，帶有回憶的。如果有一天我很有空，從衣櫃裡把衣服一件件拿出來，我能說出他們的故事，這時候如果我的爸爸或者媽媽站在旁邊，他或她也能補充上幾句。
我的衣服很多都是我主動讓爸媽參與挑選的。比如我喜歡穿小西裝，然後經常讓我爸媽幫我參考樣式和質地，他們的閱歷比我豐富，姜還是老的辣，有些衣服質量的高下，能一眼識別，我很佩服，而且他們已經看了好幾輪的時尚了，在判斷哪些式樣經久不衰、不容易出錯上面，我也是佩服的。然後我最喜歡的乙個運動衣的品牌，也是我爸爸推薦給我的，特別價廉物美。
在衣著上面，我和我爸媽品味都很相近。我爸媽眼光很好。我爸二十年前是個潮男，現在也是，很多人的衣品就是天生的吧，他到現在也是全家最時髦的人。
我媽的品味是後天學到的，現在已經被我略微超過了，但是我媽媽買的毛衣是真的永遠是兼顧實用和美觀的完美結合。
我爸媽經常在換季的時候給我買衣服或者寄衣服過來。我一般都是和爸媽商量好了，然後再買，特別是外套之類大件的，也可以找他們報銷。現在我穿的衣服，我爸媽都覺得很好看，很符合我，我自己也很喜歡。
總而言之，我想說的就是，如果乙個人不了解我，衣品也和我不搭調，最後有不出錢幫我買衣服，那有什麼資格來管我穿什麼呢？
如果只是評價的話，我覺得那必然是作為乙個普通的「觀者」，而不是「老師」。畢竟衣服除了自己穿著、自己看到，別人也會看到，既然看到，也不能抹殺掉任何乙個「觀者」對自己所看到的東西做出評價的權利吧。評價我的衣著，其實也是可以的，但是這就和評價看到的一棵樹、一朵花一樣，只是看到的東西，而不是「我的學生」的衣著。
2樓：一七
可以，但沒必要。
只要你想就可以對別人的衣著做出評價，後果自負而已。
別人願意讓你評價，想聽到你的評價的時候是最適宜評價的。也就是是說被別人期待著給予評價的人是適合評價別人的。
管別人穿什麼衣服......一種是鍵盤俠，一種是關心你。
3樓：
我是高中教師。
我不會指導學生穿衣服，因為他們整天穿校服。
但是他們會指導我穿衣服。
我穿一件條紋襯衫時，他們說我像乙隻斑馬；我穿藍色條紋T恤，他們說我像乙隻藍色的斑馬。還會嘲笑我今天穿的衣服看起來五五分。並且在和我私聊的時候屢次懇求我去和他們的外教學學衣品。
上次我穿了一身黑進了教室，他們集體給我鼓掌，並紛紛露出滿意的笑容。孩子們都誇我今天的衣品很不錯。
4樓：愛吃肉肉的肉丸子
如果學生在校穿著過於潮流或暴露，不符合這個年齡階段，我覺得有必要提醒一下學生，這樣是不太好的。
如果只是單純性的針對孩子們的穿著進行對比評價，我覺得這是不太應該的。
對於小朋友來說，只要穿著乾淨舒適得體就行。沒必要對人家是否穿著大牌或者雜牌衣服進行評價。更不該戴著有色眼睛來區別對待。
美學原理思考題請結合自己的見聞經歷及美學原理課程談談你對「相同的世界，不同的境界」的理解。？
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