1樓：樹心家庭教育
我指導過較多的初高中學生，發現孩子是否優秀跟孩子小時候讀什麼型別的幼兒園關係並不是太大。
有很多讀高中後各方面都很優秀的孩子，小時候讀的是城市裡面的鄉村幼兒園。而小時候讀好的幼兒園的孩子長大後卻有不少出現厭學現象，成績也不是很好。
關鍵還是父母對孩子從小的引導和言傳身教。父母的教育意識很重要。
不管孩子讀什麼型別的幼兒園，除了老師的教導外，父母都需要教導孩子為人處世的道理，以及引導孩子快樂地求知和生活，而這些是滲透在生活的點點滴滴中去的。
3至6歲的孩子，好情緒和性格的培養至關重要。因為人容易受到情緒和情感的控制，學會管理好自己的情緒，是成功做事的基礎。
情緒和性格好的孩子做什麼都會容易成功，不管是人際交往還是學習，孩子會從這些成功當中收穫成就感，從而更好的成長。
我的孩子，讀幼兒園時讀過一套繪本，名字為《青蛙弗洛格的成長故事》。這套書讓孩子理解了自己的各種情緒，讓孩子學會了不亂發脾氣，性格也比較溫和穩定。現在孩子學什麼東西都比較專注投入，不情緒化。
這是一套有助於孩子心靈成長的心理教育故事集。每個故事都自然流露出一種重要的主題，內容生動活潑，充滿了想像力。這套書讓孩子學會接納真實的自己、是作者為處在性格形成關鍵期(3-6歲)的孩子精心準備的乙份心理自助禮物。
2樓：Tracy Wang
有這樣的疑問，說明你認可了幼兒園教育才是孩子的起跑線，而不是家庭教育。也就是說你認為外部力量更能左右孩子的成長，而不是父母的言傳身教！其實，很多身邊的例子說明，普通幼兒園和貴族幼兒園只是在硬體方面有所區別，因此在區分家庭收入方面意義比較大！
並不能說明其他問題。能不能遇上好老師和好的班級氛圍，都是可遇不可求，跟幼兒園沒關係。
不管你進的是貴族幼兒園還是普通幼兒園，在最初的兩年裡，孩子一樣都會經常生病請假，因為這是正常的。孩子的多才多藝來自校外的興趣班和父母的堅持，幼兒園教的東西非常有限，他們的任務是確保孩子一般意義上的正常成長。
再說什麼叫輸在起跑線上呢，用多少年的成就來量化你家孩子是輸是贏呢！所以壓根不要有這樣的概念，這會讓你在孩子的成長問題上變得非常短視和功利。
3樓：荼荻
我是一名幼師這個問題以我的角度來看問題，我覺得不是輸在起跑線上了。所謂的起跑線，在我看來應該是學習習慣吧。只要你能給孩子建立乙個好的習慣，那就不輸。
俗話說留的青山在，不怕沒柴燒。只要你有乙個可持續發展的方法就不會輸。普幼並不代表輸在起跑線上。
4樓：國際學校擇校指南
孩子在幼兒園的階段，最主要的應該不是學習，雖然學習的啟蒙也挺重要，但是培養孩子的良好習慣和自控、自律能力更為重要。在國際學校幼兒園中，老師並非要將多少的知識和技能教給學生，而是主要為學生培養良好的行為習慣，讓孩子可以具備自控、自律和自理能力。在這個年齡段，自控能力很大的程度上決定了孩子的一生行為習慣，相比較而言，自控力其實這才是真的起跑線。
究竟該不該讓孩子上幼兒園？
玫瑤老師 可從我以往的教育經驗上講，幼兒園並不是完全只是乙個替代父母照看孩子的地方。幼兒園裡最多的是有孩子，有更多不同年齡的孩子，所以它能滿足的是孩子的社交 情感 體能等各方面的需求。例如在幼兒園環境裡，孩子在這個小小社會裡，會更多的運用起他的思維。孩子脫離父母後，在孩子間的相處中，他需要了解怎麼去...
3歲孩子不願意上幼兒園 只想讓我去幼兒園陪她，該怎麼辦？
鄭小瓶 我們幼兒園也有部分這樣的寶貝，早上家長送的時候就哭鬧，每天都哭，進了幼兒園之後玩得很開心。孩子有的時候是耍小聰明，如果她哭鬧能起到作用就可以不去幼兒園了，看到媽媽不為所動，就想開了。等大一點就好了。 蜜桃白茶不加糖 順其自然。讓他接受不管怎樣都是要去幼兒園的這件事。焦慮如你，其實真的過了幾分...
上雙語幼兒園與普通幼兒園的孩子，長大後有沒有明顯差異？
平常心 沒有，現在好多私立的幼兒園外教層次不齊的他說是美國英國都不一定是，分上了小學還是回歸九年義務教育中國老師教，除非你是想把孩子送出國，那就一定從都到尾是私立，這還得看孩子。 明萱 我家女兒是公立幼兒園，其實本也是雙語，中班時因為某種想讓人爆粗口的原因，英語課沒有了，老師孩子都很遺憾，逼不得已，...