1樓：週末12345
1.在書法成就和影響上超過田老的有幾許?
2.學習達到一定程度，不適合自己的你可以不要，喜歡的地方深研。
所以說這話的都是半瓶子不滿的人。
我寫字很差，個人所見。
2樓：徒步人生
田體我練了很長一段時間，入門容易有效果，這是田體常作為乙個教材非常暢銷的原因。但這個方法是他自己發明的，所以缺乏堆積性和高度！我們看中國歷史上書法家本身往往就是文人，所以傳統的書法更具有藝術性！
更有哲學性，邏輯性！
這一點是我們當代人基本上都不具有的！
誤人子弟那是不存在的，因為你目前確實找不到更好的教材。
3樓：白馬飛飛
毫無疑問，對初學者來說，學田英章是很好的方便法門。一手規範工整的印刷體，能讓你在學習工作中收穫很多意外的驚喜。
田體，從實用角度，從書法入門角度，是很好的。因為畢竟大部分練字的人都是為了寫一手大家看起來好看的字，而不會成為書法家，而在書法藝術上有追求的人，遲早會更弦易轍。所以，說誤人子弟，也是言重了。
4樓：
田蘊章先生已經明確說了：《楷書歐陽莫學田》
【書法】田蘊章-每日一字每日一題【毛筆】365天~一年喲！喲！喲！_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 乾杯~-bilibili
不聽清楚人家的話，就學，學完了還怪人家誤人子弟，真是巨嬰。
巨嬰你真活該！
5樓：續古
田英章建立了自己的寫字商業帝國，的確是非常成功的，就像龐中華一樣某乙個時代造就了某些現象級網紅明星，冷靜看，田英章書法的價值是規範字的普及和推廣，由於中國書法實際上是規範字和藝術書法兩大分野，很容易誤認為他屬於書法藝術類，而書法藝術類的評價方式截然相反，追求變化的豐富性和個性化已經點畫的形象生動和氣韻流暢。規範字實際上就是之前講的館閣體，強調通俗固定規範穩定。如果要學田楷書就當學習規範字的乙個版本即可，沒有必要上公升到藝術書法高度，而由於規範字實際上的普及是嚴重的缺失，造成了臨帖像即是學書法，沒有學科科學化，造成田楷替代了規範字，他也不遺餘力的搶占市場，企圖壟斷行業，他現在已經不再寫那麼多字而層出不窮的出版各種書籍，只有你想不到的沒有田楷觸及不到的，是因為田楷已經字型檔化，實際上是另一種計算機資料字型檔。
資料庫的問題是模組化，很難解決書寫的流暢性和行氣的連貫性。而一味讓學習者死記硬背及盲目相信功夫不負有心人，讓大量學習者都有相同的感受，那就是照著臨摹像，離開字帖啥都不會，由於沒有足夠時間形成所謂肌肉記憶，一般都以失敗告終。而正確的方向是懂得漢字的結構點畫原理，即可分析出不同楷書的特徵和共同點，任何人都可以很快把字寫好寫活。
6樓：落花春將暮
網上天天有人噴田氏書法，說練字誤人子弟，殊不知，我們這些寫字的都盼望自己「被耽誤」！
「文無第一，武無第二」！田氏書法我個人認為已經成了一派，館閣體又怎樣！
7樓：山海皆可平
書法是講究變化和韻味的，比如蘭亭，比如祭侄稿，同乙個字，用筆和結構處理皆不同，千變萬化，相比較田楷，用筆沒有任何變化，結構端端正正，更像是拼湊的筆畫搭積木，沒有任何藝術性，可以說和書法背道而馳
8樓：中年大叔
我認為對於這個問題應該辯證地去看待。田英章是目前爭議比較大的人物，在書法界，估計沒有人不知道他的來頭。田楷也不是洪水猛獸，要正確地看待和分析。
有人說田楷源於歐楷，但不如歐楷靈活、險絕，缺少變化，狀如運算元。那我要告訴你這恰恰就是田英章的有點，他的字很端莊，其實是功力深厚的表現。田英章在書法的大眾化世俗化方面貢獻極大，估計因為這個原因，導致人們對他評價兩極。
那麼，學田楷是不是誤人子弟呢?告訴你，可以學，不必擔心，且初學易上手。
田英章是三十年多年來中國楷書書法普及第一人，自90年代始，田英章楷書書法就成為幾代人學習楷書的入門之選，他的楷書簡單易學，容易掌握，可以讓初學者，尤其是學生，很快掌握書寫規律，寫出一手漂亮的楷書。
所以學習田英章的書法並非誤人子弟。
9樓：侯保成書法課堂
對於想寫工整字的是有一定的好處，但是我覺得練王羲之的小楷或者王寵的小楷也不錯，我很少寫規範字的，如果只對於書法藝考，參賽盡量離二田的楷書遠一點，都是直接pass，眼睛都不帶看一下的。還是臨古帖，取法乎上。古帖不香嗎？
10樓：滿庭芳
感覺明白的已經說得很明白了，我也就寫給那些每天執著於問這些問題，自己又不虛心接納的二田追隨者
願意練就練吧……如果你資質、審美、追求也就那樣的話，就寫吧。誤的是有天賦在書法上有一番作為，但短時間裡沒有名師的人。
誤不了你的，別那麼矯情。
11樓：
想必各位一定看過《走近科學》吧。
人家只是想幫助大家破除迷信，你卻想讓它把全中國人民都教成院士。
可能嗎？
至於說你真正熱愛書法，深入研究的話。
練習田書又能怎麼樣呢？這就把你禁錮住了？
比方說有一條河，
田英章在上面搭了一座獨木橋，
大部分不會游泳的人，可以過橋去河對岸。
你想自己遊過河？可以。
但是你過了橋之後，反而罵橋讓你沒有學會游泳這就是你的不對了。
12樓：書僧
誤人子弟，必須的。
書法是藝術，藝術最忌諱千篇一律，千人一面。這是常識。
田英章就是帶你們去幹篇一律，千人一面道上走到黑，辣麼簡單的道理，還要絞辨，不是無知，就是別有用心。
關於歐陽詢一路書法，為什麼不宣學，很喜歡又該怎麼學，參見我說過N次相關的書法話題。
你不要希罕田英章為什麼受人追捧，這根本算不了什麼，搜一下黃自元，應該是田英章的師爺，當年別個還有字聖的讚譽呢，和王羲之書聖乙個檔次，結果呢，當下呢，有幾個人知道他的？！
爾與曹等身俱滅，不廢江河萬古流。
書法一樣，是人都說書法好，真要另僻新逕又算了，人性如此，悲催。
13樓：老魚
實際上田的字並非一無是處，從書寫的規範、勻稱來說，它是有被人理解的淺顯的美學內容的。對於大多數人來說，學習它也不是沒有絲毫價值的。但他對書法藝術造成的負面作用並非他寫的字，而是他所傳輸的具有排他性的觀念，實際上書法藝術並非以楷書為最基礎的審美原則，而楷書實際上也並不等同於規範漢字，這些觀念令大眾對書法藝術的理解產生的偏差，而這種錯誤觀念的廣泛流傳也對書法藝術的發展製造了逆流。
14樓：塞外之春
田蘊章、田英章二位老師把歐楷簡單化、固化了，和歐楷已經沒什麼關係了！有些筆法是描畫出來的，機械化...這也是網上、現實中寫田楷人數很多的原因！
15樓：天隨人願
寫人似人是舊人，寫出自己是大神！二田能寫出自己的風格，無怪乎是家傳和悟性，而能廣受追棒也是環境使然！既然百花齊放，那麼存在即是道理，對於其他書家同樣適用！
能汲取歐顏柳趙的營養自成一家是值得肯定的！互相攻擊沒必要，喜歡哪家臨哪家，自己選擇適合自己的最重要！
16樓：兩儀式
這個問題讓我知道了原來這麼多人練毛筆居然不是從古帖開始的。。。
突然對當初讓我練二王歐顏孫過庭公尺芾，甚至寫點篆書感受一下線條的老師充滿了敬意。
17樓：90後苟活少年
看了前面的答案，覺得不太認同。
書法若研究起來是乙個很巨集大的問題，如同教育一般。書法家的功底和言行是其個人行為，但是他所起到的啟蒙作用是毋庸置疑的。他的練字法如果算是許多人的啟蒙，那麼其功用便已經達到了。
何必給別人扣上誤人子弟的帽子。
想想我們的小學老師，也僅僅起到乙個啟蒙的作用，可能你一輩子所遇到的良師頗多，日後便知你的啟蒙老師水平了了，可這能妨礙你日後成長為乙個優秀的人嗎？
若乙個工匠能造出航天飛船我們可以稱之為偉大，但若乙個匠人只是把自己技藝練得不錯，出來教了一些學生，你就可以罵他是誤人子弟？那以後誰還敢教別人入門呢？
每乙個學習者在入門之後，有了一定的審美之後都要形成自己的學習觀，學會賞析古人今人的作品。難不成有了王羲之王獻之後，別人的書法都是誤人子弟？
習得一家之法，而後閱百家之章，大眾沒有非要深入了解書法核心的需要，何必強求每個人都要按照你的想法去研習呢？
我到飯館只想吃個飯，鹹淡正和口味就好，廚子何必跳出來逼著我去了解川菜的百味百格呢？
18樓：謹介
沒有害人不害人的。看你標準。
你如果追求書法藝術，那田的字框框條條練起來會限制你自我的藝術理念。
但如果你沒有這種追求書法的閒情雅緻只是單純想有一手好字。田無疑是非常適合你的選擇。
我這麼說吧，田是個匠人，但不是巨人。
可事實上巨人是沒幾個的，能做到匠人對很多人來說就已經是登峰造極了，有時候看清楚點自己的地位就行。
19樓：無言
認真答。
田楷的好處是上手快，效果明顯。壞處是練的久了你很難再練好其他。尤其入手其他中楷就真的很難。
但是很多人練字只是為了讓自己的字好看，並不是追求書法與藝術。單純從寫字角度來講我覺得田並沒有什麼問題。
20樓：文武蓓
其實練田的硬筆是沒問題的，從結構來講他的硬筆是可以練的，不會誤人子弟。關於他的軟筆，主要的問題還是把字和筆畫都太機械化了，缺少變化。還有學我不學歐的言論讓人嗤之以鼻！
21樓：墨野
為什麼不能練二田，而應該取法乎上，直接練歐陽詢不好嗎？現在文盲少了，美盲很多。比如散氏盤，毛公鼎的古樸，大盂鼎，張猛龍碑的雄強，石鼓文的渾厚，嶧山碑，泰山石刻，袁安碑的整飭，中山王三器，曹全碑的秀麗，禮器碑，張黑女墓誌的俊逸，石門頌，楊淮表記的蒼茫，張遷碑的方直，好大王碑的稚拙，鍾繇的古質，二王的審美取向，歐陽詢的險峻，顏真卿的厚重，柳公權的法度，張旭懷素楊凝式的灑脫不羈，黃庭堅祝允明的長槍大戟，蘇軾的筆露心聲無意為法，公尺芾的八面出鋒獅子搏兔，趙孟頫董其昌王寵得二王的精氣神，王鐸的痛快淋漓，鄧石如的自出機杼，吳昌碩的脫古為新，這些好的不去學，你去學二田？
22樓：花佯十四世
田字最大的優勢也是最大的劣勢。就是他把字型中最精妙的部分給全部去掉了。以至於大部分人來說，這輩子只能寫字而跟所謂的書法無緣。前期因為結構簡單而易上手，但後期的瓶頸是相當大的。
對於乙個想要練好書法的人來說，田字真的不適合。尤其是剛開始學寫字的小孩子，小孩子沒有上小學前練書法其實最好。沒有被硬筆影響，學起來很快。
同理，受到的影響也會很大。所以說田字很容易誤人子弟～
田字唯一的好就是將書法帶進了村鄉結合部～使老大爺們閒來無事時可以浪費一下精力
23樓：
先說我的觀點，從乙個家長的角度，我如果讓我的孩子去學田楷，以後書寫工整，平時老師表揚幾句，高考作文能漲點分，我就滿足了，何談誤了我的孩子。
當然我暫時沒有送孩子去學，原因也簡單，還有點小，因為自己也瞎練了下，雖然寫得不好，但是教教自己的孩子如何寫工整，我覺得夠了。
我個人認為啊，不敢多說，書法藝術圈裡的事我也不懂，我就從家長的教學來說說書法培訓圈。
書法培訓圈，開門做生意，大家都要掙錢，誰都喜歡看著家長帶著小孩進門。
進門的家長帶著小孩，上來就問，你這能教田英章的書法嗎？這樣就不討喜了。
漂亮不漂亮在書法圈裡咱不說，但是家長們覺得漂亮，想要孩子學，還就得學這一種。
這就把天給聊死了。
家長都不容易，給孩子報不少班，也挺花錢，是要看到作用的，公升學還是考級，都得要看到效果。
拿我這樣的家長來說吧，我孩子學書法，那是為了高考作文的時候，能給漲點分。
就是這麼功利，所以我這樣的家長不能談書法，只能談效果。
現在的字帖，毛筆的應該就數田英章出得多，講得細，容易入門。學了見效也快（高度我不懂）。
田英章書法培訓班，每年那麼多巡迴的各省開班，人氣也很旺。
說實在的，小點的書法培訓班，實在是沒法和田英章抗衡，當然可能田英章也沒想過要和其他書法培訓機構抗衡。
錢被他掙了大頭，書還出了那麼多，家長們帶著孩子，開口還就問能不能學他，就這樣還不讓人妒忌？如果這樣還能讓同行說好話，那就太強人所難了。
為什麼有些人可以學習幾門語言，有些人卻連英語都學不會？
無他，方法不同而已。很多人學英語就是背單詞，刷語法題。這樣要是能學好英語就奇怪了。有些人就是靠聽故事，讀故事，看漫畫，看電影，找真人聊天，看上去輕鬆學會了語言。有人抹不開面子，學了初中3年，高中3年，到見到真老外半句話也不敢說有秀水街裡打工的，看見顧客不管發音，不管句式，衝上去就推銷沒啥可說的，差別...
為什麼有些人樂觀積極，有些人說喪就喪？
愛的供養 你看到的，是別人想讓你看到的，也是你應該看到的，但是未必是事實的真相。不可排除，情商高的人，善於用積極的方式面對自己的人生，用巧妙的，不直白的方式，處理遇到的問題，看起來很優雅。他們會專注於提公升自己的內在能力，填充知識並運用，換言之就是目標感很強。忙著衝向目標，哪有精力矯情。但是，他們也...
為什麼有些人說不能吃狗肉？
妹妹在哪兒呀 確實狗肉不能亂吃。十大狗肉之鄉，請大家抵制去那裡吃狗肉。狗肉道特希呃嗯，大家抵制去那裡網購狗肉。貴州花江狗肉是全國各地都有的品牌連鎖，大家可以在自己的城市搜出來批判。玉林狗肉鬥臭他！還有諸暨狗肉，金華湖頭狗肉，粵西白切狗肉也需要批判。東北北韓族狗肉鬥臭他！ kkmi 至少在我生長的環境...