如何引導孩子找到學習的目標

時間 2021-05-29 22:57:53

1樓:謝康心

分享最有效的方法:

幫助孩子樹立偶像,並不斷朔造他(她)。

和很多家長交流,單一方法中,對於低齡兒童,還沒發現持續效果有超過它的。

大概是這樣的:

1.讓孩子先接受與不斷實踐「發現別人的優點去學習、發現自己的不足去克服」的學習態度

2.發覺孩子的不同學習領域中的優秀者,鼓勵孩子自主去敬佩,學習。。

學習物件可以是抖音上的、身旁的、同班的。前提是需要有1的態度3.持續關注孩子的偶像,不斷幫孩子強化偶像的力量。

4.無論孩子多優秀,方法123不斷迴圈就可以了覺得我的孩子是這個方法的受益者。他有極強的學習慾望,身邊優秀的同班同學、培訓班的夥伴、抖音裡的小網紅,他都經歷了崇拜、學習模仿、改進創新、最後超越的過程。。

和很多優秀的小夥伴心心相惜

2樓:一條無知的魚

興趣愛好這種東西,每個孩子都有,天生自帶,那麼學習上的是什麼意思?

對於任何東西有興趣愛好,都能夠增長見識,都有學習的東西啊?

那麼你所謂的學習上的?是學校裡的,還是課本裡的?或者是你給安排的學習內容上的?

這裡沒有講清楚,不知道哈!

那麼這個沒有興趣愛好,是沒有你想要的,還是沒有TA自己想要的?

建議題主先把自己理理清楚哈!

3樓:懶到lady變lazy

題主,世上少有天生缺乏好奇心的孩子,卻多得是扼殺孩子好奇心的父母。

我們不能在孩子充滿好奇心,急於探索世界的時候,以種種合理不合理的原因阻撓他們,又在他們沒有興趣愛好的時候,跑出來引導他們。

孩子有自己的節奏,打亂了節奏以後又要帶節奏,這波亂操作還不如不操作。

比起引導,觀察孩子,了解孩子,理解孩子,守護孩子,更重要。在這個基礎上,盡自己全力支援孩子的選擇。

這世上真的沒有沒有自己想法的孩子,多的是不願意把自己想法告訴父母的孩子,同樣多的是根本不把孩子想法當回事的父母。

4樓:ada

這個問題的範圍有點廣。首先要知道和了解的是孩子本身喜歡學習嗎?在孩子過去的生活中,有沒有遇到過一些事情導致孩子害怕學習或者厭惡學習?

如果孩子本身沒有遇到過一些導致陰影的事情,那麼就是從來沒有在學習中得到過樂趣,也不知道為什麼要學習。在沒有樂趣並且不知道為什麼要學習的時候,任何學習目標都是沒有什麼用處的。

這個時候,需要找到孩子的學習動力,把這個動力作為大目標。然後再分解到目前的小目標,這樣可能會讓孩子找到自己的學習目標。

那麼,如果孩子已經對學習產生了陰影的時候,上面的方法也還是有用的。同時還有培養孩子責任感和受挫能力。以前遇到的那些事情就當作是小小的挫折,怎麼從挫折中走出來和找到學習目標同樣重要。

不是每個孩子都是學霸,也不是每個孩子都是學渣。大多數的孩子普普通通。作為父母千萬不要急於求成。

這個年齡的孩子也許在某個方面本身發育就比別人晚一點,或者因為以前的經歷導致某些能力在現在並不強。一定要給孩子成長的時間和空間。現在的成長是為了未來更加美好的生活。

未來才是生活中非常重要的部分。從人生的長河中來看,四年級的孩子才剛剛起步。耐心+愛心就是父母給孩子最好的禮物。

如果孩子的學習不是太好,培養孩子責任心、愛心、耐心、良好的品格、良好的習慣同樣重要,或許在不遠的將來能有意外收穫噢⊙_⊙

5樓:

孩子能夠制定目標,並且按照目標去達成,一定是一點一點訓練起來的。

所以我們在孩子很小的時候,就應該嘗試幫助孩子去制定小小的計畫,並且引導孩子按照小小的計畫去實現小小的成就。

突然現在讓我們制定乙個龐大的計畫,然後讓我們去執行,顯然在我們的生活實踐中這樣子是沒有辦法做到的,而對之前從未經歷過目標訓練的四年級的孩子來說也同樣如此。

所以剛開始也要從小的目標開始,讓孩子學習嘗試制定目標,並且分步達成,慢慢再制定並達成更大的學習目標。

問題讓人有點迷惑,是想要在學習成績上,學習科目上,還是在學習方法上,甚至在未來人生的目標上,想問的似乎都有點搭邊,卻又都不搭邊。所以還是需要將對孩子的困惑,細細梳理下,進一步明確想要問的問題。

6樓:獨樹一幟

重點培養孩子的學習興趣,學習興趣提高了,才能明確學習目標。孩子的學習,引導也重要,經常給他講一些別的孩子學習成功的事例,激發他的學習熱情,告訴他考上北大清華的人生輝煌和榮耀,這樣他就有學習目標了。

7樓:空杯者

教育孩子之前,一定要想把自己弄優秀。

引導孩子找到學習的目標之前,一定要讓自己先找到學習的目標。如果自己都沒有學習的動力和行為,孩子更多的是靠言傳身教,這樣的話,怎麼引導都是白搭。

如果我們懂得為了某個目標而學習,都不用告訴小孩,小孩自然就受家長影響而找到學習的目標。加油!

8樓:派熊2

家長完全不需理會孩子學習目標的問題!

家長只需重視一樣東西就可以了:

那就是孩子的學習動力!

天下孩子學習任何一樣事的動力,只有兩樣事,或是「有趣」,或是「有滿足感」。

「有趣」和「有滿足感」本身就是最好的學習目標!

家長應問問自己:

現在孩子上課,聽老師教學,他感到「有趣」嗎?

現在孩子學習任何一科,他感到「有成就感」和「有滿足感」嗎?

如果沒有,你就要注意了。

你要想辦法令孩子覺得學習,是一件有趣和有滿足感的事。

學校老師,未必會顧及孩子的學習動力的,如果家長本身也不在意,只靠孩子天生,是否對學科有興趣,或學科有天份,那只要孩子感到沒趣,感到沒有滿足感,你再大的目標,也不能推動孩子學習的。

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