1樓：零000
這件事的關鍵問題是錯誤的性質。有兩種性質，第一種是學習日語過程中日語的不恰當使用，第二種是故意不尊重老師。
從題主的描述來看，我認為應該是第一種性質，日語學習過程中不可避免的要出現很多錯誤，尤其是一邊學習一邊和日本人溝通的時候會出現各式各樣的誤解。如果是一般日本人聽到一些不恰當表表達時會有些不理解，但是日語老師對這些表達已經習慣，他們會糾正你，你知道記住後就可以了。因此你本身不存在不尊重老師的行為所以不需要低頭道歉。
另外題主，在日語中表示人稱，你我他的這種人稱代詞一般不常用。一般通過敬語和授受補助動詞來區別人稱和主語。
2樓：Sasasatiko
根據你的敘述來看，你的老師的認為，你不是日本人，當然對於日語的理解有很多不到位的，這些都是能夠理解。所以在你知道「きみ」是很失禮的時候，並且對老師鞠躬道歉，老師已經看到你的誠意了。但是還沒有到達要讓你去鞠躬道歉的這一步。
所以你的老師才會說「你不要低頭，你又不是日本人」
俗話說得好，「不知者無罪」。你在用「きみ」這個詞的時候，並不知道是對於老師的失禮的詞，所以老師也沒有在意。而當你知道了以後，你給老師道歉了，老師也就知道了你之前是不知道這個詞的用法的，那麼也就沒有什麼其他的想法。
但是看到你又在向他鞠躬，也認為這不是很重大的事，所以沒有必要這麼嚴肅。
畢竟鞠躬道歉在日本的社會裡，也是犯了很大的錯誤後才會去做的事兒～
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