1樓：千鋒HTML5學院
知識付費提供知識。
教育培訓提供服務。
產品消費水平也大不相同。
知識付費都是小額
教育培訓通常是周期長費用高
作為培訓行業來講，知識算不上主要的賣點
所以最終，培訓行業還是要保證效果
才能明顯跟知識付費區分開來。
保考試成績、保公升學率、保就業、保高薪、保學的會二者的使用者群體沒有太大交集
同時存在也並沒有衝突
一部分為了解決知識焦慮，而選擇知識付費
一部分為了解決公升學、就業等問題，選擇教育培訓
2樓：大偉
教育培訓機構提供的是教學服務，除了知識內容還有學習的方法、過程。而知識付費產品提供的是內容本身。
現在大家在尋找的教育創新的方式，其實是尋找一種全新的平衡，重新定義學生、教師、知識的角色，回歸教育的本質。
個人非常看好可汗學院這種翻轉課堂的形式。
3樓：雅思寫作王玄
我看了一堆的回答，乙個比乙個專業，但是始終沒發現有誰說明白了知識付費和教育培訓行業之間的真實關係。教育培訓其實就是一種知識付費產業，只不過有一部分理念先進的教育者做的是培訓技能或培養能力。
4樓：經營型教育運營
知識付費和教育培訓的區別說起：
1.承載平台不一樣：
知識付費的平台在網路線上
教育培訓的平台包括線下培訓與線上培訓。
2.知識結構不一樣
知識付費主要以個別知識點講解為主，知識架構不成體系，格局偏向於碎片化。成果難於檢測。
教育培訓課程體系相對完整，成體系化。同時知識成果更容易檢。
3.提供的產品不同
知識付費產品以專業知識問答為主。
教育培訓的產品由課程產品和服務產品構成。其中課程產品包含知識，同時服務產品比如增值服務、比如各種支援工具更加充分。
4.客戶價值不一樣
知識付費相對客戶成本較低，只需要時間成本和少量的金錢成本。
教育培訓相對而言，不論是時間成本、如果線下教育還需要客戶支付交通成本和更高的學費成本。
但也正因如此，需要向客戶提供的產品價值要求也會更高。
以上時關於知識付費魚教育培訓兩者之間的幾點基礎區別，僅供參考。
5樓：Star
天下沒有白吃的午餐，付出才有回報。知識無價，傳播有價。憑白無故得來的東西大多數時候都得不到人的足夠重視，只有付出了努力，金錢 ，人的重視程度才回提高…～～～
6樓：Candy姐
在我看來知識付費和教育培訓，他都屬於學習提公升和教育培訓的賽道。
如果我們站在不同的視角（企業、消費者）來看的話，兩種模式會有一定差異性：
站在使用者學習和體驗的角度：知識付費模式相對來說比較輕，教育培訓的模式相對來說比較重。
站在企業端運營和管理的角度：兩種模式一樣都很重
知識付費的輕：是對於使用者的消費與學習體驗會比較輕。
知識付費的重：就平台本身的運營和經營來講還是比較重。這裡的重會包含幾個層面：
平台的整個產品體系，如何去開發？怎麼將知識結合到相應的體驗中？
平台的服務專家如何引入、管理、淘汰？
對於內容質量的審核、轉化、優化如何去把控和管理？
曾經」得到"對外公布了自己的品控手冊，其中就講了很多關於知識付費的一些細節把控與管理。
教育培訓的重（消費者）：教育培訓需要給使用者帶來目標和結果性的達成，所以使用者整個學習體驗過程會覺得比較重。
使用者如果通過教育培訓，肯定是有乙個學習的目標。你衝著某乙個想要達成的學習結果，來選擇相應的課程進行專項提公升和學習。
教育培訓的重（企業端）：在整個產品體系和運營體系重，更要求結果導向和效果導向。所以在整個運營和管理的過程中，就需要對使用者的整個學習週期、體驗、過程進行全方位的跟蹤、糾正和引導，對所有學員的學習過程和結果來負責，那麼這樣對於產品和運營體系的設計就需要下很多功夫。
基於這兩種性質，我個人認為：
知識付費：更多的是乙個掃盲系列。或者是說，讓你在某一些領域啊，擁有一些淺表的基礎的知識。
教育培訓：以目標、結果、效果為導向，以實現某種技能、能力的有效提公升為目的。
知識付費和教育培訓，這兩者的關係不能說有非常強關聯的關係。但是我認為很核心的點，在於如何結合與轉化的使用：知識付費是可以作為平台型的引流產品，可以使使用者對老師的學習體系、專業度有一定的了解。
後續針對老師的明星課程或者線下課程等教育培訓領域的去做轉化。
知識付費與教育培訓之間的串聯和結合，我覺得很多平台都是在這麼做的。「混沌大學」其實也是乙個泛知識付費平台，但是它線下的很多課程、活動、訓練營等等也都是在往教育培訓領域去轉。包括一些得到、樊登讀書會等等一些線上的知識付費的平台，也都在做這方面的一些嘗試。
7樓：Joy樂樂
相同點：都是為知識付費
不同點：
知識付費：主要提供知識，不產生結果。比如你想做菜，你買了這個做菜攻略流程，但是你做不做菜看你自己。
教育培訓：主要側重提供培訓，有人帶你，有體系，有結果產生，相當於上課。比如你想做菜，你報了廚師班，有專門的師傅培訓你，最後你能夠做菜。
這就是兩者的大致區別。
現目前，知識付費更容易讓人接受，因為它只需要你去付費，並不在意你能不能完成。在現今快節奏的生活裡，其實很多人都很懶的，付費學點知識，懶得去專研，這是乙個。第二個就是滿足自己的焦慮感。
大部分都覺得自己缺那缺這，要上進，要學習，平時工作也忙，這個時候去買點音訊教學，買點書籍，至少表面上能緩解一下焦慮，付費。
教育培訓一來花費高，二來真的需要付出時間，所以對於很多人而言，教育培訓都是很有目的，針對的是意向很高，比如考證之類的，要有一定的結果。
8樓：寇豆
知識的獲得本身而言就是需要時間與金錢的。最簡單的是買一本孩子想看的童話故事繪本，就需要付出金錢，孩子獲得的繪本中的內容就需要時間去解讀。
教育培訓行業正是由知識付費而衍生出的行業，你想要獲得知識，而有人已經獲得了這個知識，那麼想要最快最有效的獲得知識，就需要教育培訓行業的人來傳播知識。
教育本身就是在傳播知識，免費的知識大概率只可能存在家庭教育中，這世界上哪有免費的午餐吶。
9樓：Trista
個人覺得知識付費是蠻好的一件事。
對知識產出者：重視優質內容。提高自己學習，輸出，並且有回報。
對知識付費者：知識有價，提高篩選能力，提高學習自覺性。
教育培訓行業傳統定義應該是線下吧實體店，但是現在科技帶來線上，更多的知識付費等型別出來。算是擴充發展了教育培訓行業。
10樓：Jessie
這是乙個很好的問題其實~個人覺得無論是「知識付費」還是「教育培訓」都是在「學校教育」以外獲取教育或知識的一種方式。「教育培訓」其實更偏向於應試或者具體的目標，比如獲得某個專業的學位、獲得某項技能的認證。而知識付費很少是有應試的前提，更多的是自發性地個人提公升。
11樓：西班牙留學呂老師
我覺得現在對於教育培訓，包括留學，正常來說這些的專業知識可能我覺得並不是說簡簡單單的在那兒甩個清單或者是說教個語法就那麼容易了。
可能眾多的一些細節的方面，包括一些實際的理論的掌握，我覺得這個就是一種知識的體現，每乙個人掌握了相關的培訓的語言知識，留學知識，這些都是應該用現在的物質的金錢來去獲取的。這種情況下本身這屬於一種你本來不知道，問詢後得到，學到的一些知識，你通過這些方式來去進行求教，那麼你既然求教，那就要交學費。
所以知識付費是我覺得以後教育行業的乙個趨勢，因為種專業的東西，更準確的留學資訊，政策渠道，包括培訓語言的基本水平和細緻教學是應該有償提供的，屬於你本身要去了解，但是需要別人講給你，那這個就是要直接用金錢多少衡量。
12樓：義大利留學塔姐
個人論點：
1、知識付費的普及，讓社會進入乙個知識分子可以用知識掙錢的階段，一定程度上提高了掌握知識的動力，讓更多人願意接受教育，提供了原始動力。你想成為高曉松嗎？那麼請先好好讀書；
2、知識付費本身只是教育產品的一部分，與教育結果不繫結，並不能替代教育培訓；
13樓：一位不正經的老師
很個人的認為這個關係到生存問題。
我見過有交不起錢來培訓的，也見過有錢再貴都不眨眼的。作為培訓行業也同樣如此。
舉個例子自己的例子，我在衣食無憂的情況下也不收費教過學生，當然他們是願意學且家裡暫時有困難。也有過收了一堆錢也沒學啥知識的人。
14樓：搞什麼
知識付費和教育培訓機構/學校都是友軍，不是敵軍，暫且是乙個亦師亦友的關係吧。
智財權向來比較模糊，知識的產出渠道也不甚相同。把知識當做產品進行買賣，就是把知識帶入了商業運作的領域，而教育的過程始終離不開知識的傳授，本該付費。
簡單來說，教材費其實就是知識付費。
我個人認為教育培訓是大於等於知識付費的。知識付費可以良好的促進教育機構的發展，比如提高教研能力，產出更好的付費內容，並且，沒有知識付費就沒有教育機構的存在。也許可以說知識付費是教育培訓機構的必要不充分條件吧。
拙見，可指正交流。
15樓：biubiu
知識付費本身沒有任何問題，甚至可以說是值得褒獎的一件事，但是知識付費間接促進了教育培訓行業的大肆興起，引發了教育培訓行業魚龍混雜，有些人是有真本事的，有些人到處搬運抄襲，把自己裝扮的很有能力。
16樓：八戒
知識付費是你對還未了解的 「知識」產生的持續焦慮，買完後，絕大多數是沒有鳥用的。
週期：
知識付費的授課時間較短（按照多少天計算），教育培訓授課時間較長些（按照幾個月計算）。
學費：
教育培訓要比知識付費更貴些。
成本：
教育培訓要比知識付費成本更高些。
授課方式：
知識付費更多的是錄播形式（線上），而教育培訓行業目前的主戰場還是在（線下）傳統面對面親授。
售後：
教育培訓行業的售後要比知識付費做的更重些。
17樓：吟鞭東指即天涯
知識付費就是碎片化學習！
教育培訓就是體系化學習！
舉個例子，你聽人家講乙個歷史故事，講一本書，跟學校、學歷沒關係，這是知識付費！
你初中補課，大學考證，這叫培訓！
18樓：XuCh
我們可以將知識類產品分為三個構成要素：內容、服務、效果且通常情況下，優質的內容和良好的服務（體驗）是效果保證的前提知識付費往往只涉及內容這個要素（且大多知識付費提供的內容質量也很一般），幾乎沒有服務體驗和效果交付
教育培訓則提供更優質的內容和服務，也有一定的效果交付
19樓：方明
知識付費更多地是提供知識，適合自主學習能力很高的人。教育培訓不僅提供知識，還要在一定程度上保證學習效果，所以會加入訓練的方法，適合自主學習能力不高的未成年人或者需要大量實踐性練習的學習內容。
如何看待知識付費行業？
自由之路 網際網路的發展讓獲取知識變得前所未有的簡單，可以說你只要清楚的知道自己想要什麼，網際網路都可以提供給你免費的答案。但與此同時也帶來另外乙個問題，那就是你必須自己具備形成系統的能力，也就是說你能將無數的資訊組合到一起形成乙個系統為你所用。就像去大學讀研究生專業一樣，是乙個整體，有一條主線，否...
如何看待知識付費行業發展前景？
斯人 2021年同樣是知識付費市場暴增的一年，毋庸置疑的紅利趨勢！網課平台專案順應時勢而生，對絕大多數人來說都是今年創業的不二之選。 小鵝通江蘇代理商 即便博學如孔子，也會說 三人行必有我師焉 誰又敢誇口說自己的知識夠用呢？或許，這就是知識付費能在2016年陡然興起的原因吧！短短四年時間，各種各樣的...
新人，如何看待如今的教育培訓行業？
走路帶風 調查資料顯示 關於疫情對所在機構的招生運營影響程度，96 的受調查機構表示新冠疫情帶來的影響為嚴重或非常嚴重，甚至影響到生死存亡。只有4 的受調查機構認為此次疫情對自身發展 影響不大 57 的受調查機構認為疫情對機構恢復正常招生運營影響時間長達2個月到半年，33 以上的受調查機構認為影響將...