1樓：雪上空處
沒有乙個準確對錯，只能說
這個想法對小部分人是對的，對大部分人是錯的。
我放兩張圖看一下就清楚了，很多人對這三個專業存在乙個認知上的不到位。
覺得自己在學校接觸到的一點點專案實踐，就代表了整個行業的方向。
三個主要專業大致有的一些發展方向羅列
無論規劃、園林還是建築，都有其成熟的、成體系的一整套的架構。
看上圖的圓圈內部。
你可能會發現，每個圓圈靠下面的幾個專業方向相互之間似乎有關聯，靠上面的一些專業方向可能相互之間八竿子打不著。
所以合在一起來看就是下圖這樣。
這三個專業兩兩之間都有比較大的的關聯性，但和這三個專業都聯絡的起來的實際工作研究只是少數。
也就是說
有少數人，恰好在中間黑色或者灰色的領域開展研究或進行相關工作。
那對這少數人來說，題目中這個想法沒毛病。
但是絕大多數人，從事各自的行業，還是有著很多與其它兩個行業完全不相關的東西。對大部分人來說，把三個不相關的東西放在一起學太牽強了。
除非學校專門開設乙個針對這一小領域的專業，否則這三個大專業放一起學恐怕要10多年學制了，不大可能實現。
2樓：
這三個學科本身就有大量重合，所以你已經一起學習了。就大學本科教的這些內容，除開一學科乙個方案的設計課是做你自己專業的專案，別的基礎課都是相通的。你要是反過來，說這三門一定要分開，不該浪費時間在別的專業上，那反而是做不到的。
反正我本科是城鄉規劃，研究生上風景園林沒覺得本科吃了什麼虧少學了什麼。
3樓：湖海浪仙
不請自來，老四校建築學院學生，講一下我們學校的情況。
今年我們學校建院理科新生改成了大類招生：建築類。包括建築學、城鄉規劃、風景園林。大一學生會同時學習三個領域的知識，設計課會涉及到三個領域的內容，大二以後再細分專業。
大一學生同時上三門概論課，然而經常城規概論講著講著就扯到了建築，建築講著講著就開始談園林，三門概論課幾乎混在一起了。
同時學習必然影響深度，三面用力必然精力不足，但只要把握好主次，融匯貫通也可能會達到意想不到的效果。有乙個工作室的特色就是通過規劃的思維設計建築，並取得了很好的效果。
在建築領域，對複合型人才的需求也在不斷擴大。我覺得像這樣的大類培養會成為一種趨勢。
4樓：湯湯
在本科學生時代這個想法沒錯，因為基本上都是基礎，等你參加工作了以後就得分方向了，我是建築學畢業的，設計院的建築學設計工作就階段分前期方案組和後期施工圖組，就型別而言，大的分主做住宅和公建的，就公建裡還細分專做醫院、養老設施、機場、酒店等，太多了，乙個人能專精一方面，再了解別的方面就不錯了。規劃、園林設計就更遠了。更別提地產甲方設計師的工作了。
像我自己，建築中後期施工圖組，專精醫院設計，也能做養老建築設計，了解酒店和住宅設計。執業資格方面，過了一級註冊建築師，正在學習城鄉規劃法，準備規劃師考試。發現規劃法的思維方式維度啊和建築設計完全不一樣，從零開始吧。
像我老公，我大學同班同學，同一級註冊建築師，他是甲方地產設計師，幹的事就比較雜，涉及專案建設全過程（曾和我感嘆設計院的設計工作真的是乙個專案的很小乙個方面），整天就是和投資部工程部運營部等各部門開會，然後到處去考察，天天和ppt打交道。他的工作就和我的工作完全不一樣了，時間越久感覺差別越大。
還有就是像我們執行院長，真正的大佬牛人，工作狂，一級註冊結構師、一級註冊建築師，設計方面都懂，常常這邊改建築方案，那邊改結構方案，盯專案設計全程，一邊還盯團隊運作。大佬前陣子不小心骨折住院了，方案組的同事就成群結隊去他病房做工作匯報，直接把病房當辦公室了。
5樓：tripleC
國內有個哥們叫吳良鏞的，提出了乙個觀點叫廣義建築學，提倡的就是建築、規劃、景觀三位一體，感興趣可以去搜一下他或者廣義建築學。
6樓：piki
錯是沒錯，但是人的精力有限，術業有專攻，我導師算是全能型設計師了，但接了大尺度偏一點城市規劃的專案仍然需要找規劃大佬一起做。
設計這個行業本來就是多元的，所以說實話學這三個還不夠，但是非要有個結論，那就是以某一科為重點，就好比讀研需要個研究方向一樣，先站準腳步，再擴散思維，汲取其他相關的專業知識。
深度和廣度並不是對立面，而是相輔相成。
7樓：sora鈴
個人認為：
前期術有專攻，切記分配好時間。
T型發展，深入一門，但要知道幾個專業從不同維度看來的整體關係，如專案整體角度、歷史角度，在這些方面個人覺得可以全域性學習相關知識。
在學習工作中轉換方向者大有人在。
有時間，在不耽誤主業的情況下，可以從全域性開始深入相關專業。
盡量少鑽其他專業的技術細節，除非你的工作或者研究需要，因為細節是無窮無盡的。
遠期懂了背後的道，並且身在合適的位置，就可以在運用中貫通了。
在這個過程中，好好想想未來希望從事什麼方面，對你思考切入點有幫助。
8樓：
沒錯，在建築學科剛剛興起的時候，那個時候沒這麼多學生，大家都是一起學的，都要學。後來才慢慢分開三個專業，各自精進。你有精力可以都學，如果精力有限，建議選乙個進行深入研究。
畢竟現在這個時代，大家都喜歡「專家」，專一點會更有市場。其他方向大概了解即可。
9樓：「已登出」
沒錯啊。本質上來說應該是這樣。
早幾十年前就是這麼幹的。三個專業入學都叫建築學，到了大三分方向而已。
但你要抓住乙個主方向。然後用其他兩個專業去輔助你的主專業。
比如用規劃區強化你景觀的巨集觀思維，用建築學的知識去保證你能做好園林建築，茶室咖啡廳啥的。
就是你所說的，有主次。
非本專業，了解原理能上手就ok
10樓：天涯共此時
你可能沒有太接觸過其他學科,真的是隔行如隔山,雖然表面看這都是相關專業,但是你真的接觸起來就會發現,連審美都不在一條線上。
這次都只是一級學科,哪怕建築學和室內設計這種更包含關係的學科都差距很大,最基本的連版式排列都不一樣,建築學可能分析區位、日照等。
但是關於室內的對建築來說沙發就是沙發,床就是床,也就是大概了解長寬高就算是不錯了,但是室內設計會有材質分析,隨便乙個沙發皮就能讓你瘋,但是對於建築的我根本沒有任何用處。
祖師爺是魯班,木匠爺室內室外全是木頭,料子有了什麼都能出,現在劃分的原因也是如此,年代不一樣了。這麼說可能不明顯,就像醫生一樣,內科、外科、兒科什麼的一起學了豈不是更好統籌,都會的話等於都不會,千般會不如一招精。
建築設計在國內的最高證書是一級建築師,八年考過九科,幾十年了,算上各大高校的教授們中國才萬把人,全世界都認可的證書。
為什麼這麼多人考不過呢？因為他的設計題可能今年是飛機場,明年博物館,你有多大的本事你什麼建築都設計過而且瞭如指掌？就這一科裡面的一種建築型別你這輩子能做好,本事！
11樓：泥巴匠
想法確實是很好的，實際上為了體現「專業」，或者說畢業時候有一塊敲門磚，那就需要有所側重，就像園林專業要學習建築設計初步、建築專業要學城市規劃原理，規劃專業要學習園林課程一樣，三者之間本來就是密切聯絡的。
你沒有錯，吳良鏞老先生廣義建築學就有提到三者之間的關係。而中國大百科全書是有建築園林城市規劃卷的。
而且我發現三個專業都要學習「工程」課程，你說神奇不？
12樓：唐詩不娶宋詞
我認為應該是規劃、園林、建築、藝術設計四門一起學，以園林為主。
建築主要影響的是園林的功能和空間，「園林是室外的房間」這種話應該聽了不少吧？包括現代景觀運動很多都是由建築大師發起的，比如哈佛三傑，包浩斯那一波人提倡的現代主義。
而藝術影響的是園林的形式和材質，代表有瑪莎施瓦茨，墨西哥的布雷馬克思，英國的傑爾科，美國的加州花園等等
而城市規劃提供給你的是乙個巨集觀的視角，無論是景觀師還是建築師，都要有城市體系的眼光，而不是只著眼於紅線內
最後如果有空還可以學學gis，gh分析這種科學分析的方法。自從麥克哈格所在的賓夕法尼亞學派量化了生態分析，也就是那個千層餅模式，景觀的發展就的走向越來越科學化，生態化，而不是再單純的糾結規則式還是不規則式，這是大趨勢。
以上為個人看法。
13樓：躲在樹後的大膽
用魯迅的話說，按道理來說是沒錯的。如果你懂規劃的思維，在設計中會表現出不一樣的定位方式。
比如乙個場地，你從場地自身角度定位，可能會把他做成乙個曲折多變的空間，如果你從區域的角度定位，可能會做成乙個寵物的社群公園，如果你從城市角度考慮，可能會做成乙個綠地廣場。這三者的使用功能實際上是有一定重複的。所以某種情況下，可能沒有對錯。
當然得由的到你來定它是什麼。
思維豐富可以理解更多的做法，不會輕易對於設計下好壞判斷。但是不代表你有許可權去做你理解的事，而且有時候會給當下的設計帶來困擾
14樓：晚上做著白日夢
你提出這個問題說明你本專業的東西還沒學進去，不然哪有閒工夫想這些，大學時光能把自己專業學個入門就不錯了，想要真正學習乙個專業，普通人可能得學習一輩子，其他專業可以了解一下。
15樓：愛吃栗子的貓
是這個思路，不過國內有很多德育課以及和專業學習沒有太多關係的課，國外的景觀專業叫景觀建築，兩個一起學。三個專業不分家，只不過看你主要做什麼，不要求都精通但是需要懂。
16樓：知知為知知
人的精力是有限的，精通一門即可。
作為景觀設計師，我們的日常工作就已經很忙了，需要學習了解的知識也非常龐雜。規劃、建築的基本知識和設計規範，確實是景觀設計師必須了解的，這個會影響景觀設計的合理性，所以你說的話只能對一半，要學，但不是精通。如果要去精通其他兩門專業，那實在沒這個精力…
如果要槓起來，不僅是規劃設計、建築設計，你還得學水電設計，結構設計等等，那腦容量有點不夠用…
17樓：設計痴王學長
園林專業的學生，建議主要還是學好本專業，當然，很多學校的園林專業是會開設建築基礎課和城市規劃原理課的，建議同學要把園林學好學精，在精力允許的情況下，可以學習一些和城市設計與建築相關的內容，或者閒暇時候看一些和建築、城市規劃相關的書籍。
18樓：
一起學不可能，一是沒有那麼多精力，二是一下子接受的資訊太多，腦子會亂。
但是按照次序學，是完全可行的，比如目前是有高校的這三個專業在大一大二上的課基本一致（一般為建築學的內容），大三才開始各自專業課的學習。再者，當前一些高校的老師，尤其是教授級別的，本碩博把這三個專業都玩了一把，而橫跨三者中任意兩個專業的更多，規劃本建築碩景觀博、建築本規劃碩景觀博、建築本建築碩景觀博……
不過請注意，三個專業都玩了一把，不代表都精通，最終還是要落到乙個或幾個特定的領域去深入的，並成為其中的專家。想要全吃，根本不可能，因為三個專業都具有極強的多學科交叉特性，不僅自己內部交叉，還和外部幾乎所以學科都存在交叉的可能，所以如何面面俱到？
各位大佬，請問普通院校考研城鄉規劃西南交大希望大嗎？
風暴手繪成都基地 你好，我是風暴的手繪的老師，我們在西南交通大學裡面已經有了七年的教學經驗，對於這個西南交大規劃專業的考研情況，我可以負責人的告訴你 希望挺大的！為什麼這麼說，理由如下 考交大的學生基本上都是普通院校的，211的學校的學生要不就考本校，要不就考更好的學校。比如 你會考你自己的本科學校...
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雙非一本風景園林跨考城鄉規劃怎麼樣
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