1樓：
一出考研結果，乙個人好幾個title
這幾個快題機構乙個比乙個花哨
乙個人愣是給你整出來好幾個稱呼
如果你快題考得高，那你就是快題第x
如果你原理考得高，那你就是原理第x
如果你初試考得高，那你就是初試第x
如果你複試考得高，那你就是複試第x
這就夠了？
不，還有乙個初複試總分第x
複試綜合面試第x
複試專業面試第x
只要前面冠詞加的多，誰都是羅永浩（doge）
2樓：
匿名回答。。。
本人某985建築學在讀。不釣魚，不無故抹黑。
之前只上過觀內外軟體，沒有去過創壹社。我覺得觀內外是乙個很喜歡自我感動的機構。經常搞什麼熬夜製圖。。。
不得不說老師軟體能力確實挺好，但是學不學得好也看個人，也不包每個人都學得會。
老師上課講講軟體的作用，然後演示作圖。完了寫作業，就照葫蘆畫瓢交作業。。
有時候軟體老師會跟我們講設計，講的東西都是概念設計，挺虛的。對實際的設計水平沒有幫助。講設計建築的老師也不是本科建築，好像是雲南大學的。。
這道題問的是快題，抱歉我跑題了。
3樓：
我感覺這個問題在故意引戰吧，吃瓜群眾表現很搞笑。
其實去哪個機構相差不大，最後絕大部分還是靠自己的實力，機構只是機構而已，又不是我們家人。
至於去哪邊更好一點，直接問本校的師兄師姐最好，知乎一大堆的答案誰知道有多少水軍呢。學是至少學一次的，大多數人報名是個大趨勢，至於學的到多少看自己造化了。
4樓：
華南區就那幾家規劃高校，每個地區的學校都有自成一家的體系，更何況廣州/深圳/香港三個城市各自規劃特色又非常鮮明，圍繞學校所屬地的一些機構畢竟還是對自己針所屬地學校稍微專長些，不是本地的機構都多少有短板或者不足。
客觀來講，優先從扎根學校的當地機構為準吧，比如深圳有本土專業很前衛，又開放的機構。或者多問問本校考研的師兄師姐準沒錯。
從學生自己來講，直接問機構選擇,而不是從學校是否適合自己出發，未免對考研功課做的不太到位。從機構來講，問這樣的問題宣傳自己也顯得膚淺。
ps:考研不易，我們首先認真對得起自己，機構是別人的，學到才是自己的。
5樓：
作為創壹社寒假班學員，表示創壹社還行吧，不驚豔也不算差，但總體來說印象不是特別好。
首先在教學體制方面一直在宣傳「寒假班隨便學，打基礎，暑假班才是教方案的時候，你們暑假班過來我帶大家飛』」，excuse me？你寒假班這麼坑我了我還報你的暑假班？
再就是個別學長，一直致力於打壓對手，瘋狂攻擊對手機構，天天念叨別人如何不好。不知道對手是不是真的這麼不堪，但反正由此對創壹社很反感了。
我們不反對大家適當宣傳自己，但別天天用這些類似下三濫的手段行麼。
最後，公平來說，創壹社的柑哥講的不錯，導員有好有壞，沒報其他機構，不好分辨，不過都是研究生導員，估計半斤八兩。
請問一下知乎的大佬們這是什麼字元？
阿夙青宇 基本都是拉丁文本元 分 英語 cent 是世界範圍內廣泛使用的乙個輔幣單位 日語 通貨 補助単位 通常為貨幣基本單位的百分之一。帶分音符的e 是阿爾巴尼亞語 荷蘭語和卡舒比語的乙個字母。這個字母在法語中，也作變音字母使用。西里爾字母 帶尖音符的i 是法羅語 匈牙利語 冰島語 捷克語 斯洛伐...
請大佬們評價一下這段的文筆？
Hakkr 回答之前，先提一句。文筆指兩類 1.語言的優美 2.敘述的精彩 題主顯然不佔第一條，So可以朝劇情方面努把力。這段還算有讓人看下去的慾望。但張力不夠。修改的話，試著將故事娓娓道來，同時有起伏會更合大眾口味些。歐克。就這樣。 觀山 評價的話，看了一半 寫的還算順暢，沒有大的語病和毛病，但是...
請問一下大佬們我的車保養手冊上讓加5 30的機油。結果我被汽車店忽悠了加了10 40的機油。怎麼辦
萬有雙 建議更換，首先40的油比30的粘度大，會造成發動機磨損，當然短期看不出來，長期會機油消耗過大，而且粘度大油耗會增加，車輛動力受影響，如果在北方冬天10W的啟動溫度只能到零下25 會造成啟動困難。機油更換一般和車型，公里數，廠家要求，實際使用四個方面進行合理推薦。好的機油會潤滑效果好，發動機噪...