1樓：小喵醬愛學習
其實不是產業化的問題而是區分度的問題。在英國，1年制的碩士足以把好學生跟壞學生區分開來了。你也知道外中國人可能讀個大專就滿足了。
在這種情況下，讀碩士or不讀碩士是有區分度的，英國就業市場的企業是接受的。
但是在中國顯然不是這樣，較真的講，好學生壞學生都可能去英國留學，他們也都念得完一年制的碩士。這就導致了區分度的價值變得很小。相對的，國內碩士入學門檻這已經設定了較高區分度了。
所以你可以想像文憑競爭力的組成，除了學校排名之外的一些東西。（當然像英國牛劍、G5他們只從985、甚至清北復交招人，從招人就做了區分，這樣也符合就業市場的區分需求）
當然，這是個比較悲觀的回答。因為裡面沒有涉及教育對個人能力提公升的影響。這種傾向可能比較適用比較傳統或者比較內捲的行業招聘。
新興產業常常特別需求人才，bar設的比較低，文憑不是新興產業看中的。
2樓：魯由勳
對於英國美國澳洲來說，碩士這個學位不是必須的，如果你本科畢業想做研究就直接讀博，想工作就去企業。但有些本科生覺得想進一步培訓一下研究或者職業技能，就去讀碩士。
對於中國，日本，德國來說，本科生太多了，想做研究的也多，博士消化不了就設定規定必須讀碩士學位。所以在中國還有一些國家，碩士是乙個正兒八經的很受重視的學位。
所以目的不同，哪個好哪個壞也不能比較，不要太小看英國授課型碩士的價值，那些鼓吹英國留學的中介也收斂一點
3樓：烟花消逝
這個應該是每個國家的大學都在做的事情，並不是uk乙個國家在做。只是有的國家的文化教育軟實力不是很好，只能吸引一些東南亞國家或者免費補貼非洲學生來提公升自己文化影響力。而英美澳加日作為發達國家在文化教育軟實力上可以躺收紅利而已。
而像uk作為老牌資本主義國家，可以說他的文化教育軟實力僅次於美國，所以很多人會絡繹不絕去學習，感受教育文化氣息。
碩士在原本的認知就是乙個本科和博士的過渡文憑。只是某個國家把這個的學歷看的非常重。全世界（包括英美等發達國家地區）都看商機了呀，uk改革迎合割韭菜（但都是乙個願打乙個願挨，又沒有人逼你去），現在美國很多頂尖名校（斯坦福等不也在開展這種1年的專案）所以韭菜發達國家地區都在割。
國內很多學校也在縮短碩士時間。
最後，說到底，學校學校好不好，文憑怎麼樣，都是乙個敲門磚。還是要看自己的本事。
4樓：
大多人讀碩博都是為了更好的賺錢，而不是為人類做出一點點貢獻。從某種意義上來說，教育就是一種風險投資。從另一種意義上說，教育產業化是全球趨勢，批量生產人才，快速進入社會獲取回報。
5樓：哈欠
前段時間不是有新聞嗎？由於新冠疫情導致中國留學生沒辦法去歐美澳留學，很多大學不得不關門，部分大學削減老師。
如果說中國的大學擴招是順序漸進的，目的還是為了更多的培養人才。
那麼歐美澳的大學擴招就完全是為了賺中中國人的錢，短時間內大量擴大規模來滿足中中國人的需求。
當然了，如果你非要說歐美澳是為了給中國培養人才，投入大量資金擴大招生規模，那我也無話可說。
6樓：是你的胖fu呀
主要的留學大國比如美國，英國，新加坡基本都是將留學進行產業化，畢竟大學也要恰飯的嘛。
即使一年制的授課碩士你能夠有所收穫那也是好的。
7樓：波蘭劉建雲
教育發達的國家，比如英語、美國、加拿大，這些國家的教育本來早就產業化了，這已經是舊聞了，或者說，這已經是常識，題主不應該噴他！
除了義務教育，其它教育，它就是乙個商品，既然是一種商品，它就會根據市場供求關係來進行定價，所以還是根據自己的認知、需求及承受能力，選擇一款適合自己的商品吧。
這裡可能有乙個誤區，按照我的經驗，國外的碩士，其實還是屬於基本技能教育，和本科教育差別不是很大，這個和國內是有很大差別的，在國內，碩士學歷確實要比本科高出一截了。
學習，關鍵還是靠自己，尤其是在國外，教授/學校就是提供平台和資源的地方，學多學少，都要看自己，千萬不能以為交了那麼多學費，你就要享受星級待遇！
不過說實話，應該一年制碩士，確實是短了點，涉嫌短斤少兩了！
8樓：WangZhuo
如果是中介讓你失望了，請不要甩鍋給英國教育部。
如果是老師讓你失望了，可以選擇投訴。
首先，目前的教育行業肯定是產業化、流水線，畢竟那麼多學生嗷嗷等著書讀，沒有標準化的SOP怎麼能行。
其次，一年制的碩士授課不光是英國有，也不光是只教中中國人。去英國留學的來自世界各地的國際學生多了去了，大家圖的就是文化的交流與碰撞，以及跟自己國家不一樣的教育機制。
另外，英國名校的課程設定還是非常緊湊高效的，就算只有一年，如果同學可以跟著老師的思路走，open minded，積極參與group work，鍛鍊presentation的能力，肯定會有所收穫的。
但話又說回來了，如果你只在划水，就是在中國名校—北大清華讀了四年，也不一定能找到工作。
9樓：無處安放的棋子
資本主義靠你掙錢的，你說是不是產業化？
但是為什麼非要標一年制？就好像你上了兩年學就能比一年學的多掙多少錢？能力更強嗎？兩年的學費會比一年少嗎？獎學金會更多嗎？
答案是否定的！
產不產業化，跟大家基本沒什麼關係，重要的是你想要什麼！一年制能給你更好的排名進target school，去洗學歷，能讓你少讀一年至兩年的書，最後學歷跟國內碩士一樣。也能讓你有更好的落戶政策，不好嗎？
對於不喜歡搞研究的，真的是福音了。即使是一年制工科研究生，做的實驗也不見得比國內三年製做的實驗差多少，裝置還更好。
你要是覺得貴，那麼留學不適合你！
10樓：tsuihao
你說的沒錯。英國、澳洲的教育就是產業化的，他們自己也承認。同樣的課程，留學生交的學費是本國學生的好幾倍，不是產業化是什麼？
更別說有些專業（比如一些商科）留學生比本國學生還多，簡直就是創收專案
11樓：章魚小姐愛嘮嗑
雖然章魚會日常吐槽整個行業，但不得不說題主對於藝術留學（包括英國的一年制授課）有所誤解。
出國留學，講究的不是時間長短，而是「學習純度」。有乙個很簡單的現象能說明這個道理，有的人在國外四年，回來只是鍍了金，沒有學到真本事；有的人在英國讀了一年，還沒畢業就手握幾個offer。
說到底，英國教育，或者說國外的教育，與中國教育根本的區別在於：國內教育授你以魚，國外教育授你以漁。
國外的教授會告訴你如何掌握方法，這個方法如何得來。這樣的思維，是你在英國一年學習裡最需要掌握的，而不是刻意追求在長時間裡背更多資料、做更多作業。
英國的一年制教學，真正上課是9月到第二年的6月，去掉各種節日和週末，真正上課的時間可能只有6個月。
6個月的上課時間和另外6個月的課餘時間，你可以渾渾噩噩混過去，也可以高強度利用起來。
關鍵在於你自己。
12樓：Andrew Li
一年制英國授課型是不是留學產業化? 答案是，肯定的教育是很大的產業，有市場（需求），才有產品。
我苦口婆心的勸他們選擇兩年的課程，因為。。bla bla bla....（略過好處，不是重點）
總之，兩年研究生課程各種吊打一年課程。
但是，最後同學們還是義無反顧的選擇一年課程。
一年制授課型課程的產業化，專業課程毫無價值和深度，騙中中國人的錢。都只能怪同學，怪消費者。都是你們自己選擇的結果，怪不到學校，怪不到中介。
是你們的無知，貪婪，虛榮，急功近利，對名校的追求，造就了你們最討厭的水碩，明明是自己的選擇，9頭牛都拉不回來，完了還要臭罵學校和中介。
13樓：Lydiaaaaa
第一不懂什麼叫留學產業化，題主給了例子但還是感覺沒什麼關聯，我看到的廣告實在很多
第二我當時確實一年，但沒覺得學的知識跟本科一樣…您可能需要去試試申請其他學校的含金量再高一點的專業？
14樓：上海森淼義大利留學
教育產業化總比教育空心化好
不恰當的學制，上課時間，只追求學制漫長而不追求專業學習質量，才會給學生帶來並不友好的發展前景。
對於國家來說最開心的，就是把學生學制無限的拉長。是社會減緩就業壓力的手段之一。
15樓：清風竹影
牛津劍橋也有一年授課型碩士
卡迪夫，艾克賽特也有一年授課碩士
不能一概而論是否產業化
頂級學霸，牛津劍橋也不難
學渣，艾克賽特也不容易
有門檻的，就不能說產業化
16樓：Michael
結論：個人認為就是產業化就是要賺錢
但你不能鄙視所有的英國留學生。至少ic通訊的同學大部分是有機會保送研中科院的（211加均分88以上，畢竟清北鄙視211非重點專業 ）牛劍層次那就更不用說了。我的依據是：
我本科加權均分比我低0.32分的同學都保送中科院了，而且老師是我畢設指導老師統一聯絡推薦的。當然，你說是因為人家有關係那我絕不反駁，至少我是有機會。
選擇留學英國我的理由很多，最重要的一條是時間，這和我的三十歲「恐懼症」有很大關係，我想在三十歲之前做出點成績。我給你錢，distinction也不難，基本上都能畢業，拿個碩士回國，你們繼續嘲弄，補助和政策福利一樣不少我就好，簡歷光鮮。
做生意嘛不寒磣，何必非得拿著非清北985而且並沒有多少影響因子嘲笑帝國理工和倫敦政經呢，我們幾乎沒什麼區別
17樓：漂在UK愛思考的豬
我曾經也有和你一樣的疑問。但是我沒有怪過誰，因為從始至終，留學都是我心甘情願的，沒有人強迫過我。所以即使被割了韭菜，我也是自己主動被割。
正如你說的，有目標有規劃的留學還好，那我們是不是可以努力做乙個有目標有規劃的人呢？當你能看到這篇知乎提問和回答的時候，我覺得你已經是乙個想有目標和規劃的人了。恭喜你。
出國前勤快點，多查詢資料，多問留學過的親戚朋友同學，去了解去規劃。這樣你短短的一年就不會荒廢。
舉個我朋友的例子。他就是個非常有規劃的人，來英國留學前，他的目標就是將來讀博士。那麼問題來了，讀博士需要什麼呢？
當然乙個好的碩士成績是必須的。所以他就非常重視碩士分數，如果他畢業只拿到了pass（英國碩士畢業成績有三個等級，分別是pass，merit和distinction），那麼對不起，想拿到授課老師的推薦信都很難，別說博士了。他的目標是公費博士，所以distinction是必須的。
那麼他一年碩士目標非常明確和清晰，就是搞分，學啥無所謂。比起其他同學只想拿到畢業證，得過且過，他卻認真的對待每個考試和專案。果然，如他所願，他畢業拿到了distinction，然後每個老師都很熱情的給他寫了推薦信。
後面他在申請博士過程中，拿到了三所學校的公費名額（學費全免，還加每月一千多英鎊的生活補助）。當我們恭喜他的時候，他笑笑說，你看，你們都說英國一年碩士水，我也覺得，我花了20多萬的學費，我當時覺得非常不值，當時我就立下誓言，我付給英國的錢，我一定要在英國賺回來。所以他最後做到了。
你看到底誰被割了韭菜呢？
英國一年制授課型master申請美國PHD的難度有多大？該如何克服困難？
劉偉豪 Weihao 美國商學院PhD專案招生規模太小，而商科這種熱門專業競爭又格外激烈，再加上中美素質教育的差異，使得很多同學對PhD院校專案都了解不充分，讓本就艱難的PhD申請成功機率更低了些！之前也有一些同學會跟我提過，通過英國一年制授課型碩士作為過渡，再申請美國PhD，難度會不會降低？如果有...
日本為什麼沒有一年制授課型碩士？
雖然有點無奈，但是個人支援日本效法歐美澳積極推動一年制授課碩士。最好是澳洲那種，均分70 80，語言OK即可申請入學那種，沒有考試 沒有面試。原因如下 1，現階段來日讀研中國留學生井噴式增長，與之對應的，是日本國私立大學總體還是兩年學碩，且名額少之又少，舉個例子 我畢業的研究生院校日本前100而已，...
香港城市大學一年制市場營銷授課型碩士值得去讀嗎？
留學帝 從題主提供的資訊來看，均分已經基本滿足需求。雖然不敢確保能申請到，但是也有不錯的機率。關於認可度這點，還是取決於你的用途。當然這個和地域和城市有關。總體來說的認可度是沒有太大的問題的，畢竟綜合實力和各種排名也能佐證。如果需求是為找乙份不錯的工作。那麼相較與你的本科背景，還是值得去讀的。MSc...